《新闻学概论》课程教学大纲.docx

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1、新闻学概论课程教学大纲-、课程信息课程代码(COURSE CODE)322B1035课程名称(COURSE TITLE)新闻学概论课程性质(COURSE CHARACTER)学科必修学分(CREDIT)3周数(WEEKS)16学时(CONTACT HOURS)32先修课程(PRE-COURSE)无课程负责人(COURSE COORDINATOR)适用专业广播电视学、广告学课程简介（300字左右）：新闻学概论是广告学专业的学科必修课程，它通过介绍人类新闻活动概况，阐 述新闻事业开展的基本规律及基本概念，使学生对新闻传播活动有基本的了解和认识， 为进一步探索新闻理论、研究新闻史、掌握新闻业务，提供

2、必不可少的系统基础知识。 内容主要包括新闻的起源、新闻的定义和特点、新闻传播、新闻价值、新闻敏感、新闻 事业的产生和开展、新闻事业的性质、社会功能与效果、新闻舆论监督和舆论导向、新 闻自由与社会控制、社会主义新闻事业、新闻工作的党性原那么、新闻事业的经营管理、 新闻工作者的素质等。通过教学，要求学生掌握新闻传播的基本理论，并且能够运用这 些理论去解决在新闻实践活动中所遇到的问题。二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1 .掌握基本的新闻学理论知识：把握新闻的本质与特征；把握新闻传播及其规律；认识新闻事业的性质 、社会功育级其新闻自由的社会控制；认识社会主义新闻事业的及其新闻

3、工作的基本原那么；了解新闻事业的舆 论监督功能。2 .掌握马克思主义新闻观，为进一步探索新闻理论、研究新闻史、掌握新闻业务打下基础，指导新闻 实务课程学习。3 .具备运用新闻学理论知识去观察与认知各种新闻传播现象的能力。4 .具备善于发现新闻、开掘新闻的能力，以便在今后的新闻工作中育前多以良好的理论素养指导新闻实践.提高新闻专业素养，为日后从新闻传播实践工作提供一种思维方式，并尝试解决新闻实践中不断提出的新问题。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程 目标2课程 口标3课程 目标4课程 目标5毕业 要求1毕业要求指标点1.1HHMMM毕业要求指标点L4MHHMM毕业

4、 要求3毕业要求指标点3. 2HHHMM毕业要求指标点3. 2HHHMM毕业 5毕业要求指标点5. 3MMMMM三、教学内容与预期学习成效78知识单元对应课程 目标知识点预期学习成效实现环节学时1.新闻学概说1、2、51 .新闻学2 .新闻学开展历程3 .新闻学和新闻工作1 . 了解中国与西方国家新闻学的形成过程；2 .了解中国与西方国家新闻理论研究的基本状况；3 .掌握新闻理论的研究对象、方法与学科体系；4 .掌握新闻学给予一种思维方式与新闻理念。课堂讲授新闻案例分析22.世界主要新闻理论1、2、31 .集权主义报刊理论2 .自由主义报刊理论3 .社会责任理论4 .开展新闻学1 . 了解集权

5、主义报刊理论与开展新闻学的主要内容；2 .掌握自由主义报刊理论与社会责任理论的主要观点与内 涵；3 .理解自由主义报刊理论与社会责任理论的内在关联。课堂讲授 小组讨论23.新闻活动1、2、41 .新闻活动是一种普遍社会 现象2 .新闻活动是人类求生存图 开展的需要3 .变动产生新闻关系决定需 要4 .新闻活动渠道1 .了解新闻活动的产生是一种普遍社会现象；2 .理解新闻活动是人类求生存图开展的需要；3 .掌握新闻传播活动演进特点；4 .新闻活动的主要渠道；5 .理解新闻活动的产生过程。课堂讲授新闻案例分析24.新闻1、41 .新闻基本特点2 .新闻定义3 .新闻根源4 .新闻要素5 .新闻类别

6、1 .认识新闻真实与新鲜的基本特点；2 .掌握两种新闻定义；3 .掌握新闻要素与基本类别；4 .理解新闻来源与新闻根源的差异；5 .掌握实际操作层面对新闻的理解。课堂讲授 新闻案例分析 小组讨论25.新闻与信息、宣传、 舆论1、2、51 .新闻与信息2 .新闻与宣传3 .新闻与舆论1 .掌握信息、宣传、舆论的基本概念和特点；2 .正确认识新闻的信息实质；3 .掌握新闻与信息联系与区别；4 .认识新闻媒介的宣传功能；5 .掌握新闻与宣传的联系与却别；6 .认识舆论的特点和社会功能；7 .掌握新闻媒介舆论导向的作用。课堂讲授 新闻案例分析 小组讨论3知识单元对应课程 目标知识点预期学习成效实现环节

7、学 时6.新闻事业的产生1、21 .中国古代社会的新闻传播 工具2 .西方报纸是资本主义商品 经济的产物3 .报纸、广播、电视、新媒体 的产生1 . 了解中国古代社会的新闻传播工具；2 .掌握新闻事业产生的基本条件；3 .掌握报纸、广播、电视以及新媒体的产生过程；4 .理解西方报纸是资本主义商品经济的产物。课堂讲授 新闻案例分析 小组讨论27.互联网和新媒体1、2、34 .互联网与新媒体5 .新老媒体互动构建舆论新 格局6 .互联网与新媒体造就传媒 新业态1 . 了解互联网的基本特点；2 .掌握新媒体的概念与基本特点；3 .掌握新老媒体的互动过程；4 .掌握新媒体开展的新特点；5 .理解互联网

8、与新媒体造就的传媒新业态。课堂讲授 新闻案例分析 小组讨论38.新闻事业的开展及 其基本规律1、21政治、经济制度决定新闻体制2生产力水平决定新闻事业 的开展水平3传播工具的物理性能决定传播工具的特点4受众多元需要促使媒体多 样化5反映现实生活需要决定新 闻体裁多样化6新闻教育适应新闻事业而产 生、开展1 .掌握新闻体制的概念以及不同国家新闻体制的主要特点；2 .理解政治制度、经济制度对新闻体制产生的影响。3 . 了解新闻事业开展的主要历程；4 .掌握新闻事业开展演进的基本规律；5 .掌握传播工具的物理性能对传播工具特点的影响；6 .掌握多种新闻体裁的差异；7 . 了解世界各国的新闻教育情况。

9、课堂讲授 新闻案例分析 小组讨论29.新闻媒介的性质1、21.新闻媒介的共性、特性、个性2新闻媒体双重属性a新闻媒介产品商品性4中国新闻事业基本性质和 特点1 .掌握世界上新闻媒介的共性、特性与个性；2 .掌握中新闻事业基本性质和特点；3 .理解新闻媒体的双重属性；4 .理解新闻媒介产品的商品性。5 .掌握中国新闻事业的基本性质与特点。课堂讲授 新闻案例分析 小组讨论279知识单元对应课程 目标知识点预期学习成效实现环节学 时10.新闻事业的功能与 效果1、3、41 .新闻事业一般功能2 .新闻媒介正效应与负效应3 .新闻媒介功能定位4 .新闻媒介传播效果5 .我国新闻媒体作用和任务1 .掌握

10、新闻事业的一般功能；2 .理解新闻媒介的正负效应；3 . 了解新闻媒介的功能定位；4 .掌握魔弹论、选择性理论、使用与满足理论、两级传播理论 、议题设置理论以及沉默的螺旋等理论；5 .了解我国新闻媒体的作用和人物课堂讲授 新闻案例分析 小组讨论211.群众传媒与社会1、3、41 .群众传媒与社会系统2 .群众传媒与政治3 .群众传媒与经济4 .群众传媒与文化1 .理解群众传媒与社会系统的关联；2 .掌握群众传媒与政治的关联；3 .掌握群众传媒与经济的关联；4 .掌握群众传媒与文化的关联。课堂讲授 新闻案例分析 小组讨论212.新闻媒介的受众1、31 .受众概念2 .受众是新闻媒介的参与者3 .

11、受众特点4 .受众细分5 .受众定位6 .受众地位1 . 了解受众的概念；掌握受众的特点；2 .理解受众在新闻媒介开展中的重要作用；3 .掌握受众细分与传媒市场细分；4 .掌握新闻媒介的受众定位原那么；5 .正确认识受众与媒体认知的关系。课堂讲授 新闻案例分析 小组讨论213.中国新闻事业的工 作原那么1、21 .新闻真实性原那么2 .新闻指导性原那么3 .新闻事业的群众性原那么4 .新闻事业的战斗性原那么5 .新闻事业的党性原那么1 .掌握新闻真实性的含义、特点；2 .理解新闻失实现象的表现形式以及成因；3 .掌握新闻指导性的含义、具体表现；4 .掌握新闻事业的群众性含义、表现形式；了解我国

12、新闻工作 路线；5 .掌握新闻事业的战斗性含义、表现以及运用新闻媒介开展舆 论监督的重要作用6 .掌握新闻事业的党性原那么。课堂讲授 新闻案例分析 小组讨论214.新闻生产与新闻选 择1、4、51 .新闻生产2 .新闻选择与新闻选择标准3 .新闻选择具体运用1 .掌握新闻生产的基本概念与流程；2 .掌握新闻价值基本概念与新闻价值主要要素飞3 .掌握新闻选择的主要标准；4 .理解新闻选择在新闻实践中的具体运用。课堂讲授 新闻案例分析 小组讨论280知识单元对应课程 目标知识点预期学习成效实现环节学 时15.中国新闻改革1、51 .新闻改革基本特点2 .中国新闻媒介走势1 .掌握中国三次新闻改革及

13、基本特点；2 . 了解中国新闻媒介的开展走势。课堂讲授 新闻案例分2备注1）课程思政教学方式方法：采取灵活的教学方法和组织和引导学生积极参与和体验，通过教师课堂讲授、学生查阅资料、观看相 频资料、课堂交流探讨、课后拓展阅读等等。2）课程思政考核评价：本课程关于课程思政主要采用形成性评价和终结性评价相结合，与平时成绩考核挂钩，考查学生课堂表现 情况、课后相关读书笔记或体会等。关视81、成绩评定及考核方式知识单元对应课程目标考核方式成绩评定1.新闻学概说1、2、5布置课外阅读书目，了解 新闻学学才斗与专业开展概 况；订阅新闻APP,养成 阅读新闻习惯课程成绩包括2个 局部，分别为平时成绩和 期终成

14、绩。具体要求及成 绩评定方法如下：成绩考核形式:期终成绩 （卷面考试占60%）+平时成绩（平时作业占 20%、读书报告或课程小 论文占15%、课堂出勤等 占 5%） o成绩评定采用百分制， 60分为及格。平时考核与期末考核结 合，分为三个环节：L结合最新新闻事件， 分小组进行深入研读， 并在课堂进行PPT汇 报。2 .围绕课程内容,选择专 业书籍阅读，撰写不少于 5000字的读书笔记。3 .期末卷面考试。2 .世界主要新闻理论1、2、3课堂小组讨论3.新闻活动1、2、4课堂小组讨论4 .新闻1、4结合新闻热点事件，进行 课堂PPT汇报5.新闻与信息、宣传、 舆论1、2、5结合舆情事件，进行课堂

15、 PPT汇报6 .新闻事业的产生1、2课堂小组讨论，课后书面 作业7.互联网和新媒体1、2、3结合融媒体开展现状，进 行课堂PPT汇报8 .新闻事业的开展及 其基本规律1、2课堂小组讨论9.新闻媒介的性质1、2课后书面作业10.新闻事业的功能与 效果1、3、4结合经典新闻传播效果理 论，进行课堂PPT汇报11.群众传媒与社会1、3、4课后书面作业12 .新闻媒介的受众1、3经典案例分析13.中国新闻事业的工 作原那么1、2课堂小组讨论14 .新闻生产与新闻选 择1、4、5经典案例分析15.中国新闻改革1、5结合新闻改革情况，进行 课堂PPT汇报82五、课程建议教材及主要参考资料1 .建议教材新闻学概论编写组：新闻学概论，高等教育出版社，人民出版社，2009年2 .主要参考资料（1）李良荣：新闻学概论（第六版），复旦大学出版社，2019年（2）吴高福：新闻学基本原理，武汉大学出版社，2004年（3）美乔治.罗德曼：认识媒体，世界图书出版公司，2010年3 .网址 107468384