正方形公开课课件.ppt

上传人:高远 文档编号:784555 上传时间:2019-07-09 格式:PPT 页数:43 大小:3.13MB
返回 下载 相关 举报
正方形公开课课件.ppt_第1页
第1页 / 共43页
正方形公开课课件.ppt_第2页
第2页 / 共43页
点击查看更多>>
资源描述

《正方形公开课课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《正方形公开课课件.ppt(43页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、,18.2.3 正方形,回顾:平行四边形,矩形与菱形有哪些性质?,平行四边形,边:,角:,对角线:,对边平行且相等,对角相等,邻角互补,对角线互相平分,矩形,角:,四个角是直角,对角线:,对角线相等且互相平分,边:,对边平行且相等,具有平行四边形所有性质,菱形的性质,菱形的性质,边:,四条边相等,对角线:,互相垂直平分,分别平分两组对角,对角相等,邻角互补,具有平行四边形一切性质,角:,情境一: 观察体会,有一个直角,有一个直角,矩形,有一个直角,矩形,有一个直角,一组邻边相等,矩形,菱形,有一个直角,一组邻边相等,矩形,菱形,平行四边形,有一个直角,一组邻边相等,矩形,菱形,平行四边形,有一

2、个直角,一组邻边相等,矩形,菱形,平行四边形,有一个直角,一组邻边相等,矩形,菱形,一组邻边相等,平行四边形,有一个直角,一组邻边相等,矩形,菱形,一组邻边相等,平行四边形,有一个直角,一组邻边相等,矩形,菱形,一组邻边相等,有一个直角,正方形,平行四边形,你能给正方形下一个定义吗?,问题:,图中CD在平移时,这个图形始终是怎样的图形?,当CD移动到CD位置,此时AD AB,四边形ABCD还是矩形吗?,A,B,两组互相垂直的平行线围成矩形ABCD,矩 形,正方形,矩形一组邻边相等时变成怎样的图形呢?,探究(一),正方形,探 究(二),菱形有一个角是直角时变成怎样的图形呢?,探究小结,矩 形,正

3、方形,邻边,相等,发现: 一组邻边相等的矩形 叫正方形,一个角,是直角,正方形,发现: 一个角为直角的菱形叫正方形,如何来给正方形下定义?,正方形定义,1、有一个角是直角且邻边相等的平行四边形叫做正方形;2、有一个角是直角的菱形是正方形;3、有一组邻边相等的矩形是正方形 正方形是特殊的平行四边形,又是特殊的菱形,特殊的矩形,你能猜出它具有怎样的性质?,边,对角线,角,正方形的性质,正方形对边平行 四边相等,正方形的四个角都是直角,正方形的对角线相等,互相垂直平分,每条对角线平分一组对角。,正方形是中心对称图形,它也是轴对称图形,正方形是一个完美的图形,为什么说正方形是一个完美的图形?,对称性,

4、特征,正方形是中心对称图形,对称中心为点O,它也是轴对称图形,有4条对称轴,(1)它具有平行四边形的一切性质,两组对边分别平行且相等,两组对角相等,对角线互相平分,(2)具有矩形的一切性质,四个角都是直角,对角线相等,(3)具有菱形的一切性质,四条边相等;对角线互相垂直,每条对角线平分一组对角,(A),(B),(C),(D),总结:平行四边形、矩形、菱形、正方形的对称性,平行四边形,中心对称图形(对角线的交点),即是中心对称图形,又是轴对称图形(两条),即是中心对称图形,又是轴对称图形(两条),即是中心对称图形,又是轴对称图形(四条),正方形、矩形、菱形以及平行四边形四者之间的关系:,有一个角

5、是直角,有一组邻边相等,有一组邻边相等,有一个角是直角,有一组邻边相等且有一个角是直角,(1),(2),(3),(4),四边形平行四边形矩形菱形正方形,平行四边形,矩形,四边形,菱形,正方形,平行四边形、矩形、菱形、正方形之间关系,正方形具有而矩形不一定具有的性质是( ) A、四个角相等. B、对角线互相垂直平分. C、对角互补. D、对角线相等.,选一选,2.正方形具有而菱形不一定具有的性质( ) A、四条边相等. B、对角线互相垂直平分. C、对角线平分一组对角. D、对角线相等.,B,D,例题解析,例题,例.求证:正方形的两条对角线把这个正方形分成四个全等的等腰直角三角形。,分析,分,析

6、,:,这是一道几何命题的证明,该怎么做?你会做吗?,第一步:根据题意画出图形第二步:写出已知第三步:写出求证第四步:进行证明,图中共有多少个等腰直角三角形?,例题,例1. 如图,在正方ABCD中,对角线AC、BD相交于O,1)图中有多少个等腰直角三角形2)说出图中相等的线段、相等的角。3)求ABD、DAC、DOC的度数。,答案:1、八个 ABCBCD CDA DAB AOB AOD BOC COD,2 AB=BC=CD=DA AC=BD OA=OB=OC=OD,3答案见课本107页,例2.如图四边形ABCD和DEFG都是正方形,试说明AE=CG,解:,因为四边形ABCD是正方形,根据正方形的四

7、边相等,得,AD=CD,又知四边形DEFG也是正方形,所以 DE=DG,又因为正方形的每个内角为90,所以ADEEDCCDGEDC,所以ADECDG,所以三角形ADE可以看成是由三角形CDG绕着点D顺时针旋转 90 得到。AED CGD,所以AE=CG,已知:如图,点E是正方形ABCD的边CD上一点,点F是CB的延长线上一点,且DE=BF求证:(1)AE=AF;(2)EAAF,练一练,证明:(1) ABCD是正方形AD=AB,ADE=ABF=90在ABF与ADC中AD=ABADE=ABF=90DE=BF ABFADE(SAS) FA=EA ,1=3(2)2+3=90 1+2=90 EAFA,A

8、,C,B,D,若O点移动至E点时,连接AE、CE,你有那些结论?,想一想:,该怎样证明这些结论?,变一变如图所示,正方形ABCD中,P为BD上一点,PEBC于E, PFDC于F。试说明:AP=EF,解:,连接PC,PEBC , PFDC,而四边形ABCD是正方形,FCE=90,四边形PECF是矩形,PC=EF,又四边形BAPC是以BD为轴的轴对称图形,AP=PC,AP=EF,3.一正方形对角线长为4,则它的面积为 ,8,1正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的 _,尝试练习,2.一正方形边长为4,则它的面积为 ,16,等腰直角三角形,4.正方形ABCD的面积是9cm2。则AB=_AC=_,3

9、cm,3.如图,正方形ABCD中,点E是CD边上一点,连接AE交对角线BD于点F,则图中全等三角形共有( ),A B,C D,E,F,C,A.1对B.2对C.3对D.4对,(4) ABCD是一块正方形场地,小华和小芳在AB边上取定了一点E,经测量EC=30m,EB=10m,这块场地的面积和对角线长分别是多少?,A,D,课本课堂练习P101,解:,连接AC., 四边形ABCD是正方形, B=90,AB=BC, EC=30m,EB=10m, S正方形ABCD=( )2=800(m2),练习5如图(5),在AB上取一点C,以AC、BC为正方形的一边在同一侧作正方形AEDC和BCFG连结AF、BD延长

10、BD交AF于H。求证:(1) ACFDCB (2) BHAF,证明:,6.如图,正方形OPQR的一个顶点O是边长为2的正方形ABCD对角线AC与BD的交点,则两正方形重合部分的面积是,A D,B C,O,P,Q,R,大显身手,7、如图,四边形ABCD.DEFG都是正方形,连接AE.CG。(1)求证:AE=CG(2)观察图形,猜想AE与CG的位置关系,并证明你的猜想。,A,B D E,C,G F,8、如图,以ABC的边AB、AC向形外作正方形ABDE和ACFG,M是BC的中点,求证:CE=BG;EG=2AM,M,E,D,F,G,B,C,A,归纳,1 .正方形是中心对称图形,轴对称图形。2.正方形的四条边都相等。3.正方形的四个角都相等。4.正方形的对角线互相垂直平分且相等, 且每一条对角线平分一组对角。,有 一组邻边相等 并且 有一个角是直角,平行四边形 是 正方形,的,小结,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com