历史必修3第1课课件孔子与老子.ppt

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1、 第第1 1课课 孔子与老子孔子与老子第一单元第一单元 中国古代思想宝库中国古代思想宝库课标要求课标要求:知道诸子百家知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子，孟子和局面形成的重要意义；了解孔子，孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。荀子等思想家以及儒家思想的形成。广东肇庆中学广东肇庆中学 董志萍董志萍一、孔子一、孔子（一）孔子生平（一）孔子生平 孔子孔子姓孔名丘，字仲尼，姓孔名丘，字仲尼，春秋春秋时期鲁国人。（前时期鲁国人。（前551551年年前前479479年）年），享年，享年7373岁。孔子岁。孔子3 3岁丧父，岁丧父，1717岁丧岁丧母

2、，生活惨淡。孔子曾先后担任过母，生活惨淡。孔子曾先后担任过下级官吏和地方官，五十多岁时担下级官吏和地方官，五十多岁时担任司寇，成为政府高官，后在任司寇，成为政府高官，后在5555岁岁左右仕途失意。之后孔子离开鲁国，左右仕途失意。之后孔子离开鲁国，周游列国达十四年之久，其目的是周游列国达十四年之久，其目的是推行自己的政治主张，然而屡遭冷推行自己的政治主张，然而屡遭冷遇。于是，孔子开始专心从事文化遇。于是，孔子开始专心从事文化教育活动。相传孔子有弟子三千，教育活动。相传孔子有弟子三千，贤者七十二人贤者七十二人.孔子晚年对孔子晚年对诗诗礼礼书书易易乐乐春秋春秋进行了整理，是为进行了整理，是为“六经六

3、经”.孔子周游列国孔子周游列国一、孔子一、孔子（一）孔子生平（一）孔子生平（二）孔子的思想学说（二）孔子的思想学说政治政治思想思想哲学哲学思想思想教育教育思想思想“仁仁”“”“礼礼 ”：“仁者爱仁者爱人人”、“克己克己复礼复礼”天是最高的人天是最高的人格神，主张对格神，主张对鬼神敬而远之鬼神敬而远之仁：孝悌、爱人、忠恕。反对仁：孝悌、爱人、忠恕。反对统治者苛政和任意刑杀，要求统治者苛政和任意刑杀，要求体贴民情，主张体贴民情，主张“为政以德为政以德”。礼：周礼：君臣父子，礼：周礼：君臣父子，“四勿四勿”有教无类、因有教无类、因材施教、材施教、实事求是、启发式启发式教学方式教学方式“君子有三畏：畏

4、天命、君子有三畏：畏天命、畏大人，畏圣人之言畏大人，畏圣人之言”孔子的孔子的“仁仁”和和“礼礼”在当时是否在当时是否行得通？为行得通？为什么什么“克己克己复礼复礼”体现体现了保守的一了保守的一面？面？“知之为知之，不知为不知之为知之，不知为不知知”;“学而不思则罔，学而不思则罔，思而不学则殆思而不学则殆”教学方法：教学方法：因材施教、启发式教学因材施教、启发式教学学习态度：学习态度：“知之为知之，不知为知之为知之，不知为不知不知”、“三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉”、“学而不厌，诲人不倦学而不厌，诲人不倦”、“当当仁不让于师仁不让于师”等。等。学习方法：学习方法：“温故而知新，可以为温故

5、而知新，可以为师矣！师矣！”、“学而不思则罔，思而学而不思则罔，思而不学则殆不学则殆”等。等。一、孔子一、孔子（一）孔子生平（一）孔子生平（二）孔子的思想学说（二）孔子的思想学说（三）孔子思想的影响（三）孔子思想的影响文化成就文化成就整理和编订了古代文化典籍整理和编订了古代文化典籍诗经诗经根据鲁国史书，编写了根据鲁国史书，编写了春秋春秋孔子的言行，被他的弟子整理成为孔子的言行，被他的弟子整理成为论语论语一书，给后人留下了宝贵的一书，给后人留下了宝贵的思想财富。思想财富。曲阜是春秋时期曲阜是春秋时期鲁国的都城，是鲁国的都城，是我国思想家、教我国思想家、教育家、儒家创始育家、儒家创始人孔子的故乡。

6、人孔子的故乡。三孔三孔孔庙、孔庙、孔府、孔林。孔府、孔林。孔子参见老子图孔子参见老子图二、老子二、老子（一）老子生平（一）老子生平二、老子二、老子（一）老子生平（一）老子生平（二）老子的思想学说（二）老子的思想学说老子的哲学思想和政治主张老子的哲学思想和政治主张1 1、哲学思想：、哲学思想：“道道”是万物的本源，道生是万物的本源，道生万物，有生于无。万物，有生于无。2 2、辨证法思想：事物是矛盾对立的，但可、辨证法思想：事物是矛盾对立的，但可以互相转化以互相转化3 3、政治主张：、政治主张：“无为而治无为而治”二、老子二、老子（一）老子生平（一）老子生平（二）老子的思想学说（二）老子的思想学说

7、（三）老子思想的影响（三）老子思想的影响思考：思考：孔子是这样概括自己一生的：孔子是这样概括自己一生的：“吾十有五而吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（论语论语.为政为政）对孔子这段名言，你有什么）对孔子这段名言，你有什么感想？感想？讲析：这段名言，用简单的几名话概括了孔子一生的经历和讲析：这段名言，用简单的几名话概括了孔子一生的经历和他做人、处事、做学问的经验：十五岁时开始立志学习；三十岁时他做人、处事、做学问的经验：十五岁时开始立志学习；三十岁时能自立于

8、世；四十岁时已经成为知者；五十岁时懂得了什么是天命；能自立于世；四十岁时已经成为知者；五十岁时懂得了什么是天命；六十岁时能听得进不同的意见；七十岁时可以随心所欲，但不会打六十岁时能听得进不同的意见；七十岁时可以随心所欲，但不会打破常规。这段名言反映了孔子志向专一，执著探索，不断完善自己破常规。这段名言反映了孔子志向专一，执著探索，不断完善自己的一生。对我们今天立志成才，实现人生的自我价值有着深刻的启的一生。对我们今天立志成才，实现人生的自我价值有着深刻的启迪。迪。1、孔子思想体系的核心是（、孔子思想体系的核心是（）（1）“仁仁”（2）“礼礼”（3）“为政以德为政以德”（4）“有教无类有教无类”

9、A、（、（1）（）（2）（）（3）（）（4）B、（、（2）（）（3）（）（4）C、（、（1）（）（3）（）（4）D、（1）（）（2）2、下列孔子的思想中最能体现以民为本的是（、下列孔子的思想中最能体现以民为本的是（）A、“仁仁”和和“礼礼”B、“仁仁”和和“德治德治”C、“克己复礼克己复礼”D、“忠恕忠恕”之道之道3、下列对老子哲学中的、下列对老子哲学中的“道道”的理解不正确的是的理解不正确的是（）A、万物的本原、万物的本原 B、抽象的概念、抽象的概念C、具体的物质、具体的物质 D、不可名状的自然本体、不可名状的自然本体 4、老子主张无为，希望社会退回到小国寡民的状态，、老子主张无为，希望社会退回到小国寡民的状态，这在当时主要反映了（）这在当时主要反映了（）A、新兴地主的要求、新兴地主的要求 B、没落奴隶主贵族的要求、没落奴隶主贵族的要求C、手工业者的要求、手工业者的要求 D、富裕商人的要求、富裕商人的要求