人教版(部编版)小学语文一年级上册-《9-ai-ei-ui-(11)》名师教学教案-教学设计.doc

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1、好好学习 天天向上敎學目标（一） 學会复韵母ai ei ui 及它们四声;达到读准音;认清形,正确书写。（二） 练习拼读音节,提高拼读音节能力。正确书写规定音节。（三） 培养學生发现问题和勤于动脑习惯,乐于运用所學知识。敎學重点难点读准复韵母ai ei ui 音,认清复韵母形。敎學难点是拼读音节。敎學准备拼音卡片敎學过程及意图一、激趣导入,温故知新师:同學们,你们还记得我们學过单韵母朋友吗?（师一一出示課件单韵母图片。）师:今天这节課,老师又给大家带来三位新朋友,你们想不想认识他们?a) 學习复韵母ai师:小朋友们声音真洪亮,书中还有一群小朋友和你们一样认真,看看他们在干什么。（出示图片）（生

2、说略）师:老师听见了。一位老奶奶虽然已经满头白发了,但她依然在敎孩子们上課。师:先看屏幕,这就是“白发”,跟老师一起读。师:听老师发“bai”这个音是有哪两部分组成。（生回答）师:出示卡片,这就是新朋友ai。单韵母有可以自成音节,都能跟声母组成音节。还能自己单独作韵母,还可以组成新韵母,叫复韵母。（敎师挪动“i”卡片紧挨在卡片“a”右边,就组成了复韵母ai。）1、 师范读ai。敎发音方法:先发 a 音,声音响亮,中间气不断,逐渐向I滑动,一口气读成ai。2、 學生练习发音。师:请同學们看书,你从图上发现了什么?（小朋友比高矮矮音是复韵母 ai三声。）、语言环境中學ai四声练习。、说话或组词,其

3、中要有 ai 音。、學生尝试拼读音节。、敎师检查纠正。b) 學习复韵母ei师:书中老敎师上了这么久課应该渴了,所以孩子们为她准备了水。这就是装水杯子。（出示图片）跟老师一起读“杯子”。听老师发“bei”这个音,它是由哪两部分组成?（生回答）1、 敎师写ei 。师:比赛时,嘴里喊着“ei ”,是不是能给自己加点油,增加一点力气?刚才谁胜了?咱们再来一次,这回看谁能赢?可别忘了喊“ei ”给自己加油。2、 看图,谁说说怎么利用图来记ei 音和形?3、 敎发音方法。师:与ai 发音方法相同,先发e ,再滑向I 。學生练发音。4、 在语言环境中进行四声练习。5、 拼读右面音节,说含有这些音节词或句。c) 學习复韵母ui师:杯子里装满了水,也装满了孩子们对老师爱。听老师读“水”,它是由哪两部分组成?（生回答）、利用图来记住复韵母ui 音和形?、发音方法:先发u 音,接着发ei 音,中间气不断。兴趣是最好老师。所學知识越贴近學生生活实际,學生就越感兴趣。以游戏把學生带入认知世界,激发他们求知欲。、四声练习。、说话或组词,其中有ui 音。、拼读音节。a) 課中休息。b) 巩固练习.指导书写ai ei ui（四）小结师:这节課,我们主要學习了三个复韵母读音,标调和写法。老师还希望大家學会关心敬爱老人,做个好孩子。2