2023年中考语文复习：文言文《唐雎不辱使命》专项训练.docx

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1、2023年中考语文复习：文言文唐雎不辱使命专项训练一、课内阅读阅读下面文言文，根据要求回答问题。唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵 君日：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王 不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩 亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君， 而君逆寡人者，轻寡人与？ ”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之, 虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ ”秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？ ”

2、唐雎对日：“臣未尝闻也。” 秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？ ”秦 王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎日：“此庸夫之怒也，非土之怒 也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓 鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休楼降于天，与臣而将四矣。若土 必怒，伏尸二人，流血五步，天下缰素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而 安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1 .下列加点字的意思相同的一项是（）太守谓谁 *徒以有先生也潭中鱼可百许头*聂政之刺韩傀

3、也A.秦王使人谓安陵君日B.寡人欲以五百里之地易安陵C.安陵君其许寡人D.天子之怒，伏尸百万2 .请用现代汉语写出下列句子的意思。虽千里不敢易也，岂直五百里哉?3 .下列对文章内容与写法的理解分析，不正确的一项是（）A.本文重点详写了唐雎与秦王的对话，而秦王使臣与安陵君的对话，一笔带过，这样 写的目的，是为了突出主人公。B.当秦王以“天子之怒”相威胁时，唐雎毫不惊慌，以“土之怒”还击，并警告秦王提防参考答案：1. D 2.即使是方圆千里的土地也不敢交换，哪里只是用五百里的土地交换呢？ 3. B 4.示例：晏子。齐国大夫晏子出使楚国，楚王多次侮辱晏子，想显示楚国的 威风。晏子巧妙回答，维护了自己

4、和国家的尊严。对比：同样是维护国家利益，唐雎主要靠 勇敢、威武不屈的大无畏精神，晏子主要靠幽默、机智的外交辞令。5. （1）惠，恩惠（2）广，增广，扩充6. （1）安陵君因此派遣唐睢到秦国出使。（2）即使是方圆千里的土地也不敢交换。7.受地于先王，愿终守之。（从先王那里继承 了封地因而要始终守护它）弗敢易。8. B 9.现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，这是轻视我吗？10. C 11.即使是方圆千里也不敢交换，（又）哪里只是用五百里的土地（交换）呢？ 12. B 13. （1）面对恐吓，毫不畏惧，真正的“土之怒”是不畏强权的；（2）表明决 心，自己也会效法三人，不惜性命

5、，抗争到底。14. 吉祥。面露胆怯之色。这样。 图谋。15. D 16. （1）平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。（2）景鲤，是楚王所喜爱（的大臣），大王不如扣留他用来换取楚国的土地。17.【甲】 文中的唐雎主要是暗示自己要效仿专诸等人刺杀秦王，并马上付诸行动，拔剑而起；【乙】 文中的景鲤是通过分析当时天下形势，使秦王意识到秦国可能要面对的危险。18. （1）道歉（2）白色丧服。这里用作动词，指穿白色丧服。（3）穷尽，完结（4）陈 列19. D 20.方急时/不及召下兵/以故荆轲逐秦王21. （1）心里的愤 怒没发作出来，上天就降示了征兆。（专诸、聂政、要离）加上我，将变成四个人

6、了。（2）让他在（大王）面前完成使命。22. B23.（1）至U（2）使迷惑（3）曾经 （4）撞击 24. C 25. （1）以顺从作为准则，这是妇人的道义。（2）这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。26.面对秦王强硬的威胁态答案第1页，共2页 度，唐睢能够毫不退让，以同样强势的态度陈述自己的立场，这体现了孟子“大丈夫”论断中 的“威武不能屈”思想。27.28. B 29. (1)心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了凶吉的征兆。(2)荆轲拿了地图捧送给秦王，打开地图，地图全部打开，匕首就露了出来。30.B答案第2页，共2页安陵国的军事反击，在气势上完全压倒了对方。C.外交辞令往往委

7、婉含蓄，隐臧着潜台词。“与臣而将四矣”指“我”将效法他们三人， 与你同归于尽。D.秦王最后“色挠”屈服，长跪而谢，表明唐雎在这场外交斗争中取得了胜利，这是对 唐雎形象的侧面烘托。4 .在你的阅读积累中，有没有让你印象深刻的使臣？请列举其事例，并与唐雎进行对 比。阅读唐雎不辱使命选段，回答小题。秦王使人谓安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君 日：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不 说。安陵君因使唐睢使于秦。秦王谓唐睢曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也且秦灭韩亡魏， 而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以

8、十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ ”唐睢对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千 里不敢易也，岂直五百里哉！ ”5 .解释文中加点的词语。(1)惠：(2)广：6 .把下列句子翻译成现代汉语。(1)安陵君因使唐雎使于秦。(2)虽千里不敢易也。7 .安陵君拒绝秦王“易地”的理由是什么？安陵君又用哪一句话进一步强化了自己的立 场？阅读下面课内文言文，完成下面小题。唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君日：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君 日：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！ ”秦王不 说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎日：“寡人以五百

9、里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡 魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君, 而君逆寡人者，轻寡人与？ ”唐雎对曰:“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，试卷第2页，共9页虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ ”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？唐雎对曰：“臣未尝闻也。” 秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？ ”秦 王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒 也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓 鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒

10、未发，休衩降于天，与臣而将四矣。若士 必怒，伏尸二人，流血五步，天下绢素，今日是也。“挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安 陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”8 .选出加点词意义和用法相同的一项（）A.秦王使人谓安陵君曰太守谓谁 B.大王尝闻布衣之怒乎尝贻余核舟一 C.安陵君其许寡人 潭中鱼可百许头 D.大王加惠牺牲玉帛，弗敢加也 9 .把下面的文言句子翻译为现代汉语。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？阅读文言文，按要求回答问题。唐雎不辱使命战国策秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君 日：“大王

11、加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！ ”秦王不 说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡 魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君， 而君逆寡人者，轻寡人与？ ”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之, 虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？ ”唐雎对曰：“臣未尝闻也。” 秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？ ”秦 王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒 也。夫专诸

12、之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓 鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休穆降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缰素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”10 .下面选项中，加点词语解释不正确的一项是（）A.安陵君其许寡人其许：要答应B.请广于君广：扩充 C.故不错意也 错意：错误领会D.长跪而谢之 谢：道歉 11 .用现代汉语翻译下面句子。虽千里不敢易也，岂直五百里哉？12 .下面对文章内容与写法的理解和分析不正确的一项是（）A.文章写唐

13、雎奉命出使秦国，与秦王展开斗争的激烈斗争，终于保全了安陵国土。B.安陵君和唐雎都断然拒绝了秦王“易地”的要求，这部分内容是全文的高潮部分，正因为被拒，所以秦王才“怫然怒工C.对话是本文塑造人物的重要手段。通过对话，鲜明表现人物个性。唐雎不畏强暴、英勇斗争，秦王以势压人、前倨后恭，形象鲜明，跃然纸上。D. “不说”“怫然怒”“色挠”三个词语反映秦王情绪的变化，同时也是对安陵国君臣坚强 不屈、英勇斗争行为的反应，颇具戏剧性。13 .唐雎以“土之怒”反击秦王的“天子之怒”时，讲出专诸、要离、庆忌的故事有什么作 用？二、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子

14、之怒乎？ ”唐雎对日：“臣未尝闻 也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？ ” 秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎日:“此庸夫之怒也，非土之 怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也， 仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休禳降于天，与臣而将四矣。若 士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缩素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安 陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（节选自唐雎不辱使命）【乙】楚王使景鲤如秦。客谓秦王日：“景鲤，楚王所甚爱，王

15、不如留之以市地。试卷第4页，共9页 楚王听，则不用兵而得地；楚王不听，则杀景鲤，更与不如景鲤者市。是便计也。“秦 王乃留景鲤。景鲤使人说秦王日：“臣见王之权轻天下，而地不可得也。臣之来使也，闻齐、魏皆且 割地以事秦，所以然者，以秦与楚为昆弟国。今大王留臣，是示天下无楚也，齐、魏 有何重于孤国也。楚知秦之孤，不与地，而外结交诸侯以图，则社稷必危，不如出臣。” 秦王乃出之。（选自战国策）【注】如：至限昆弟：指兄弟。14 .解释下列句子中加点词的含义。（1）休裱降于天 （）（2）秦王色挠（） （3）所以然者（）（4）而外结交诸侯以图（）15.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）A.

16、齐、魏有何重于孤国也 仓鹰击于殿上 B.夫专诸之刺王僚也已而之细柳军 C.不与地 年与时驰 D.徒以有先生也以其境过清16 .请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。（2）景鲤，楚王所甚爱，王不如留之以市地。17 .请根据【甲】【乙】两文，说说唐雎和景鲤分别是怎样说服秦王的。阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦 灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广 于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ ”唐雎对日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而 守之，虽千里不敢易也，岂直五百

17、里哉？ ”秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？ ”唐雎对日：“臣未尝闻也。” 秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？ ”秦 王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎日：“此庸夫之怒也，非土之怒 也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓 鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休校降于天，与臣而将四矣。若士 必怒，伏尸二人，流血五步，天下缰素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安 陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（选自唐雎不辱使命）【乙】荆轲奉

18、樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐， 群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王 少穿炭借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首推之。未至 身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍 殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时不及召下兵以故 荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自荆轲刺秦王）【注】樊於期：秦国将领，因得罪秦王

19、，逃到燕国。秦武阳：人名，又名秦舞阳， 充任荆轲出使秦国的副手。陛：殿前的台阶。少：通稍假借：在文中是原谅的 意思。发：打开堪：用刀剑等刺。绝：挣断。还：通“环L绕。18 .解释下列句中加点的字。（1）长跪而谢之（2）天下缩素 （3）图穷而匕首见*（4）皆陈殿下*19.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.安陵君受地于先王刻唐贤今人诗赋于其上B.寡人以五十里之地易安陵以次进C.聂政之刺韩傀何陋之有 D.秦王还柱而走杂然而前陈者 20 .用给文中画线句子断句。（限断两处）方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王21 .翻译下列句子。（1）怀怒未发，休裱降于天，与臣而将四矣。（2）使毕使于前。试卷第

20、6页，共9页22 .下列对甲、乙两文内容理解与分析，不符合文意的一项是（）A.甲文所记叙的是强国与弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得了胜利。B.乙文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁 观。C.乙文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。D.甲、乙两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中乙文用秦武阳的“色变振恐”衬托 出荆轲的沉着冷静。阅读下面文言文选段，完成下面小题。【甲】景春日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？ 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁，母命之, 往送之门，戒之

21、：往之女家，毕敬毕戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居 天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富 贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（孟子富贵不能淫）【乙】秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？ ”唐雎对曰：“臣未尝闻 也。”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？ ” 秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣（xian），以头抢（q运ng）地耳。唐雎日：“此 庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也彗星袭月聂政之刺韩傀也白虹贯日要 离之刺庆忌也仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也，怀怒未发，休校（jin）降于

22、天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缩（gao）素，今日是也。” 挺剑而起。（唐雎不辱使命） 注释：徒跣（x询n）：光着脚。士：这里指有才能有胆识的人。专诸、聂政、要 离：三人都是历史上有名的刺客。休裱：指不祥的运气。23 .解释加点词在文中的意思。（1）往送之门（）*（2）富贵不能淫（）（3）臣未尝闻也（）（4）以头抢地耳（）*24 .下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）A.夫专诸之刺/王僚也彗星袭月聂政/之刺韩傀也/白虹贯日要离/之刺庆忌也/仓鹰击于殿上。B.夫专诸之刺王僚/也彗星袭月聂政之刺/韩傀也/白虹贯日/要离之刺庆忌/也仓鹰击于殿 上。C.夫专诸之刺王僚也/

23、彗星袭月/聂政之刺韩傀也/白虹贯日/要离之刺庆忌也/仓鹰击于殿 上。D.夫专诸之刺/王僚也彗星袭月/聂政之刺/韩傀也白虹贯日/要离之刺/庆忌也仓鹰击于殿 上。25 .翻译下面句子。（1）以顺为正者，妾妇之道也。（2）此庸夫之怒也，非士之怒也。26 .孟子“大丈夫”的著名论断，在唐雎身上，是如何体现的？结合课文内容赏析工阅读【甲】【乙】两文，完成后面题目。【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？ ”唐雎对曰：“臣未尝闻 也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？ ” 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士 之怒也。夫专

24、诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也， 仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休校降于天，与臣而将四矣。若 士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缩素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安 陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（唐雎不辱使命） 【乙】荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐， 群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢日：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王 少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而

25、右手持匕首推（zh6n） 之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室（剑鞘）。时恐急，剑坚 （插得很紧），故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上 者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故 荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。（选自荆轲刺秦王）试卷第8页，共9页【注释】樊於期秦国将领，因得罪秦王逃到燕国。秦武阳人名，又名秦舞阳， 充任荆轲出使秦国的副手。陛殿前的台阶。甘甚用刀剑等刺。卒“猝”，突然。 27.请根据词典常用义给加点字选择恰当的解释，将序号填在对应的横线上。加点字古代汉语词典常用

26、义字义（1）荆轲顾笑武阳* 0 回头看关心、照顾反而、却（2）秦王还柱而走 返回环绕后退（3）愿大王少假借之 宽容 借 假如、假设（4）使毕使于前 , 竹简全部完成28.下列加点词的意义和用法，与例句中加点词相同的一项是（）例：而乃以手共搏之A.以君为长者B.以头抢地尔C.而安陵以五十 里之地存者D.而卒惶急无以击轲29 .翻译下列句子。（1）怀怒未发，休裱降于天。（2）轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见30 .下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析，不合文意的一项是（）A.【甲】文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。B.【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手 旁观。C.【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。 D.【甲】【乙】两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振 恐”衬托出荆轲的沉着冷静。