人教版物理八上第4节《噪声的危害和控制》word教案.doc

《人教版物理八上第4节《噪声的危害和控制》word教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版物理八上第4节《噪声的危害和控制》word教案.doc（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！第二章第4节噪声的危害和控制导学案课题：噪声的危害和控制。型：_新授_课时：_1个课时_授课人：田熙明 授课时间:_姓名：_班级：_小组：_ 第4节噪声的危害和控制一、学习目标：1. 了解噪声的来源和危害；2. 知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。3. 通过体验和观察，了解防治噪声的思路，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。重点: 噪声的来源及危害，减弱噪声的途径难点：噪声的等级三、【自主学习】（一）噪声的来源和分类1. 音乐声和钉子刮玻璃声，你喜欢听哪种声音？2. 一边听老师讲课，一边听音乐，音乐声对听老师讲课有没有影响

2、？说明理由。观察右边的波形图：_是噪声的波形阅读课本P42噪声的来源部分，分别从物理学角度和环保角度总结出噪声的概念。从物理学角度上讲，发声体_是发出的声音叫做噪声。从环境部保护角度看，凡是_的声音，以及对人们_的声音，都属于噪声。讨论：非洲北部农村70岁老人的听力比美国20多岁的城市青年还好，这是为什么？（二）噪声强弱的等级和危害仔细研读课本P43噪声强弱的等级和危害部分，并对照小资料中表格，完成下列问题。1、记住噪声的等级单位_，为了保护听力，声音不能超过_dB；为了保护我们的工作和学习，声音不能超过_dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过_dB。2.举例说明噪声对人们有哪些危害。（先自己

3、思考，后小组交流讨论展示）（三）控制噪声自学课本P44控制噪声部分，完成下列题目：（先独立思考，后小组讨论展示）1.控制噪声的三个方面：_、_、_。2.说出图2.4-3中分别是在哪个方面减弱噪声的？甲_；乙_；丙_。小组合作：我们在日常生活中为了环保应该做点什么？四、应用训练：1.在摩托车内燃机排气管上安装消音器，是在处减弱噪声；在马路和住宅间设立屏障或植树造林，是在处减小噪声；戴上防噪音耳塞是在处减小噪声。2.下面是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（ ）A小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大B某清洁工为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧C某货车司

4、机为了超车，不断的按喇叭D在高考、中考复习期间，居民附近的建筑工地晚间停止施工五、课堂小结：1.以自己对声音的感受，说出什么是噪声?2.列举在日常生活中，为了减弱噪声采取的一些措施，并分析分别属于从哪个方面减弱噪声。六、课堂练习：1.关于噪声，以下说法中正确的是（）A.从物理学角度看，噪声是指发声体振动频率过高而发出的声音B.从环境保护角度看，凡是对人们正常工作起到干扰作用的声音都属于噪声。C.为保证工作和学习，应控制噪声不超过90分贝。D.在耳中塞一小团棉花，是为了降低听到声音的音调。2.以下减小噪声的措施中，属于传播过程减弱的是（ ）A建筑工地上的噪声的工作要限时 B市区里种花草植树C戴上

5、防噪声的耳塞 D市区内汽车喇叭禁鸣3.你的邻居在引吭高歌，干扰你的学习和休息，为了减少干扰，下列措施中无效的是（）A.将门窗打开，让空气流通B.用棉毯挂在间隔的墙壁上C.用棉花塞住自己的耳朵D请邻居唱歌时放低音量4. 现代城市里常在主要街道上设置噪声检测设备，若某一时刻该装置显示的示数为53.26的数据，这个数字的单位是_，当有摩托车驶过时，显示屏上的数据将会_。（填“变大”，“变小”或“不变”） 5. 以下措施不能减弱噪声的是（ ）A摩托车上安装消声器 B机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C高架道路两侧安装透明板墙 D 街头设置噪声监测仪6（2011.广州）城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是A防止车辆产生噪声B在声源处减弱噪声C在人耳处减弱噪声D在传播过程中减弱噪声教师复备栏学生笔记栏教师复备栏学生笔记栏中小学教育资源站 http:/