高三下学期语文期初试卷汇编：语言文字运用Ⅰ (1).docx

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1、 语言文字运用 甘肃省陇南市2024届高三二模语文试题（一）语言文字运用（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成1820题。可以说，于社会生活而言，路名是坐标、是方位；于文化建设而言，路名是记忆、是传承。城市的路名，是导航上纵横交错的回家之路，也是心灵中源远流长的归乡之路，不仅能带着我们回到亮着灯光、飘着饭香的小家，也能带着我们回到历史之河、传统之脉的家园。路名串联起空间与时间，对接着历史与生活，为城市生活增添了一份精神的底色。一个城市的路名，不仅是独特的“文化遗产”，更是新鲜的“活的传统”。近年来，城市面貌 ，新建道路越来越多，给新建道路命名也越发成为一项 的工作。如何既立足历史土壤，又

2、满足未來规划？如何既满足公众需求，又符合时代审美？如何既避免千城一面，又做到美美与共？可以说，给城市中新建道路命名，需要有对公众负责、对历史负责、对文化负责的态度。城市道路的命名，从来都是 的，既要体现出历史传承、生活接续，又要呈现出当地的文化特性。上海的许多路名来自全国各地的地名甚至方位、区域也暗合，形成空间的对位；陕西西安有“未央路”，往西有“阿房路”“凤城路”，往东有“开元路”“贞观路”，串起秦汉店。路名可以新造，文化难以复制，立足于“一方水土养一方人”，找到创新的命名思路，才能让路名成为城市的文化名片。18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）19.文中画波浪线的部分，如果写成“城市

3、的路名，是回家之路，也是归乡之路，能带着我们回家”，表达效果有什么不同？（4分）20.城市道路的命名，往往体现出历史的传承性及当地的文化特性，诸列举两个文段外的有关城市道路命名的例子加以说明。（4分）18.日新月异 举足轻重 兼容并蓄（每处1分，若有其他符合语境的成语，也可得分）【解析】本题考查正确使用成语的能力。处，根据后文“新建道路越来越多”的描述，可以推断应填的成语。处，根据前文“一个城市的路名，不仅是独特的文化遗产，更是新鲜的活的传统”和后文“给城市中新建道路命名，需要有对公众负责、对历史负责、对文化负责的态度”的描述，可以推断应填的成语。处，根据后文“既要体现出历史传承、生活接续，又

4、要呈现出当地的文化特性”的描述，可以推断应填的成语。19.原句运用了修饰语，如“亮着灯光、飘着饭香的”等，对中心语加以描述，具有画面感，使表达生动形象，给读者以鲜明的印象。改句是直白的陈述，不够生动。原句运用比喻手法，将路名承载的历史文化比喻为心灵中的归乡之路，能带我们回到历史之河、传统之脉的家园，突出了路名的文化内涵及重要意义。改句语言缺少文采，内容不够丰富。（每点2分，意思答对即可。若有其他言之有理的答案，也可得分）【解析】本题考查鉴赏句子的表达效果的能力。可以从修辞手法、句式表达等角度分析，言之成理即可。20.江西的永叔路。“永叔”为欧阳修的字，因欧阳修曾在江西当地为官，故当地以欧阳修的

5、字“永叔”为路名来纪念欧阳修。上海的中山路。上海是辛亥革命的重要地区，为了纪念革命元勋孙中山，上海将道路命名为中山路。（每点2分，若有其他言之有理的答案，也可得分）【解析】本题考查运用语言文字进行举例说明的能力。按照题干的要求，列举两个路名，简要阐释路名体现出的历史的传承性及当地的文化特性即可。甘肃省兰州市2024届高三下学期一模诊断考试语文试卷（一）语言文字运用（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1820题。仔细吃一枚煮鸡蛋，也能感受到造物主精巧的心思。鸡蛋外壳虽薄，但弧线优美，均匀而细密。握在手心，用力，据说张飞也很难捏碎它。里面，有一层薄膜，小心翼翼地隔开了蛋壳和蛋白。蛋白里面，是

6、个正圆的蛋黄，如即将落山的太阳。你要是再吃慢点，还能发现玄机呢！椭圆的鸡蛋两端看似 A ，但较大的一端里面有一处小小的空缺。专家研究后弄清了它的用处：这是母鸡留给刚孵化还没出壳的小鸡的呼吸室。如果外部环境冷热异常，它还能调节蛋液的体积，以免涨破蛋壳。一枚鸡蛋，分明就是高端科技和艺术设计完美结合的产品。只是，我们 B 。其实，放眼望去，造物主似乎在自然界处处都充满了伟大的设计意图，堪称技艺绝伦的艺术大师，细细想来，简直 C 。这让人们想到了几乎就要消失的手工业，那些匠人踏实朴素，那些产品精致温润。工匠精神，也许能让人安静优雅起来。18请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）19下列选项中的“分明”

7、和“分明就是高端科技和艺术设计完美结合的产品”中的“分明”，意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。B瑞鹧鸪（海棠）中“两行芳蕊傍溪阴，一笑嫣然抵万金”，描述了海棠列植水边的场景，景观层次显得非常分明。C贾母便命将为首者每人四十大板，撵出，总不许再入；从者每人二十大板，拨入阍厕行内。手段强硬，处罚分明有度。D以白话为表达形式的新诗和以古典美学为旨趣的旧体诗，是现代诗歌发展中的两个汤遭分明的阵营，此消彼长，各领风骚。20下列句子所用修辞手法，与文中画波浪线的句子所用修辞手法相同的一项是（ ）（3

8、分）A山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。B欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。C东边日出西边雨，道是无晴却有晴。D烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。(一)(9分)18. (3分)示例：A相差无几 B熟视无睹 C不可思议每答出一处给1分，有错别字该处不给分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。19. (3分)A20.(3分)D甘肃省2024届高三一模考试语文试题(一) 语言文字运用 (本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成18-19题。秋日清晨，薄雾从山谷间缓缓升起，笼罩在一片片青稞和油菜花构成的梯田上；四周的山峰奇石耸立，晨光一点点从山后透露出来，雪山上缭绕的云雾顿时泛起金色的光芒。 淙淙溪水从

9、山脚下流过，滋润着茂密的针叶密林；牦牛从中出没，脖颈上的铃铛声悠远绵长，仿若从天边传来。夜晚来临，云雾渐散，抬头就是星空银河，静谧的山谷间飘荡着柔和的风，四周虫鸣声不绝于耳，让人 A 。在群山中央，有一个小小的村落，宁静而神秘。 它的名字叫扎尕那，藏语意为“石匣子”。20世纪20年代，美国植物学家约瑟夫洛克探险到了甘肃迭部藏区，走进了扎尕那。 扎尕那的奇妙风光，使洛克 B 。他为扎尕那写下了极尽赞美的文字“我平生未见如此绮丽的景色。如果创世纪的作者曾看见这里的美景，将会把亚当和夏娃的诞生地放在这里。”18. 请在文中横线处填入恰当的成语。(2分)19.如果删去文中加点的“从山谷间”“从山后”“

10、从山脚下”等短语，表达效果有什么不同?(5分)（一）（7 分） 18.（2 分）示例：A 心旷神怡 B 赞不绝口答对一处给 1 分，有错别字该处不给分。如有其他答案，只要符合语境即可。19.（5 分）示例：加点短语均为地点状语，删去后无法明确表现优美的景致从何而来，减弱读者丰富的想象和身临其境之感；加点短语使语言节奏舒缓，充满诗意，删去后显得紧张急促，与语段情感不相谐。答出，给 3 分；答出，给 2 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。甘肃省白银市名校2023-2024学年高三下学期联合调研语文试题（一）语言文字运用I（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成1819题

11、。在探索情绪与饮食关系的研究中，早期的研究多聚焦于消极情绪对饮食行为的影响。许多研究发现，当人处于消极情绪中时容易摄入过多的食物，长期暴饮暴食往往会使人出现肥胖问题，并引发其他疾病。还有研究发现， ，即在消极情绪的状态下，摄入的食物大量减少，甚至出现厌食行为。这一种情况大多发生于有恐惧情绪或刻意节食的人群中。总之，在消极情绪的影响下， ，都可能导致人的饮食行为脱离健康饮食的范畴，给人体带来不良反应。在积极情绪与饮食行为的关系上，情况有些许不同。在一般人群中，积极情绪也会导致两种结果，即增加食物摄入量和减少食物摄入量。积极情绪能导致人们为了短暂体验享乐的目的增加进食，但在拥有拒绝暴饮暴食的人群中

12、，积极情绪进而会使人变得更加自律，从而拒绝食物的诱惑。不过，积极情绪导致的饮食量增加或减少，都没有超出健康饮食的范畴。与此同时，在已经存在严重暴饮暴食和厌食倾向的人群中，积极情绪反而可以帮助其改善消极情绪带来的影响，提高自我调节能力，引导饮食行为走向健康水平。因此，在各类群体的饮食行为中，积极情绪都能起到一定的正向作用。18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（6分）18.消极情绪也可能导致相反的结果 无论是暴饮暴食还是厌食行为（每处

13、2分，意思答对即可）19.示例：积极情绪能导致人们为了短暂体验享乐而增加进食，但在拥有拒绝暴饮暴食信念的人群中，积极情绪反而会使人变得更加自律，从而拒绝食物的诱惑。（原句共三处错误。第一处，将“的目的”改为“而”；第二处，在“暴饮暴食”后加上“信念”或删掉“拥有”；第三处，将“进而”改为“反而”）（每处2分，其他修改符合要求即可）甘肃省张掖市名校2023-2024学年高三下学期开年摸底联考语文试题（一）语言文字运用（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成1819题。病毒在人群间传播需要具有三个基本条件， A 。传染源是指可以使人类患病的病毒的主要来源，包括病毒感染的患者、病毒携带者、与传染

14、源有过直接接触并被污染的水源或食物等。例如，诺如病毒的传染源既可能是感染者，也可能是被感染者污染的食物或水，还可能是感染者的呕吐物或排泄物。此外，病毒感染可以有一种或 B ，不同的传播途径有各自的特点，病毒传播途径的不同也在一定程度上影响了传染性的大小。归纳起来，主要包括呼吸道传播、消化道传播、血液传播、接触传播、母婴垂直传播和皮肤传播等途径。病毒感染没有明显的易感人群划分标准，但相对高发于抵抗力低下者，病毒入侵后可增殖致病，出现相应的症状。其感染后的严重程度表现不等，与感染的部位、病毒类型和人体的抵抗力有关。尽管目前关于病毒的传播还有很多谜团未被完全破解， C ，仍可以有效降低病毒感染的概率。在此呼吁，大家在日常生活中还是要多注意防范，尽量避免病毒的感染。18文中第三段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（4分）19请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）18第句，可修改为“病毒感染没有明确的易感人群划分标准”。第句，可修改为“其感染后表现的严重程度不等”或删除“表现”。（评分参考：序号准确各1分，修改正确各1分，共4分）19示例：A即传染源、传播途径和易感人群B多种的途径C但我们做好相应的防护措施（评分参考：每空2分，共6分。意思对即可）学科网（北京）股份有限公司