《新闻学概论》教学大纲（本科）.docx

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1、新闻学概论教学大纲课程英文名General Journalism课程代码S0503Z05学分2总学时32理论学时32实验/实践学时 0课程类别学科基础课课程性质必修课先修课程传播学概论适用专业广告学开课学院艺术与传播学院执笔人审定人制定时间2022年04月22日一、课程地位与课程目标（-）课程地位新闻学概论作为一门面向广告学专业一年级学生开设的基础性的理论课程，重在总结、阐明 人类新闻活动（主要是新闻事业）的基本规律。它从新闻实践中抽象出来，又反过来指导新闻实 践，主要介绍新闻学的基本知识、基本概念、基本观点。该课程为广告专业新生认识新闻传播活 动特别是新闻传媒整体运作的规律和效果，以及今后进

2、一步探讨当代新闻事业的发展情况，从事 媒体相关工作打下基础。本课程重点讲述中国新闻事业的工作原则、中国新闻事业的基本特点和功能、中国的新闻变 革等知识，为学生未来在新闻媒体中就业打下理论基础。（二）课程目标1 . 了解新闻的基本特点。2 .掌握我国新闻事业运作的基本规律。3 .掌握我国新闻事业的工作原则。4 .掌握新闻工作的功能和效果。5 .我国新闻媒介的经营与管理。二、课程目标达成的途径与方法1 .理论教学。2 .案例评析。3 .播放新闻影音资料。4 .课堂讨论。三、课程目标与相关毕.业要求的对应关系课程目标课程目标对课程归属专业毕业要求的支撑程度毕业要求1：通晓传播 学科的相关基础知识，

3、提高传媒行业的就业 技能和综合文化素质毕业要求3：具备品牌 服务和新媒体运作的 基本知识。毕业要求5：培养学生 积极参加社会调查，撰 写调研报告。了解新闻的基 本特点。LLM掌握我国新闻 事业运作的基 本规律。HHM掌握我国新闻 事业的工作原 则。HHH掌握新闻工作 的功能和效 果。HHH我国新闻媒介 的经营与管 理。LHM注：1 .支撑强度分别填写H、M或L （其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）;2 .毕业要求须根据课程所在专业培养方案进行描述。四、课程主要内容与基本要求第一章绪论1、新闻学概论的主要内容2、研究对象了解新闻学的学科性质、定义、研究对象和发展历史。第二章新闻与新闻活动1

4、、新闻活动的历史阶段2、新闻活动的发展3、新闻定义、新闻本源、新闻类别理解新闻活动是一种普遍的社会现象；了解新闻活动的起源和发展；掌握新闻活动的 渠道。掌握新闻的基本特点；理解两种新闻定义；掌握新闻本源、要素、类别。第三章、新闻与信息、舆论、宣传1、新闻本质、信息定义2、宣传定义与特点、宣传效益三要素3、舆论定义、舆论特点掌握新闻的本质，信息的特点和信息量的定义；了解信息量的计算方式；掌握信息与 新闻工作之间的关系；理解信息与客观报道的关系。了解宣传的基本特点，决定宣传效益 的因素，宣传三元素。了解舆论的定义和特点；理解舆论的社会功能；掌握新闻媒介与舆 论导向之间的关系。第四章新闻事业1、古代

5、新闻传播工具与阶段2、新闻事业在西方的产生3、主要新闻媒介的特点4、新闻事业的性质了解中国古代社会的新闻传播工具；理解西方报纸是资本主义商品经济的产物；了解 报纸、广播、电视的产生；理解近代汉字报纸产生的特殊性。理解新闻媒介的共性、特性、 个性。掌握新闻媒介的双重属性，以及媒介产品的商品性；理解新闻事业的阶级性；掌握 中国新闻事业的基本性质和特点。第五章新闻事业的发展及其基本规律了解政治、经济体制决定新闻体制，生产力水平决定新闻事业的发展水平，传播工具 的物理性能决定传播工具的特点；理解读者的需要促使媒介多样化，以及反映现实生活的 需要决定新闻体裁的多样化。第六章新闻事业的功能与工作原则1、新

6、闻事业的正负功能2、新闻事业的作用和任务3、我国新闻事业的工作原则理解新闻事业的一般功能，新闻媒介的正、负效应；掌握新闻媒介的功能定位，新闻 媒介的传播效果；理解我国新闻事业的作用和任务。掌握中国新闻事业中的工作原则：真 实性、指导性、群众性、战斗性、党性原则。第七章新闻媒介的受众1、定义2、特点3、定位基本要求：掌握受众的定义，受众的特点，受众的细分；理解新闻媒介的受众定位。第八章新闻选择与媒介管理经营1、新闻是选择的艺术2、新闻法规3、事业单位企业经营的模式理解新闻学是一门选择事实的艺术；熟练掌握新闻选择的标准；掌握新闻选择的具体运 用。了解新闻法规；理解新闻媒介的内部管理和运行；了解新闻

7、媒介的经营。第九章新闻工作者的修养与职业道德1、专业理念2、职业道德掌握中国新闻事业对新闻工作者的基本要求，了解新闻工作者的职业道德。第十章大众传媒与社会1、与社会系统2、与政治3、与经济4、与文化了解媒介生态环境；理解媒介在社会系统中的作用；掌握当代社会媒介生态环境的特 征。理解现代政治对大众传媒的影响；掌握大众传媒的政治功能；了解媒介发展与民主进 程。理解现代经济对大众传媒的影响，大众传媒对经济的促进作用，以及中国大众传媒走 向市场之路。理解大众传媒是大众文化的最佳载体，大众传媒是文化产业的关键环节；了 解大众传媒中的文化现象；理解大众传媒对文化的消极影响。第十一章中国新闻改革1、四次跨越

8、2、新闻改革的未来趋势了解四次新闻改革跨越的背景，掌握未来新闻改革的趋势。五、课程学时安排章节号教学内容学时 数学生任务作业要求自学要求讨论-AVr- ,-vr.第一早 绪论1.1新闻学概 论的基本内容1注意选择喜 欢的媒体无无1.2研究方法 和学习意义1无无新闻是否光 鲜？第二章 新闻及新闻活 动2.1新闻定义2选择自己喜 欢的定义无无2.2新闻活动2无无讨论新闻作 品第三章 新闻、信息、舆 论与宣传3. 1信息、宣 传2无解读媒体 新闻无3.2舆论2选择一个舆 论事件分析无无第四章 新闻事业4. 1新闻事业 的产生1无无无4.2新闻事业 的性质2无选一个媒 体分析属 性无第五章新闻事业的发

9、展规律与特点5.1发展规律1无无尝试对目标 进行访谈5. 2发展特点2对阶级性的 认知无无弟八早 新闻事业的功 能与工作原则6.1功能与效 果2无无讨论定量研究失败案例6. 2工作原则2无用作品解 读原则无第七章 新闻媒介的受 众受众定义、特 点、定位2无无无第八章 新闻选择与媒 介经营管理8.1新闻选择2解读新闻案 例无讨论新闻案 例8. 2媒介经营 管理2对比中外模 式读媒介 经营与管 理书无第九章新闻工作者的9. 1专业理念1无无讨论两难困 境的新闻修养与道德9. 2职业道德1案例解读阅读新 闻传播伦 理案例无第十章 大众传媒与社 会10.1与社会1无无无10.2与政治、 经济、文化1研

10、究一个具 体的案例无无第十一章 中国新闻事业 改革11. 1改革的 历程1无无无11. 2改革的 未来趋势1无无展望中国新 闻的前景六、实践环节及基本要求序 号实验项目名称学时能力培养 教学要求素质培养教学要求学生任务实验 性质实验 类别12注：1.实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；2.实验类别指必做、选做等。七、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核出勤率、平时作业、课堂讨论出勤率每次10分，共四 次，平时作业占60分， 课堂讨论与发言可以单 独用于激励，不受上述 成绩影响。但每个人上 限是10020%期末考核闭卷根据试卷参考答案80%考核类别考试成绩登记方式百分制八、推荐教材与主要参考书(-)推荐教材：新闻学通论第四版，李良荣著，高等教育出版社，2015年版(二)主要参考书：1 .中国当代理论新闻学丁柏桂著，复旦大学出版社，2002年版2 .融合新闻学原理【美】威尔克森等著，郭媛媛等译，中国时代经济出版社，2011版