生物高考一轮复习_生物的进化课件.ppt

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1、 第四讲第四讲 生物的进化生物的进化1.（2010年山东理综）年山东理综）下列叙述符合现代生物进化理下列叙述符合现代生物进化理论的是（论的是（）A新物种的形成可以不经过隔离新物种的形成可以不经过隔离B生物进化过程的实质在于有利变异的保存生物进化过程的实质在于有利变异的保存C基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率率D微专题考点：考点：现代生物进化理论的内容现代生物进化理论的内容1.生物进化的基本单位：生物进化的基本单位：2.产生进化的原材料：产生进化的原材料：3.决定生物

2、进化的方向：决定生物进化的方向：4.物种形成的必要条件物种形成的必要条件4.4.隔离隔离隔离隔离是物种形成的必要条件是物种形成的必要条件是物种形成的必要条件是物种形成的必要条件1.1.种群种群种群种群是生物进化的基本单位是生物进化的基本单位是生物进化的基本单位是生物进化的基本单位2.2.突变和基因重组突变和基因重组突变和基因重组突变和基因重组产生进化的原材料产生进化的原材料产生进化的原材料产生进化的原材料3.3.自然选择自然选择自然选择自然选择决定生物进化的方向决定生物进化的方向决定生物进化的方向决定生物进化的方向1.蜗牛的有条纹蜗牛的有条纹(A)对无条纹对无条纹(a)为显性。在一个地为显性。

3、在一个地区的蜗牛种群内，有条纹区的蜗牛种群内，有条纹(AA)个体占个体占55，无条纹，无条纹个体占个体占15，若蜗牛间进行自由交配得到，若蜗牛间进行自由交配得到Fl，则，则A基因的频率和基因的频率和F1中中Aa基因型的频率分别是基因型的频率分别是()A.30，2lB.30，42C.70，2lD.70，42D微专题考点：基因频率和基因考点：基因频率和基因型频率的计算型频率的计算完成完成P149第第4题题3.（2014广东高考）某种兰花有细长的花矩（如图），广东高考）某种兰花有细长的花矩（如图），花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾

4、在吸食花蜜的过程中完成下列叙述正确长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成下列叙述正确的是（）的是（）A蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B花矩变长是兰花新种形成的必要条件花矩变长是兰花新种形成的必要条件C口器与花矩的相互适应是共同进化的结果口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长C微专题（2014?广东）某种兰花有细长的花矩（如图），花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成下列叙述正确的是（）广东）某种兰花有细长的花矩（如图），花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有

5、细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成下列叙述正确的是（）A蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方 向向B花矩变长是兰花新种形成的必要条件花矩变长是兰花新种形成的必要条件C口器与花矩的相互适应是共同进化的结果口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长搜索相关资料我有更好的答案考点：考点：共同进化的内容：共同进化的内容：不同物种之间，不同物种之间，生物与无机环境之间生物与无机环境之间;包含的类型：包含的类型：种间互助，种间斗争，种间互助，种间斗争，相互影响相互影响器官的器官的器官的器官的用进废退用进废退用进废退用进废退

6、拉马克的进化观点拉马克的进化观点拉马克的进化观点拉马克的进化观点隔离隔离隔离隔离是物种形成的必要条件是物种形成的必要条件是物种形成的必要条件是物种形成的必要条件现代生物进化理论现代生物进化理论现代生物进化理论现代生物进化理论种群种群种群种群是生物进化的基本单位是生物进化的基本单位是生物进化的基本单位是生物进化的基本单位突变和基因重组突变和基因重组突变和基因重组突变和基因重组产生进化的原材料产生进化的原材料产生进化的原材料产生进化的原材料自然选择自然选择自然选择自然选择决定生物进化的方向决定生物进化的方向决定生物进化的方向决定生物进化的方向现代生物进化理论形成现代生物进化理论形成现代生物进化理论

7、形成现代生物进化理论形成获得性遗传获得性遗传获得性遗传获得性遗传达尔文的自然选择学说达尔文的自然选择学说达尔文的自然选择学说达尔文的自然选择学说过度繁殖过度繁殖过度繁殖过度繁殖生存斗争生存斗争生存斗争生存斗争遗传变遗传变遗传变遗传变异异异异适者生存适者生存适者生存适者生存优点：优点：优点：优点：遗传变异的本质不清楚遗传变异的本质不清楚遗传变异的本质不清楚遗传变异的本质不清楚从个体水平解释进化从个体水平解释进化从个体水平解释进化从个体水平解释进化进化进化进化进化 适应性适应性适应性适应性 多样性多样性多样性多样性不足：不足：不足：不足：新物种如何形成不明确新物种如何形成不明确新物种如何形成不明确

8、新物种如何形成不明确共同进化共同进化共同进化共同进化导致生物多样性的形成导致生物多样性的形成导致生物多样性的形成导致生物多样性的形成达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的异同点达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的异同点达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的异同点达尔文自然选择学说与现代生物进化理论的异同点变异变异变异变异种群种群种群种群自然选择自然选择自然选择自然选择基因频率基因频率基因频率基因频率突变和基因重组突变和基因重组突变和基因重组突变和基因重组隔离隔离隔离隔离样性样性样性样性适应性适应性适应性适应性多多多多一、种群是生物进化的基本单位一、种群是生物进化的基本单位一、种群是生物进化的

9、基本单位一、种群是生物进化的基本单位种群种群种群种群:生活在一定生活在一定生活在一定生活在一定区域区域区域区域的的的的同种同种同种同种生物的生物的生物的生物的全部全部全部全部个体的总和。个体的总和。个体的总和。个体的总和。基因库：基因库：基因库：基因库：一个种群中一个种群中一个种群中一个种群中全部全部全部全部个体所含有的个体所含有的个体所含有的个体所含有的全部全部全部全部基因。基因。基因。基因。基因型频率基因型频率基因型频率基因型频率：在一个种群基因库中，在一个种群基因库中，在一个种群基因库中，在一个种群基因库中，某种基因型某种基因型某种基因型某种基因型占占占占全部个全部个全部个全部个体体体体

10、的比率的比率的比率的比率。基因频率基因频率基因频率基因频率：在一个种群基因库中，在一个种群基因库中，在一个种群基因库中，在一个种群基因库中，某个基因某个基因某个基因某个基因占全部占全部占全部占全部等位基等位基等位基等位基 因数因数因数因数的比率。的比率。的比率。的比率。例例例例:在某昆虫种群中，决定翅色为绿色的基因是在某昆虫种群中，决定翅色为绿色的基因是在某昆虫种群中，决定翅色为绿色的基因是在某昆虫种群中，决定翅色为绿色的基因是A A A A，决定翅色为，决定翅色为，决定翅色为，决定翅色为褐色的基因为褐色的基因为褐色的基因为褐色的基因为a a a a，从种群中随机抽出，从种群中随机抽出，从种群

11、中随机抽出，从种群中随机抽出100100100100个个体，测知基因型为个个体，测知基因型为个个体，测知基因型为个个体，测知基因型为AAAAAAAA、AaAaAaAa和和和和aaaaaaaa的个体分别是的个体分别是的个体分别是的个体分别是30303030、60606060和和和和10101010个。那么个。那么个。那么个。那么A A A A和和和和a a a a的基因频率的基因频率的基因频率的基因频率是多少是多少是多少是多少?解解解解:A A A A基因的基因频率为基因的基因频率为基因的基因频率为基因的基因频率为:a a a a基因的基因频率为：基因的基因频率为：基因的基因频率为：基因的基因频

12、率为：=40%=40%=40%=40%=30%=30%=30%=30%+1/260%=60%+1/260%=60%+1/260%=60%+1/260%=60%=10%=10%=10%=10%+1/260%=40%+1/260%=40%+1/260%=40%+1/260%=40%A%=A%=100%100%100%100%2AA2AAAaAa2(AA2(AAAaAaaa)aa)a%=a%=纯合子基因型频率纯合子基因型频率纯合子基因型频率纯合子基因型频率+1/2+1/2+1/2+1/2杂合子基因型频率杂合子基因型频率杂合子基因型频率杂合子基因型频率某基因频率某基因频率某基因频率某基因频率=该基因纯

13、合子个体数该基因纯合子个体数该基因纯合子个体数该基因纯合子个体数2 2 2 2杂合子个体数杂合子个体数杂合子个体数杂合子个体数总个体数总个体数总个体数总个体数2 2 2 2 100%100%100%100%=60%=60%=60%=60%2aa2aaAaAa2(AA2(AAAaAaaa)aa)100%100%100%100%题组一利用基因型频率计算基因频率题组一利用基因型频率计算基因频率题组一利用基因型频率计算基因频率题组一利用基因型频率计算基因频率例例2:2:某工厂有男女职工各某工厂有男女职工各200200名，对他们进行调查时发名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因携带者为现，女性色盲基因携

14、带者为1515人，女性患者人，女性患者1 1人，男性人，男性患者患者1414人，这个群体中人，这个群体中色盲基因色盲基因的频率应为（的频率应为（）。）。A A、15%B15%B、3.88%C3.88%C、5.17%D5.17%D、10.3%10.3%色盲（色盲（b b）基因频率）基因频率1521420022005.17C C 100%100%伴伴X X型疾病：基因在型疾病：基因在X X染色体上，染色体上，Y Y染色体上无等位基因染色体上无等位基因题组二与伴性遗传有关的基因频率计算题组二与伴性遗传有关的基因频率计算题组二与伴性遗传有关的基因频率计算题组二与伴性遗传有关的基因频率计算如如如如X X

15、 X Xb b b b基因频率基因频率基因频率基因频率=X X X Xb b b b的基因数的基因数的基因数的基因数2 2 2 2女性个体数女性个体数女性个体数女性个体数1 1 1 1男性个体数男性个体数男性个体数男性个体数 100%100%100%100%题组三题组三 根据遗传平衡定律计算基因频率根据遗传平衡定律计算基因频率前提条件：前提条件：公式：公式：(p+q)(p+q)2 2=p=p2 2+2pq+q+2pq+q2 2=1=1P P2 2：AAAA基因型的频率基因型的频率 q q2 2：aaaa基因型的频率基因型的频率2pq 2pq：AaAa基因型的频率基因型的频率p p：A A基因频

16、率基因频率 q q：a a基因频率基因频率种群大、种群大、随机交配随机交配、无突变发生、无突变发生、无无无无迁入与迁出迁入与迁出迁入与迁出迁入与迁出、无自然选择、无自然选择题组三题组三 利用遗传平衡定律求基因频率利用遗传平衡定律求基因频率例：人类的苯丙酮尿症是代谢疾病，由隐性基因例：人类的苯丙酮尿症是代谢疾病，由隐性基因(a)(a)控制控制。如果群体的发病率为。如果群体的发病率为1/1001/100。随机婚配随机婚配的群体中，后代的群体中，后代AAAA、AaAa、aaaa三种基因型出现的频率分别是多少？三种基因型出现的频率分别是多少？0.810.810.810.81、0.180.180.180

17、.18、0.010.010.010.01例：人类的苯丙酮尿症是代谢疾病，由隐性基因（例：人类的苯丙酮尿症是代谢疾病，由隐性基因（a a）控制。如果群体的发病率为控制。如果群体的发病率为1/1001/100。表现型正常的个体。表现型正常的个体婚配，生出患病小孩的概率是多少？婚配，生出患病小孩的概率是多少？1/1210.18/0.990.18/0.990.18/0.990.18/0.991/1/40.00840.008影响种群基因频率变化的根本原因是什么？影响种群基因频率变化的根本原因是什么？变变异异不可遗传的变异不可遗传的变异可遗传的变异可遗传的变异基因突变基因突变染色体变异染色体变异基因重组基

18、因重组突变突变理想的条件是不存在的所以理想的条件是不存在的所以种群基因频率的改变种群基因频率的改变是不可避免的，种群基因频率的改变标志着生是不可避免的，种群基因频率的改变标志着生物的进化。物的进化。突变突变突变突变许多许多许多许多等位等位等位等位基因基因基因基因基因重组基因重组基因重组基因重组许多基因型许多基因型许多基因型许多基因型大量可遗传的变异大量可遗传的变异大量可遗传的变异大量可遗传的变异变异是随机的，不定向的变异是随机的，不定向的那那,谁决定的呢谁决定的呢?形成了进化的原材料形成了进化的原材料形成了进化的原材料形成了进化的原材料自然选择自然选择（二）突变和基因重组产生进化的原材料（二）

19、突变和基因重组产生进化的原材料突变和基因重组能决突变和基因重组能决定生物进化的方向吗定生物进化的方向吗？19世纪，桦尺蠖种群中黑色世纪，桦尺蠖种群中黑色基因（基因（S）频率为）频率为5%，浅灰色，浅灰色基因（基因（s）频率为）频率为95%20世纪，桦尺蠖种群中黑世纪，桦尺蠖种群中黑色基因（色基因（S）频率为）频率为95%，浅灰色基因（浅灰色基因（s）频率为）频率为5%（三）自然选择决定生物进化的方向。（三）自然选择决定生物进化的方向。(1)(1)(1)(1)根据这个实例分析，变黑的环境对桦尺蠖产生了什么样的影根据这个实例分析，变黑的环境对桦尺蠖产生了什么样的影根据这个实例分析，变黑的环境对桦尺

20、蠖产生了什么样的影根据这个实例分析，变黑的环境对桦尺蠖产生了什么样的影响？变黑的环境对桦尺蠖浅色个体的出生率有影响吗？响？变黑的环境对桦尺蠖浅色个体的出生率有影响吗？响？变黑的环境对桦尺蠖浅色个体的出生率有影响吗？响？变黑的环境对桦尺蠖浅色个体的出生率有影响吗？(2)(2)(2)(2)在自然选择中，直接受选择的是基因型还是表现型？在自然选择中，直接受选择的是基因型还是表现型？在自然选择中，直接受选择的是基因型还是表现型？在自然选择中，直接受选择的是基因型还是表现型？变黑的环境使控制浅色的变黑的环境使控制浅色的变黑的环境使控制浅色的变黑的环境使控制浅色的s s s s基因频率减少基因频率减少基因

21、频率减少基因频率减少,S,S,S,S基因频率基因频率基因频率基因频率增加增加增加增加 许多浅色个体可能在没有交配、产卵前就已被天敌许多浅色个体可能在没有交配、产卵前就已被天敌许多浅色个体可能在没有交配、产卵前就已被天敌许多浅色个体可能在没有交配、产卵前就已被天敌捕食捕食捕食捕食 天敌看到的是桦尺蠖的体色（表现型）而不是控天敌看到的是桦尺蠖的体色（表现型）而不是控天敌看到的是桦尺蠖的体色（表现型）而不是控天敌看到的是桦尺蠖的体色（表现型）而不是控制体色的基因制体色的基因制体色的基因制体色的基因结论：自然选择决定生物进化的方向结论：自然选择决定生物进化的方向自然选择使基因频率定向改变。自然选择使基

22、因频率定向改变。特别注意：特别注意：1、自然选择是定向的,基因频率的改变是定向的,进化是定向的,只有变异是不定向的。2自然选择的对象(1)直接对象是生物的:(2)间接对象是:(3)根本对象是:变异性状(表现型)即自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择，因而可以改变种群的基因频率。相关的基因型相关的基因（四）隔离与物种的形成（四）隔离与物种的形成物种：在自然状态下物种：在自然状态下能够交配繁殖并产生可育后代的能够交配繁殖并产生可育后代的一群生物个体一群生物个体。隔离：隔离：不同种群间的个体，在自然条件下不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自基因不能自由交流由交流的现象。的现象。东北虎和华

23、南虎东北虎和华南虎马和驴马和驴地理隔离：地理隔离：生殖隔离：生殖隔离：不同物种之间存在生殖隔离不同物种之间存在生殖隔离自然选择自然选择自然选择自然选择突变和基因重组突变和基因重组突变和基因重组突变和基因重组地理隔离地理隔离地理隔离地理隔离原始地雀原始地雀原始地雀原始地雀不同群体不同群体不同群体不同群体不同变异类型不同变异类型不同变异类型不同变异类型种群基因库差异很大种群基因库差异很大种群基因库差异很大种群基因库差异很大生殖隔离生殖隔离生殖隔离生殖隔离新物种新物种新物种新物种 最常见的方式：由长期的地理隔离达到生殖隔离最常见的方式：由长期的地理隔离达到生殖隔离最常见的方式：由长期的地理隔离达到生

24、殖隔离最常见的方式：由长期的地理隔离达到生殖隔离物种形成的常见方式物种形成的常见方式物种产生的三个环节：物种产生的三个环节：物种产生的三个环节：物种产生的三个环节：突变和基因重组、自然选择、突变和基因重组、自然选择、突变和基因重组、自然选择、突变和基因重组、自然选择、隔隔隔隔离离离离二倍体二倍体二倍体二倍体四倍体四倍体四倍体四倍体秋水仙素处理秋水仙素处理秋水仙素处理秋水仙素处理物种形成过程中，地理隔离不是必备条件，物种形成过程中，地理隔离不是必备条件，注意：注意：新物种形成不一定经过地理隔离，但不新物种形成不一定经过地理隔离，但不管哪种方式都需要达到生殖隔离才能完成新物管哪种方式都需要达到生殖

25、隔离才能完成新物种的形成。种的形成。生殖隔离是新物种产生的标志。生殖隔离是新物种产生的标志。骤变式：在很短时间内即可形成，如自然骤变式：在很短时间内即可形成，如自然界中多倍体的形成。界中多倍体的形成。物种形成与生物进化物种形成与生物进化任何一个物种都不是任何一个物种都不是任何一个物种都不是任何一个物种都不是单独单独单独单独进化的。进化的。进化的。进化的。不同不同不同不同_之间、之间、之间、之间、_与与与与_之间在相互影响之间在相互影响之间在相互影响之间在相互影响中不断进化和发展，这就是中不断进化和发展，这就是中不断进化和发展，这就是中不断进化和发展，这就是共同进化。共同进化。共同进化。共同进化

26、。物种物种生物生物无机环境无机环境无机环境无机环境（五）共同进化与生物多样性的形成（五）共同进化与生物多样性的形成1 1、内容：、内容：基因多样性基因多样性物种多样性物种多样性生态系统多样性生态系统多样性2 2、形成生物多样性的原因：、形成生物多样性的原因：长期自然选择、共同进化达到结果长期自然选择、共同进化达到结果3 3、研究生物进化的主要依据：、研究生物进化的主要依据：化石化石（五）共同进化与生物多样性的形成（五）共同进化与生物多样性的形成生物的进化历程可概括为：生物的进化历程可概括为：从原核生物到真核生物，从原核生物到真核生物，从无性生殖到有性生殖，从无性生殖到有性生殖，由简单到复杂，由简单到复杂，由水生到陆生，由水生到陆生，由低等到高等。由低等到高等。地球上最早出现的生物是：地球上最早出现的生物是：厌氧单细胞生物厌氧单细胞生物