3[1].1.3二倍角的正弦,余弦,正切公式.ppt

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3.1.3 二倍角的二倍角的正弦正弦,余弦余弦,正切公式正切公式 复习复习我们由此能否得到我们由此能否得到的公式呢？（学生自己动手，把上述公式中的公式呢？（学生自己动手，把上述公式中看成看成即可），即可），探究探究 举例举例解：由解：由得得又因为又因为于是于是 练习练习 小结小结 本节我们学习了二倍角的正弦、本节我们学习了二倍角的正弦、余弦和正切公式，我们要熟记公式，余弦和正切公式，我们要熟记公式，在解题过程中要善于发现规律，学在解题过程中要善于发现规律，学会灵活运用会灵活运用.作业作业课本课本150页练习页练习