辩论赛活动方案（5篇）.docx

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1、辩论赛活动方案辩论赛活动方案篇1一、活动目的及活动意义通过举办辩论赛为广大学生提供一个高质量的锻炼 机会和发展口才能力的平台，积极引导学生增强语言魅力, 努力锻炼，养成主动探索真理的好习惯。进而在全系范围 内形成一种勤于思考，敢于思辨，善于思辨积极探索的好 氛围。增强学生对人文知识的认识，使学生积极主动的参 与到学习中来，引导学生全面发展。二、活动宗旨1、活跃同学们的思想，增进专业之间的交流，2、营造积极向上的优良学风。三、活动举办单位自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟（由反方 先开始）4、总结陈词反方四辩时间：3分钟正方四辩时间：3分钟（三）辩论赛细则1、开篇立论：由于本次比赛辩题大都富

2、有生活色彩， 所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻 辑清晰，言简意赅，由双方一辩执行。2、攻辩环节（1）攻辩由正方开始，正反方交替进行。(2)攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要 简洁明确。重复提问和回避提问都要扣分。(3 )每一轮攻辩的时间为1分30秒，每次提问不可 超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回 答不可超过20秒。用时满时，计时员将提醒辩手终止发 言。3、自由辩论(1)这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。每一位 辩手的发言次序时间次数都不受时间限制，但是整队的发 言时间不得超过4分钟。辩手应充分利用这段时间，加强 自己的论点反驳对方的论言，如果流于空泛漫

3、骂，则会影 响该队分数(2 )自由辩论时间开始时，反方的任何一位选手先 起立发言，在他结束发言后，正方的任何一位选手应即刻 发言，双方依此程序轮流发言，知道双方时间用完为止,发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标 志，若有间隙，时间积累照常进行(3)两位计时员分别为两队计时。当一方辩手发言 完毕，另一方的计时立即开始。所以，辩手应该尽量争取 时间，在对方选手发言完毕后，即刻起立发言(4)铃声响即表示该队自由辩论时间已到，主持宣 布该队结束发言。(5)如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩 余时间，则另一队的一名或多名辩手可以继续发言，直到 该队的时间用完为止，同时也可向主席示意放弃

4、该发言机 4 Z-x o(6)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋 两次以上的一方将扣分；对于对方已经明确回答的问题仍 然纠缠不放的，则适当口扣分。4、总结成词辩论双方四辩应针对辩论赛整体态势进行总结陈词; 脱离实际，背诵事先准备的稿件，将适当扣分。5、时间提示在开篇立论、驳论、自由辩论及结辩剩余60秒时， 计时员将以一次哨声提醒；用时满时，以铃声终止发言。 攻辩阶段，无用时提醒，用时满时，以铃声终止发言。终 止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。（四）评判辩论结束后，记分员收回评分表统计分数，评委离席 商议（此环节在观众自由提问的过程中进行），并选出一 名代表点评本场比赛。十

5、二、奖项设置在进入初赛的4支队伍中评出1等奖1队，2等奖1 队，三等奖2队，及辩手3名。十三、评分细则（附评分表）（一）、团体部分1、陈词阶段：破题准确，立论机智逻辑合理、严密理论、事实依据引用得当、支持有力2、攻辩阶段提问简明，击中要害辩护有理、有据、有力，说服力强3、自由辩论阶段攻防转换有序，把握战场主动权针对对方的论点、论据进行有力反驳坚守并能进一步巩固、扩大阵地4、总结陈词：全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和 进攻。全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进 攻，为本方辩护。5、综合评分：主要根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分。(二)个人部分(

6、1)论：陈词是否流畅，说理是否透彻、逻辑性是 否强、引用实例是否得当。(2)辩：提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否 有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。(3)台风与辩风(4)综合印象辩论赛活动方案篇2一、活动背景:宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃 校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体 现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发 掘培养辩论人才。以关注热点，追求真理，锻炼口才、 发展自我为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问 题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织 表达能力和逻辑思维能力。二、活动时间：三、活动地点：四、主办班级：承办班级：

7、协办班级：五、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）（-）辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽 取复奏辩题（二）复赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决 赛赛辩题（三）半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决 赛辩题（四）决赛：注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点 评，点评嘉宾由评委中产生。六、比赛规则（-）时间全场总计用时30分：1、陈词共12分钟（1）正、反方一辩发言各3分钟（2 ）正、反方二辩发言各3分钟2、盘问阶段共4分钟（1）提问用时10秒，回答用 时20秒（2 ）各队累计用时2分钟3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟（二）辩

8、论规则1、盘问规则（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回 答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回 避，也不得反驳。2、自由辩论规则教育科学学院学生会学习部四、活动内容辩题一：当今时代，应当提倡爱一行，干一行还是干一行，爰一行辩题二：青年成才的关键是自身能力还是外部机遇辩题三：大学本科毕业生，是先选择就业还是考研五、活动形式L本次比赛分为初赛、决赛两部分。2、比赛采用淘汰制。3、初赛两场比赛，晋级2个队，决赛决出第一、第二名。(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先 由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮 流，直到时

9、间用完为止。(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始 计算另一方用时。(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用 时不限。(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发 言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影 响打分。3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先 准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。七：评判标准辩论赛活动方案篇3活动目的：1,为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一 个平台2,通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和 交际水平活动背景：1,辩响校园第一届大学生辩论赛取的圆满成功2

10、,当今竞争激烈的社会，大学生需要培养说我所想，辩我所感的精神3,提高大学生随机应变的能力和辩论水平直接面向群体及参与机构:1 ，共青团师范学院委员会2 ,师范学院文学社3,广大在校学生活动主要内容:一征辩论题1 ,社员要积极的参与本次辩题的征集活动，深入到广大学生中，了解当代大学生所关注的共同话题2,面向广大学生征集积极向上，不落俗套的辩论题，以便引起参赛选手的共鸣二宣传1,尽量把宣传工作做到为位，力求为爰好这方面的 同学提供一个好的机会2，通过宣传板让广大学生大致了解本次活动的动机, 内容等方面的资料，让有意参与的同学有充分的心理准备三部署具体的活动内容1 ,本次活动要吸取办以前活动的经验教

11、训，尽量减 少不必要的麻烦2,要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序3,由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点 复杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的安 排，争取为参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的 竞论气氛4,社员特别是社里骨干要齐心协力，全力以赴，力 争把本息活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都 能有所感，有所获5，找好合适的评委，在做到公平，公正的同时，让 选手知道他们的优势与不足具体事宜：第一，抽签事宜第一条、初赛:在4月n日确认辩题时由各领队抽签 分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程 表）第二条、抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛 的正

12、反方。第三条、每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者 按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。第二:比赛赛制借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，考虑到法律辩论 的实际，拟采用如下赛制:双方各出四位辩手组成辩论队, 比赛分为五个阶段。第一阶段陈辞立论:首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一 辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。第二阶段补充立论:首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二 辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。第三阶段攻辩环节:首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四 辩三位辩手分别问一个问题。正方回答完毕后，由正方三 辩向反方的

13、一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。 双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。双 方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后 是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。问题的提问 顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问, 但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方 的三辩问题。在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余 三十秒时，记时员举牌提示。第四阶段自由辩论:首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。 一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在 自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问 题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。第五阶段总结陈辞

14、:首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。第五:评判标准可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、 辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。第六:扣分情况L当主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方 说话，阻止对方回答或长时间回答问题。3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题。4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际 或背稿。5、攻辩与自由辩时任意更换发言队员。6、自由辩时一方队员连续发言。7、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方 已经明确回答的问题仍然不放。8、观众提问后未经评判审定和主席示意辩

15、手擅自回 答问题。第七，比赛题目论题由本社向全校学生征集，有本社内部决定、选题 应该是实践中非常有争议、不会明显利于一方的案例。双 方各自选择一个案例作为辩题、第八，比赛评委和主持人比赛的预赛和初赛评委为本社内部人员，决赛邀请中 文系的资深老师作为评委、第九，比赛服务为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如 相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、， 以便保证比赛的完美顺利进行。第十，比赛程序（由主持人完成）1、宣布辩题2、宣布比赛规则3、介绍参赛代表队及所持立场六、活动对象教科院全体大一、大二学生七、参赛要求:L熟悉辩论赛的相关流程2、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;3、

16、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；八、活动时间及地点(待定，是模拟法庭，17#200B)九、赛前准备(-)报名组队4、介绍参赛队员5、介绍规则，评委及点评嘉宾6、比赛开始7、观众自由提问（暂定）8、评委团评分后退席评议（辩手观众休息时间，播放广告）9、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事10、宣布比赛结果11、辩论赛结束二、比赛程序及用时规定时间备注1正方一辩2分30秒2反方一辩2分30秒3或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每 次回答不超过20秒4反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒每 次回答不超过20秒5正方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

17、1分 30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒6反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分 30秒每个提问不超过10秒每次回答不超过20秒7正方一辩进行攻辩小结1分钟8反方一辩进行攻辩小结1分钟9自由辩论（由正方开始）10分钟（双方各5分钟）10观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四 辩外任意辩手回答11观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四 辩外任意辩手回答12观众向反方提问一个回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答13观众向正方提问一个回答时间不超过1分钟除四 辩外任意辩手回答14反方四辩总结陈词3分钟15正方四辩总结陈词3分钟评分标准：（一）团体分，共100分L按辩论阶

18、段评分,计80分陈词:10分。攻辩:15 分。攻辩小结：5分。自由辩论:30分。总结陈词:20分。2、综合印象分，计20分语言风度:5分。团体配合、 临场反应：15分3、扣分标准，幅度为0-10分。凡在辩论赛过程中出 现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。陈词：0-5 分。攻辩0-10分（二）辩手个人得分，每场总计100分。每场比赛的优秀辩手由得分者获得。语言表达：20分整体意识:20分逻辑推理:20分辩驳能力：20分综合印象:20分胜负判断L团体得分为判断胜负的标准，辩手个人得分只作 为个人奖项的评审依据。2、每场比赛的胜方由5位评委所打团体分之和高者 获得。辩论赛活动方案篇4秋意已浓，

19、转眼间21级的新生已经迈入大学生活一 个月有余。一个月的时间里在感受人文底蕴、寻找 人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。辩论 作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精 神又是人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的 机会，为了 辩论作为一种文化在的传播和发展，我 们特倾情奉献第二届学院颠峰舌战辩论赛，作为这 个秋天送给新生的礼物。此次“颠峰舌战辩论赛从十月中旬开始准备，于十 一月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开 始，预计延续一个月的时间。一、赛会组织机构主办单位:学院团委、学生会、新闻传播中心承办单位:学院组织部、学建部、记者站媒体支持:学生都市网策划组组长:

20、筹备组副组长：筹备组成员：顾问组成员：匕新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进辩论 这一文化在的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提 升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现 一学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事 将注重思辩与文化，本着公平公正”的原则为大家 展现辩论的真正魅力。三、活动目的、促进辩论文化在的传播和发展，引发学生 对热点问题的思考，促进思辩精神在的传承和发扬，为 校园文化建设和大学生精神文化构建努力，、增强同学们爰祖国、爰人民，刻苦学习，立志成 才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中, 培养互相协作的能力，共同进步。、通过辩论，明确大学生的努力

21、方向，对成才、成 长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练 就本领，肩负强国富民的历史使命。、展示大学生精神面貌,对学院内外展现学院风 米。、选拔参加校辩论赛的辩手。三、赛会时间安排:（详见附件六）11月4日:辩论赛开幕仪式及揭幕战11月5日:预赛11月11日:半决赛四、辩题主题思想彳寺定五、参赛对象团体组:团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛（8支）挑战赛：05、12级学生自由组队参赛六、参赛要求团体组。每组由七人组成，其中一名领队，四名上场 队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人（在七人 以外），但需报经组委会同意，换人不得超过

22、两人，各场辩 论中不得换人。（大学生主题演讲比赛策划书）挑战赛:每队由六人组成，一名领队，四名上场队员, 一名替补，各场比赛之间不得换人。七、赛会人员组成组委会：评判团:1、表演赛由本院老师组成，揭幕战请辅导员 老师参加。2、预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩 手进行点评。3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加。L报名对象为我院两个年级的学生；报名方式直接 向各班学习委员报名2、各参赛队选手由各班级自行组织选拔，要求为每 队4人。3、参赛队伍由各班代表队组成，共6队。（二）宣传赛前需要宣传部以横幅和海报的形式在全校范围内 进行宣传，通网部照相和写稿宣传（三）所需材料和用具音响、话筒

23、（至少3支）、桌椅、幻灯片放映用具、 座位（9个）、茶水杯子、奖状（四）评委4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。承办班级:12级两个班级（待定）主持人:12级两名记时员:两名记录员:每场一名辩论赛活动方案篇5本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气 氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态, 培养发掘辩论人才，本着公平竞争，力争第一”的精神， 提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的 组织和团结协作能力二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才， 发展自我三、主办单位：法政学院法学081班素质拓展小组五、活动时间：20年11月日

24、7参赛要求：1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案， 熟悉有关赛程安排。2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场, 以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的 顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于 辩手在比赛中发挥出自己的水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安 排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问 题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名 或两名以上评委同意后方才有七、赛事安排Q）大赛主题（每次辩论就情况选择一个辩题）L个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌 握2、

25、道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对 人际关系的影响更大3、大学生谈恋爰利大于弊大学生谈恋爰弊大于利4、文才比口才更重要才比文才更重要5、大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与6、在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于7、美丽是福不是祸美丽是祸不是福（2）辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人董斌执行）1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是正方， 观点是；反方，观点是2.由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3、主持人介绍评委（法学大三学生，现任新生辅导员, 学生团总支shuji）4、主持人介绍比赛程序5、主持人宣布比赛开始6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛

26、，并评出 双方得分。7、主持人宣布比赛结果8、主持人宣布辩论赛结束(3)赛制1、正方一辩发言，时间为三分钟。2、反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟 三十秒。3、反方一辩发言，时间为三分钟。4、正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟 三十秒。5、正、反方二辩发言，时间各两分钟。6、正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒。7、正、反方三辩将进行盘问环节。8、正，反方三辩须针对盘问环节进行小结。9、比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机 宜，时间三分钟。10、自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队 员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依 次轮流发言，直至双方时间用

27、完为止。在此时间内，每位 辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。1L反方四辩总结陈词，时间为四分钟。12、正方四辩总结陈词，时间为四分钟。13、观众发问。14、评判团代表评述。以请柬的形式邀请我校、我院有经验的同学和老师担 任，5-6名。（五）主持人（即执行主席）请有经验的主持人担任，并做赛前接触培训。（六）赛前培训为了保证比赛的顺利进行，同时也是为了提高比赛的 质量，我们会在预选后初赛前对各队辩手进行培训。（七）人员工作安排PPT操作、计时员、分数统计员都由我部部员担任。宣传部进行场地布置通网部负责现场摄像十、赛程安排预选：以即兴演讲的方式，从6个队伍中筛选4组, 以团体表现为标准。评委为我院

28、有经验的辩手（时间、地点待定）初赛：在预选胜出的4个队中进行第一次辩论赛，选 出2个优胜队伍参加决赛。评委仍为我院有经验的辩手（时间、地点待定）决赛：在初赛获胜的2支队伍之间进行辩论赛，最终 决出第一、二名和辩手;评委为我校及我院有经验的辩手和老师（时间、地点待定）卜一、比赛流程策划（-）辩论赛程序（由辩论赛主席执行）1辩论赛开始2宣布辩题（之前有辩题引入）3介绍参赛代表队及其所持立场4参赛队员自我介绍5介绍评委和嘉宾6辩论比赛（过程详见辩论程序）7评委提问8评委退席评议9观众自由提问10评委入席点评嘉宾评析发言11宣布比赛结果12比赛结束（二）辩论程序L开篇立论正方一辩时间：3分钟反方一辩时间：3分钟2、攻辩环节第一轮：正方二辩对反方二或三辩进行攻辩时间：1 分30秒反方二辩对正方二或三辩进行攻辩时间：1分30秒第二轮：正方三辩对反方二或三辩进行攻辩时间：1 分30秒反方三辩对正方二或三辩进行攻辩时间：1分30秒3、自由辩论