【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 2.2.2 变量与赋值课堂达标·效果检测 北师大版必修3.doc

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【全程复习方略】2014-2015学年高中数学 课堂达标效果检测 2.2.2变量与赋值1.下列语句正确的是()A.2=kB.x=3+xC.x=y=1D.以上均不对【解析】选B.由赋值语句“=”的格式可知,B正确.2.如图所示的算法框图最后输出的结果是()A.5,8B.8,5C.8,13D.5,13【解析】选C.此程序先将A的值赋给X,再将B的值赋给A,再将X+A的值赋给B,即将原来的A与B的和赋给B,最后A的值是原来B的值8,而此时B的值是两数之和13.3.执行下面算法,输出结果是_.1.a=1,b=2.2.c=a+b.3.d=ac.4.输出c,d.【解析】因为a=1,b=2,所以c=3,所以d=13=3.答案:3,34.下列算法语句的作用是输出A(x1,y1),B(x2,y2)的中点坐标(x,y),将空白处补充完整.输入x1,x2;_;输入y1,y2;_;输出x,y.【解析】根据中点坐标公式可知x=,y=,所以处填x=,处填y=.答案:x=y=5.写出求三个数a,b,c的方差的算法与框图.【解析】算法步骤:1.计算平均数=.2.计算方差s2=.3.得到的结果即为所求.算法框图如图所示:- 2 -