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1、人教部编版二年级上古诗两首教学设计课题8、古诗两首单元第四单元学科语文年级二年级学习目标1、会认12个生字,会写10个生字。2、有感情地朗读古诗,背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3、产生学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。重点有感情地朗读古诗,背诵古诗。感悟诗人对大自然美景的赞美之情。难点产生学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们,你们去过鹳雀楼吗?今天我们学习一 首古诗登鹳雀楼。观看图片,回 答问题。图片导入,激发 学生的学习兴 趣。讲授新课一、学习登鹳雀楼1、介绍作者王之涣2、自读提示:(1)读登鹳雀楼想一想,诗人站在什么地方?(2
2、)他看到了哪些景物?3、听读古诗(I) 听录音(2)自由读(3)齐读4、理解诗意(1)逐词理解(2)思考:前两行诗描写了什么内容?前两行诗写傍晚诗人远眺祖国河山的情 景。太阳靠近山头,慢慢地落下去了,黄 河水正奔腾澎湃,向大海流去。5、逐词理解6、多音字7、译文自读课文,思考问题。理解诗意以读代讲,帮助 学生理解诗意。太阳靠近山头,慢慢地落下去了,黄河水 正奔腾澎湃,向大海流去。要想凭借自己 的眼睛看到更远的景物,就要再登上一层 楼。8、中心思想登鹳鹤楼一诗,不仅描绘出万里河山 雄浑壮丽的景象,还揭示了 “站得高,看 得远”的哲理,表达了诗人奋发向上的精 神。9、我会写学写生字学写生字新课标强
3、调:每 个学段都要知道 学生写好汉字。 要求学生写字姿 势正确。指导学 生掌握基本的书 写技巧,养成良 好的书写习惯, 提高书写质量。楼、依、尽、黄、层二、 学习望庐山瀑布1、欣赏图片2、作者简介3、听读古诗 I) 听录音(2)自由读(3) 齐读4、逐词理解5、思考:“飞流直下三千尺,疑是银河 落九天。”这两句运用了什么样的修 辞手法?运用了夸张、比喻的修辞手法,描绘 出瀑布从高处奔涌而出,一泻千里的 宏大景象,洎染了瀑布飞动的气势。6、译文在阳光的照射下,庐山的香炉峰升 起紫色的云雾。远远望去,一条白练 似的瀑布从山壁间跌落下来,好像挂 在山前的一条大河。那长长的瀑布飞 快地直往下泻,真让人以为那是银河 从九重天外落了下来。7、中心思想望庐山瀑布运用极其夸张的浪漫 主义创作手法,描绘了庐山瀑布雄奇 壮丽的景色,表达了诗人对大自然的 无限热爱。8、我会写照、炉、烟、挂、川三、课堂练习读诗句,用自己的话说一说。白日依山尽,黄河入海流。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。说一说既锻炼学生的口 语表达能力,乂 巩固里所学知 识。