人教版(部编版)小学语文一年级上册-《9-ai-ei-ui-(18)》名师教学教案-教学设计.docx

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1、聪明兔子一、 导入师:你们喜欢听故事吗？（喜欢！）今天，左老师带来一个很棒故事和大家提供，咱们一起看 看吧！二、复习单韵母师：（出示图1）狮子大王威风凛凛地站在草地上发出一声怒吼一吼，森林小动物非常害 怕他,因为他每年都要举办一次猜谜大会，让小动物们轮流猜谜语，如果猜不出来就得给他干 活。师:你们玩过猜谜游戏吗?那么我们先来玩一个猜一猜游戏。看口型猜a o e看手型猜a e i u U三、 阜习新师:我们刚才做猜一猜游戏难吗？（生:不难）可是，狮子大王谜语就没有这么简单了，因此每年 都有小动物猜不出谜语给他干活。小动物们可不想给他干活，它们喜欢开开心心生活。（出示 图2）看！春天来了，小草绿了

2、，小花红了，小动物们都出来了，它们一边唱歌一边跳舞，玩得多开 心呀！一弓|出ai师:这群小伙伴里有一对非常要好朋友,你们猜猜他们是谁？师:指名说,注意引导小猴和小熊拉起手，挨在一起。师:今天,我们认识单韵母宝宝，他们也拉起了小手,挨在了一起，变成了一个新韵母，我们叫它复韵母。书写ai二读准ai1、你们看，这是由a和i组成复韵母,a在前j在后，发音时由a滑向i。示范读ai两遍。2、擘生读。3、指名读。4、开火车读（出示ai卡片）。三擘习ai四声1、师:我们火车到站了，小动物们游戏也结束了,小白兔也回到了家。（出示图3）咦！兔 妈妈怎么不开心呀！原来是今年轮到她们家猜谜了,猜不出来怎么办啊?唉！唉

3、！大家听听兔妈妈叹气声是哪个声调呀？（重复读唉）（生:四声）声调小帽给谁带呢?老师李攵大家一个口诀，用它就能准确地给复韵母标声调了。（出示图4）（有a先找a,无a找在一起，声调标在后）教读口诀一遍，齐读一遍。2、小朋友指导声调应该给谁带吗？（生:带给a） atdWLaioe6od6dd660tifl（lii3、师教读两遍。4、指名读（顺读）2-3声5、咱们进行第一次男女生比赛（四声）。6、几个声母宝宝看到我们玩得这么开心也想参加呢?看谁来了？书写P,b7、生自由拼读。8、指名拼读。9、师带读（组词，拍球，白兔）四引出ei师:孩子们，小兔一家商量好了，决定让这只最爱总脑筋小白兔参加,看它穿着一条

4、红色背 带裤。（出示图5）背带裤背里有我们今天要擘习第二个复韵母eio 书写ei五 读准ei1、指名说一说ei发音方法，（由e滑向i）2、师错误发音ei,生纠错，师正音,强调由e滑向i要滑快点。3、开火车读（出示ei卡片）。六 擘习ei四声1、根据标调口诀，找两名同擘标四个声调调。贴或者写黑板上 ei ei ei ei2、指名读，找出读音标准,当小老师教大家读。3、小组赛读。4、邀请声母宝宝，参加游戏,写 bei pei mei lei5、自由读。6、指名拼读。7、师带读并口头组词。（水杯，美丽）七 引出ui师：（出示图6）看！猜谜大会开始了,狮子大王威风凛凛地站在广场中央，大声宣布,2016

5、 年猜谜大会开始了，今年谜语特别难,谁要是猜对了，我可以容许他一个要求。今年轮到谁了？ （出示图7）这时小白兔挺起胸脯走来了，她对狮子大王说:“狮子大王,请您出谜语吧J狮子 大王说:“好，你听好了。（出示图8）什么东西比钻石闪亮，比岩石坚硬，比布柔软，比空气轻薄J 小白兔想了想说“大王，你稍等片刻，我这就去把它找来。”不一会小白兔回来了，它答案是什 么呢?哦！原来是水呀。（出示图9）小白兔给答案里也藏着一个复韵母呢，你们找到了吗？八 擘习ui1、指名上黑板写。（强调书写格式,不要写开了）2、指名说一说ui发音方法3、指名读4、指导标调。（1）生在本子上写一写。（2）指名到黑板书写。5、生自由拼

6、读并口头组词。6、指名汇报。7、小老师孝攵读。四、巩固练习师:小白兔给答案是水到底对不对呢?咱们听听它怎么说。（出示图10）小白兔说产狮子大王，水在灯光或阳光下是不是闪闪发亮?水在南极和北极结成了厚厚冰 是不是比石头还坚硬?我们把小手放在水里是不是觉得很柔软?妈妈做好了饭，掀开锅盖时，我 们看见水蒸气往上升，那是不是比空气还轻呢？”狮子大王听了直点头，说：“小白兔，你猜对了,现在你可以提出要求了 J小白兔说：“狮子 大王，请你以后不要再罚小伙伴们干活了，自己事情要自己做。”狮子大王不得不容许小白兔要 求，所有小动物都高兴地为善良小白兔鼓掌欢呼。狮子大王今天也给咱班同擘出了难题,你们能像小白兔那样敢于挑战吗？（敢！）师:咱们试试吧，（出示图11）这四幅图上面画是什么？师:谁能把老师手中音节词与上图对应起来。生（自由拼读）师:指名拼读并对号入座。生:对号入座并带大家拼读一遍。五、结束新言果师:狮子大王看了大家表现十分满意,决定邀请今天得智慧星孩子去参加它们动物联欢 会。回去准备一下吧，下