新人教版七年级数学上册 ：2.2.1《整式的加减-合并同类项》导学案.pdf

《新人教版七年级数学上册 ：2.2.1《整式的加减-合并同类项》导学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版七年级数学上册 ：2.2.1《整式的加减-合并同类项》导学案.pdf（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、整式的加减合并同类项整式的加减合并同类项【学习目标】1.进一步熟悉合并同类项法则，能将多项式适当化简后简化计算。2.通过独立思考，合作探究，进一步掌握合并同类项法则。3.激情投入，全力以赴，感受数学的奥妙。【重、难点】合并同类项法则【使用说明与学法指导】1.先利用10 分钟精读一遍教材 P64P65，用红色笔进行勾画重难点；再针对预习案二次阅读教材，解答预习案中的问题；疑惑随时记录在我的疑惑栏内，准备课上讨论质疑。2.利用 25 分钟独立完成探究案，找出自己的疑惑和需要讨论的问题，用红笔做好标记。3.预习后，A 层同学结合探究案进行探究、尝试应用，B 层力争完成探究点的研究，C 层同学力争完成

2、探究点，保持卷面整洁，独立完成，不能讨论。带题目选作。预习案【预习自学】1.具备什么特点的多项式可以合并呢？2.合并同类项的法则是什么？3.化简：(1)8a-a+a+4a-a-7a-6 7xy+xy+4+6x-3xy-5xy-3【我的疑惑】1探探究究案案探究点：合并同类项法则【例 2】（1）求多项式 2x-5x+x+4x-3x-2 的值，其中 x=（2）求多项式 3a+abc-13c-3a+13c的值，其中 a=-16,b=2,c=-3小结：小结：【我的收获】2巩巩固固练练习习1.求下列各式的值：（1）3a+2b-5a b，其中 a=-2，b=1；（2）3x-4x+7-3x+2x+1，其中 x=-32.（1）X 的 4 倍与 X 的 5 倍的和是多少？（2）X 的 3 倍比 X 的一半大多少？【课堂小结】1.知识方面：2.数学思想方法：3