【二等奖优秀教案】中班 《节约用水》.docx

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1、【二等奖优秀教案二等奖优秀教案】中班中班 节约用水节约用水全国幼儿教师专业风采大赛全国幼儿教师专业风采大赛-优秀教案优秀教案 参赛作品名称 节约用水 教学领域 社会 年龄段/班 中班 活动目标 1、让幼儿简单了解水资源干旱的现状，激发幼儿节约用水，保护环境的责任心。 2、使幼儿懂得节约用水的几种实用方法，乐意从自己做起，做个环保小卫士。 活动准备 PPT、电教设备；活动前请家长和孩子一起搜集了解现今水资源干旱现状的资料，了解学习一些节约用水的实用方法。 活动过程实录 ( (一一) )有水真幸福有水真幸福 1、教师提问：“小朋友们，水有什么用？”引起讨论，激发兴趣。 2、播放与水有关的图片，请幼

2、儿观看说说内容，结合自身体验感受“水”给我们带来的快乐。 3、提问：“除了人类需要水，动物和植物能离开水吗？”感受水的重要。 ( (二二) )干旱的苦难干旱的苦难 1、老师播放有关干旱的图片，引导幼儿观察，同时从中体会到干旱给人们造成的苦难。 提问：你们看到了什么？为什么会这样？你们心里怎么想呢？ 3、教师通过播放引发旱情有关的图片（气候变化图、水资源污染图），简单介绍近年水资源干旱的情况，帮助幼儿了解旱情。 ( (三三) )我们做得对不对我们做得对不对 展示幼儿在生活中用水的图片画面，通过对比感知，引导幼儿判断谁对谁错？为什么？借此促使幼儿从自身出发，激发起幼儿节约用水，保护环境的意识与责任

3、感。 ( (四四) )我们还可以做什么我们还可以做什么 1、讨论节约用水的方法。教师启发并参与，鼓励幼儿踊跃发言，积极为节约用水献计献策。 2、教师帮助孩子整理归纳力所能行的节水好办法，鼓励幼儿照此实行 （1）洗菜水冲厕、浇花； （2）关紧水龙头，不让水滴滴走； （3）洗手水不要开太大，洗完关紧水龙头，避免浪费 3、教师播放节约用水的相关图片、宣传资料、节水标志等，请幼儿谈谈感想，鼓励幼儿从自己做起，争做节水小榜样。 活动小结 水是人类生存和发展的重要资源之一，是人类生活中不可缺少的存在。我班幼儿生活在美丽的大理，因为有苍山溪水和洱海的滋养，对干旱带来的困难感受不深，虽然知道要节约用水，但在洗手、喝水、上厕所等过程中同样存在着浪费水的现象。因此我设计了这次活动，目的是让幼儿通过学习意识到节水应从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，能承担起小小节水义务宣传员的责任，成为一个环保小卫士。