苏科版(2018)八年级全册信息技术43444.pdf

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1、 课 题 面向对象程序设计 执教 课型 新授课 教学目标 知识与技能：1了解面向对象程序设计的基本思想。2认识对象的属性，掌握几个常用的属性。3认识对象的事件，事件过程，掌握几个常用的事件。过程与方法：在实例的创作过程中，掌握面向对象编程的基本方法。情感目标：感悟面向对象程序设计的优越性，激发学生的学习兴趣。教 学 重难点 教学重点：对象的属性、事件和方法。教学难点：常用事件及事件过程。教 教 学 学 方 手 法 段 1启发式教学法 2探索学习法 3网络广播交互式 4多媒体辅助教学 教 学 程 序 设 计 教师活动 学生活动 1、回顾并导入新课 提问：在上节课编写的“求正弦函数值”程序中，总共

2、用到了多少个对象？2、新授 指导学生阅读课本。1）对象的三要素 提问对象的三要素是什么？学生回顾并回答：Form1 Command1 Command2 Label1 Label2 Text1 Text2 总共 7 个对象。学生阅读课本，并回答：对象的三要素：属性、事件、方法。教 学 程 序 设 计 2）属性 属性决定了对象的具体特征。例如，对象的大小、位置、颜色以及对象中显示的文字等。提问请问对象的 10 个常用属性是什么？并说它们的作用。设置对象的属性有两方法：在属性窗口中直接设置；在程序中利用属性赋值语句对其设置。提问请同学用第一种方法将 form1 对象的 caption 属性设置为“好

3、好学习”，用第二种 方 法 将form1对 象 的caption 属性设置为“天天向上”。学生阅读课本，并回答：1、回顾上节课的练习，并实践。2、讨论、协作。3、一学生演示。属性 属性说明 Name 对象的名称，用于程序代码中引用该对象。Caption 决定对象中显示的文字 Enabled 决定是否允许对对象操作 Visible 决定程序运行时对象是否可见 Height 决定对象的高 Width 决定对象的宽 Left/Top 决定对象在屏幕或窗体内的位置 ForeColor 决定对象的前景色（即正文颜色）BackColor 决定对象的背景颜色 Font 决定显示文字的字体、字号、字型等。3）

4、事件 请学生分两种属性设置方法在效果上的区别。小结：刚才我们所说单击即是事件。在 Windows 中，程序的运行就是靠事件来驱动的。因此我们在书写程序时，必须指明该程序通过哪个对象的哪种事件来激发。学生讨论分析 区别：直接在属性窗口中设置的属性值，在窗口打开后能立即看到；而利用属性赋值语句设置的属性值，需要单击按钮后才会生效。识记几种常用事件及其对应的英文书写：单击：Click 双击：DblClick 按下鼠标键：MouseDown 移动鼠标：MouseMove 按下键盘键：KeyPress 启动窗体：Load 教 学 程 序 设 计 3、引导学生探究学习 任务：编写探究学习中的涂鸦程序。1、

5、启动 VB 后双击窗体，进入代码设计窗口。2、在代码窗口右上角的事件列 表 框 中 分 别 选 择MouseDown、MouseMove、1、设计窗口界面 2、设置各对象属性，如下表所示：3、添加事件处理程序：Private Sub Form_MouseDown(Button As Integer,Shift As Integer,s As Integer,y As Integer)Form1.Currentx=x Form1.Currenty=y End Sub DnlClick 事件并输入相应程序段。3、运行、调试和编译所写的程序。Private Sub Form_MouseMove(Button As Integer,Shift As Integer,s As Integer,y As Integer)If Button=1 Then Form1.Line-(x,y)End Sub Private Sub Form_DnlClick()Form1.Cls End Sub 4、保存程序 5、调试、运行程序。小结 本节课我们学习了 1面向对象程序设计的基本思想。2对象的属性，掌握几个常用的属性。3对象的事件，事件过程，掌握几个常用的事件。教学反思