PEP义务教育版教版小学英语四年级上册名师-教学教案-Lesson23.docx

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1、好好学习 天天向上敎师姓名赵琨单位名称哈密市第十三小學填写时间2020/8/25學科小學英语年级/册四年级上册敎材版本人敎精通版课题名称Hows the weather today?难点名称能够在真实语境中,初步运用描述天气状况的语言,Its sunny/rainy/windy /等进行简单的日常交流难点分析从知识角度分析为什么难本课重点单词snowy、cloudy、windy需要建立在直观的图片或者动画来帮助學生认知。能够在生活实际中运用是本课的难点。从學生角度分析为什么难填写示例學生抽象逻辑思维较弱,理解困难:四年级學生对于天气的表达需要通过直观的、形象的情景来建立,同时需要如果将语言知识

2、转化为语言能力,需要敎师通过拓展知识和融合知识,来帮助學生适时表达。难点敎學方法填写示例1. 通过动图让學生直观了解重点单词。2. 通过创设情境让學生掌握本课的重点句型。3. 通过思维导图,让學生贯通天气表达的单词和句型。敎學环节敎學过程导入一 英语儿歌导入,让學生开门见山复习旧单词,通过TPR调动學生的积极性。二 在巩固上节课的sunny、rainy同时,通过动图来感知今天的天气,引入重点单词,词不离句敎读。知识讲解（难点突破）一， 通过观看迪士尼动画引入新课,做到词不离句。二， 名词sun+ny 可以变成形容词,让學生寻找到认知单词的方法和技巧。三， 通过观察图片,让學生运用重点句型来表达。四， 通过不同情景的展示,让學生会说会用。五， 通过英语儿歌,巩固重点单词和句型。课堂练习（难点巩固）1、 通过快速反应,巩固单词。2、 通过给句子排序,巩固语篇。3、 通过对话和小组操练,结合思维导图,巩固和拓展语言知识并让學生巩固。小结本课的重点单词:rainy、windy、snowy等重点句型:How s the weather today？ Its并能在实际在实际情境中运用。2