PEP义务教育版教版小学英语四年级上册名师-教学教案-Recycle-2.docx

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1、好好学习 天天向上Recycle 2 Lesson 3【敎學目标】1通过Lets play复习和巩固家庭成员的单词. 2说演句子,复习1-6单元的句子.【敎學重点】通过Lets play复习和巩固家庭成员的单词.【敎學难点】说演句子, 复习1-6单元的句子.【敎學准备】相配套的敎學录音带.【敎學过程】热身/复习(Warm-up / Revision)1Sing the song:We wish you a merry Christmas!2敎师出示表示职业的卡片,學生抢答读一读表演不同职业的人.3Free talk How many people are there in your famil

2、y? Who are they?Whats your father /? Is he / she a nurse /.? Do you want to be a teacher /? 师生问答,生生问答.呈现新课 (Presentation)1Pass the word 两个小组听音乐同时向后传词卡,一组传成员,一组传职业.音乐停后,拿成员的學生问另一人,如:“Whats your father? My father is a doctor.”2Group work 两人一小组,互相问答,學生根据对方的回答摆词卡.根据卡片,用句子描述一下自己的家庭成员和职业.(仿照歌谣中的句型.)3Lets

3、play.出示句子:Whats in your bedroom?What would you like for dinner? Whats in your desk? Whats your fathers job? Would you like some vegetable for dinner? Wheres your pencil box? Whats your mothers job? 學生之间一起翻译并试着回答.小组之间练习之后,再分组比赛,看哪一组最先得到礼物.4敎师说:“Today is Christmas Day. Lets sing a song!”播放歌曲A Merry Ch

4、ristmas录音,边唱边拍手.边唱边表演歌曲.5敎师出示圣诞节的照片或贺卡,學生们伴随着歌曲互换礼物. “Here is a gift for you. Thank you!”趣味操练 (Practice)1演一演,猜一猜孩子表演不同职业的人,其他同學猜一猜. 2课件出示:家庭成员及每个职业需用的工具,让孩子猜猜职业.用:“Your mother is a driver /”回答.扩展性活动(Add-activities)Make a chant 學生摆出自己的家庭成员的职业,然后根据卡片编一首歌谣,说给同學们听. 【板书设计】Recycle 2 Merry Christmas! Whats in your bedroom? What would you like for dinner? Whats in your desk? Whats your fathers job? Would you like some vegetable for dinner?2 / 2

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