【课堂新坐标】2021版高三生物二轮复习 第2部分 第4讲 易错易混展示辨析（含解析）新人教版.doc

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1、【课堂新坐标】2014版高三生物二轮复习 第2部分 第4讲 易错易混展示辨析（含解析）新人教版第4讲易错易混展示辨析真核、原核细胞的区别及分子组成易错点1误认为生物名称中带有“菌”字的都是细菌1细菌：从名称上看，凡是“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌，细菌属于原核生物。2放线菌：属于原核生物。3真菌类：属于真核生物，包括酵母菌、霉菌(根霉、青霉、曲霉、毛霉等)、大型真菌(蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等)。易错点2误认为生物名称中带有“藻”字的都是植物蓝藻(念珠藻、鱼腥藻、颤藻、螺旋藻、发菜等)属于原核藻类，但绿藻、红藻等属于真核藻类。易错点3误认为单细胞生物都是原核生物单细

2、胞的原生动物(如常见的草履虫、变形虫、疟原虫等)是真核生物；单细胞绿藻(如衣藻)、单细胞真菌(如酵母菌)等都是真核生物。易错点4斐林(班氏)试剂不能检测所有糖类还原糖可与斐林(班氏)试剂发生作用，生成砖红色沉淀。还原糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等；非还原糖有蔗糖、淀粉、纤维素等，但它们都可以通过水解生成相应的还原性单糖。1有关下图所示的四种不同生物的叙述正确的是()甲乙 丙丁A甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全水解B乙为低等植物细胞，细胞中的核糖体和叶绿体均含RNAC丙的遗传物质是单链RNA，其突变率远高于DNA病毒D丁的细胞中无线粒体却能进行有氧呼吸【解析】本题考查考生的识

3、图分析与辨别能力。水绵是植物细胞，细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，不能用纤维素酶完全水解；而蓝藻是原核细胞，细胞壁的主要成分不是纤维素，故也不能用纤维素酶完全水解。蓝藻是原核细胞，细胞中也无叶绿体。艾滋病病毒的遗传物质是RNA，单链RNA不稳定，容易发生变异。变形虫为真核生物，细胞中含线粒体，D项错误。【答案】C2如图为某种高等植物的细胞结构示意图，下列说法正确的是()A该细胞无叶绿体，此种植物不能进行光合作用B这是一种需氧型生物，但此细胞也可进行无氧呼吸C该细胞内的细胞器与细胞膜、核膜共同构成了生物膜系统D该细胞已经高度分化，不再进行细胞分裂【解析】该细胞无叶绿体，但该高等植物的叶肉细胞含有

4、叶绿体可进行光合作用；该细胞可能是根部的细胞，含线粒体能进行有氧呼吸，但若根部淹在水里可短时间进行无氧呼吸；生物膜系统是细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成的，而核糖体无膜结构，不属于生物膜系统；该高等植物细胞未形成大液泡，故并未高度分化，能进行细胞分裂。【答案】B细胞的结构和功能易错点1有细胞壁的不一定都是植物细胞植物细胞一定有细胞壁，但有细胞壁的并不一定都是植物细胞，如原核细胞(除支原体外)、真菌细胞也有细胞壁。易错点2具有中心体的不一定都是动物细胞低等植物细胞也有中心体，所以判定是不是动物细胞不能仅根据是否具有中心体。如果有细胞壁也有中心体应该属于低等植物细胞。易错点3能进行有氧呼吸的细

5、胞不一定都含有线粒体有些细菌(如硝化细菌等)可以进行有氧呼吸，蓝藻细胞也可以进行有氧呼吸，但它们属于原核细胞，没有线粒体，它们可通过细胞膜上的有氧呼吸酶进行有氧呼吸。易错点4误认为真核细胞都有线粒体某些厌氧型动物如蛔虫，细胞内没有线粒体，只能进行无氧呼吸。还有一些特化的高等动物细胞内也没有线粒体，如哺乳动物成熟的红细胞等。易错点5能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体蓝藻可以进行光合作用，但属于原核细胞，没有叶绿体，它的光合作用是在细胞质的一些膜结构上进行的，上面有光合作用所需要的色素。还有一些光合细菌也可以进行光合作用，但是没有叶绿体。3(2013菏泽高三模拟)下列叙述错误的是()A人的成熟

6、的红细胞，没有线粒体，只能进行无氧呼吸 B能进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体，光合作用也不见得一定要在叶绿体中进行C细胞的分裂、分化、衰老和凋亡对生物都有积极意义 D人体进行细胞呼吸产生CO2的场所有细胞质基质和线粒体【解析】人体细胞进行有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体基质，而人体细胞进行无氧呼吸的产物是乳酸，不是酒精和CO2。【答案】D4(2013浙北、浙南部分学校高三联考)下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是()A所有细胞都含有核膜B抑制线粒体功能的因素，不会直接影响协助扩散CT2噬菌体、肺炎双球菌、烟草都有细胞结构D蓝藻能进行光合作用，所以细胞中含有叶绿体【解析】生物体的细胞可分为真

7、核细胞和原核细胞两种，原核细胞不含有核膜包被的细胞核；协助扩散的影响因素是浓度差和载体，不需要能量，抑制线粒体功能不会直接影响协助扩散；T2噬菌体属于病毒，不具有细胞结构；蓝藻属于原核生物，只有核糖体一种细胞器，能进行光合作用是因为细胞内含有叶绿素。【答案】B5(2013淄博高三二模)下列细胞结构与功能和实验的相关叙述，正确的是()A叶肉细胞与绿藻、蓝藻细胞相比缺少中心体 B细胞中氨基酸的脱水缩合只在核糖体上进行 C用甲基绿染色可以观察线粒体在细胞质中的分布 D观察用苏丹染色的花生子叶切片时，发现脂肪颗粒位于细胞间隙【解析】蓝藻为原核生物，无中心体；甲基绿是用于检测细胞中DNA分布时的染色剂，

8、观察线粒体应用健那绿；用苏丹鉴定花生子叶细胞的脂肪颗粒存在于细胞内，非细胞间隙。【答案】B细胞的代谢易错点1酶促反应速率不同于酶活性(1)温度、pH都能影响酶的空间结构，改变酶的活性，进而影响酶促反应速率。(2)底物浓度或酶浓度也能影响酶促反应速率。当底物浓度相同时，在一定范围内，随着酶浓度的增大，酶促反应速率增大。当酶浓度相同时，在一定范围内，随着底物浓度的增大，酶促反应速率增大。但底物浓度或酶浓度没有改变酶活性。易错点2误认为ATP等同于能量ATP是一种高能磷酸化合物，其分子式可以简写为APPP，高能磷酸键水解时能够释放出高达30.54 kJ/mol的能量，所以ATP是与能量有关的一种物质

9、。易错点3暗反应过程并非不需要光光合作用的过程可以分为两个阶段，即光反应和暗反应。前者在光下才能进行，并在一定范围内随着光照强度的增加而增强；后者在有光、无光的条件下都可以进行，但需要光反应的产物H和ATP，因此在无光条件下不可以长期进行。易错点4误认为真核生物细胞呼吸的场所只有线粒体(1)在有氧呼吸的第一阶段，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，在细胞质基质中进行；在有氧呼吸的第二、三阶段，丙酮酸和水彻底分解成CO2和H，H和O2结合生成H2O，这两个过程在线粒体中进行。(2)无氧呼吸始终在细胞质基质中进行。易错点5误认为有氧呼吸的全过程都需要O2有氧呼吸的第一、二阶段不需要O2，只有第三阶段需

10、要O2。6如下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，叙述不正确的是()A曲线A上的b点对应的温度表示该酶的最适温度B人体内胃蛋白酶的活性与曲线B相似C曲线B、C说明不同的酶有不同的最适pHD酶活性随温度的升高而增强【解析】在适宜的温度范围内，随温度的升高，酶的活性增强；超过适宜温度，随温度升高，酶的活性减弱。【答案】D7下图为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的是()A是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中B是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段C是三碳化合物，能被氧化为(CH2O)D是ATP，在叶绿体基质中生成【解析】光合色素分布在叶绿体的基粒类囊体的膜上，只有有氧呼吸第三阶段需要氧气，三碳化合

11、物能被还原为(CH2O)，ATP在叶绿体基粒类囊体的膜上生成。【答案】B8下列有关ATP的叙述中，正确的是() A人体成熟的红细胞没有线粒体，不能产生ATPB剧烈运动时，肌细胞中的ATP/ADP上升C青藏高原上的哺乳动物细胞产生ATP的主要生理过程是有氧呼吸DATP中的“A”与碱基“A”是同一种物质【解析】人体成熟的红细胞中无线粒体，但可通过无氧呼吸产生ATP；不管是剧烈运动还是饥饿等状态下，细胞中ATP与ADP都在进行相互转化，ATP/ADP处于动态平衡中；尽管青藏高原大气稀薄，氧气含量少，但哺乳动物细胞产生ATP的主要生理过程仍然是有氧呼吸；ATP中的“A”表示腺苷，碱基“A”表示腺嘌呤。

12、【答案】C遗传的细胞学基础和物质基础易错点1并非所有细胞都有细胞周期只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，高度分化的细胞(如神经细胞)不具有细胞周期；进行减数分裂的性原细胞也没有细胞周期。易错点2同源染色体的大小并非全相同同源染色体的形态、大小一般都相同，但也有大小不同的，如男性体细胞中的X染色体和Y染色体是同源染色体，X染色体较大，Y染色体较小。易错点3氨基酸和密码子、tRNA不是一一对应关系密码子共有64种，决定的氨基酸只有20种。每种氨基酸对应一种或几种密码子，可由一种或几种tRNA转运；但一种密码子只能决定一种氨基酸，且一种tRNA只能转运一种氨基酸。易错点4转录的产物并非只有mRNA转录

13、合成的RNA有三种类型：mRNA、tRNA、rRNA。易错点5体内转化实验不能简单地说成S型细菌的DNA可使小鼠致死S型细菌与R型细菌混合培养时，S型细菌的DNA进入R型细菌体内，并整合到R型细菌DNA上，结果在S型细菌DNA的控制下，合成了自己的DNA和蛋白质，从而组装成了具有毒性的S型细菌。9大肠杆菌的某生命活动中具有如图所示的碱基配对行为，则下列说法中正确的是()该生命活动是DNA复制过程图中共有5种碱基该生命活动是转录过程图中共有8种核苷酸图中的A代表同一种核苷酸若X链中的碱基改变，则密码子一定改变若Y链中的碱基改变，则氨基酸一定改变ABC D【解析】本题综合考查与基因表达相关的知识，

14、涉及DNA和RNA的结构、基因的复制和表达等。由图示可知，X链是DNA链，Y链是RNA链，该生命活动是转录过程；图中共有5种碱基(分别是A、U、T、C、G)、8种核苷酸，虽然组成DNA、RNA分子的碱基都有A、C、G三种，但由于核糖不同，构成它们的核苷酸也不同，X链中A表示腺嘌呤脱氧核苷酸，Y链中A表示腺嘌呤核糖核苷酸；若X链中的碱基改变，则转录形成的mRNA一定改变，密码子一定改变；密码子具有简并性，若Y链中的碱基改变，则氨基酸不一定改变。【答案】B10如图为基因组成为AaBb的雌性高等生物的一个细胞相关分裂过程中的染色体、基因示意图，据图分析，下列说法与细胞分裂图所示的含义不相符的是()

15、甲 乙 丙丁 戊A该生物是动物，因为无细胞壁、有中心体B乙图表示细胞减数第二次分裂后期，同源染色体分离，等位基因分离C甲、丁细胞基因组成同为AAaaBBbb，该生物可以产生基因型为AB、Ab、aB、ab的配子D若戊图中1号染色体上携带有基因A，则7号染色体相同位点上应有基因a【解析】本题结合细胞分裂图像，考查细胞分裂图像的识别及细胞分裂过程中的基因行为。据题图可知，细胞无细胞壁、有中心体、细胞质分裂方式为细胞膜中部向内凹陷缢裂，推断该生物为动物；乙图细胞所处的分裂时期是减数第二次分裂后期，不存在同源染色体和等位基因；该生物基因型为AaBb，由丙图可知两对等位基因分别位于两对同源染色体上，符合基

16、因的自由组合定律，所以产生的配子的基因型为AB、Ab、aB、ab；戊图中1号与7号染色体为同源染色体，若1号染色体上携带有基因A，则7号染色体相同位点上应有基因a。【答案】B遗传的基本规律易错点1混淆自交与自由交配自交强调的是相同基因型个体之间的交配，即AAAA、AaAa、aaaa；自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配，即AAAA、AaAa、aaaa、AAAa、AAAa等随机组合。易错点2符合基因分离定律并不一定出现特定性状分离比(1)F2中31的结果必须在统计大量子代后才能得到，子代数目较少时，不一定符合预期的分离比；(2)某些致死基因可能导致遗传分离比变化，如隐性致死、纯合致死、显性

17、致死等。易错点3生物的性别并非只由性染色体决定有些生物体细胞中没有明显的性染色体，其性别与染色体数目有关，如蜜蜂等。此外，环境因子也可决定性别，如温度。易错点4X、Y染色体上也存在等位基因如图所示：在X、Y染色体的同源区段，基因是成对的，存在等位基因；而非同源区段则不存在等位基因。易错点5混淆“男孩患病”和“患病男孩”的概率计算(1)位于常染色体上的遗传病患病男孩的概率患病孩子的概率1/2；男孩患病的概率患病孩子的概率。(2)位于性染色体上的遗传病患病男孩的概率患病男孩在后代全部孩子中的概率；男孩患病的概率后代男孩中患病者的概率。11雕鸮(鹰类)的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因

18、控制，其中有一对基因具有显性纯合致死效应(显性纯合子在胚胎期死亡)。已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为11。当F1的绿色无纹雕鸮彼此交配时，其后代(F2)表现型及比例均为绿色无纹黄色无纹绿色条纹黄色条纹6321，下列有关说法错误的是()AF1中的黄色无纹个体测交后代比例为1111BF1中的绿色无纹个体都是杂合子C显性性状分别是绿色、无纹DF2中致死的个体所占的比例为1/4【解析】由于F1的绿色无纹雕鸮彼此交配时，后代的表现型及其比例均为绿色无纹黄色无纹绿色条纹黄色条纹6321，将两对性状分开看，绿色黄色21，无纹条纹31，可以确定绿色和无纹为显性性状且控制绿色

19、的基因纯合致死。进而可判断出F1中的黄色无纹个体为单杂合子，测交后代比例应为黄色无纹黄色条纹11【答案】A12已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上，将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全为灰身；让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身果蝇和黑身果蝇的比例为()A11 B81C31 D41【解析】由上述题意可知，F2代灰身果蝇中AA占1/3，Aa占2/3，所以在灰身果蝇群体中产生的雌雄配子各有两种：A和a，其中A的基因频率为1/32/31/22/3，a的基因频率为2/31/21/3，雌雄配子结合是随机的，所以有：(2/3A、1/3a)(2/3A、

20、1/3a)；灰身果蝇所占的比率为2/32/3AA2/31/3Aa1/32/3Aa8/9；黑身果蝇所占的比率为1/31/3aa1/9。所以子二代中灰身果蝇自由交配的后代中灰身果蝇与黑身果蝇的比例为8/91/981。【答案】B生物的变异与进化易错点1基因突变不一定引起生物性状的改变有些真核生物基因突变，由于突变的部位不同，基因突变后，不会影响蛋白质的结构和功能，对子代性状没有任何影响。真核生物基因突变不影响子代性状的几种情况如下：(1)基因不表达；(2)密码子改变但其决定的氨基酸不变；(3)有些突变改变了蛋白质中个别氨基酸的个别位置，但该蛋白质的功能不变；(4)基因突变发生在体细胞中；(5)基因突

21、变发生在精子的细胞质基因中；(6)基因突变发生在显性纯合子中。另外，突变发生在基因的非编码区、基因突变发生在编码区的内含子中等情况下也不一定引起生物性状的改变。易错点2把基因突变与染色体结构变异混为一谈(1)基因突变只是染色体上某一位点的改变，只改变了基因中的一个或几个碱基对，有可能产生新的基因；而染色体结构变异是染色体某一片段的改变，改变的是一些基因的数目、排列顺序。(2)基因突变是分子水平的变异，在光学显微镜下是观察不到的；而染色体结构变异是细胞水平的变异，在光学显微镜下可以观察到。易错点3单倍体并非只有一个染色体组若生物体是二倍体，则其单倍体中含有一个染色体组。若生物体是四倍体或多倍体，

22、则其单倍体中含有两个或两个以上的染色体组。易错点4把生物进化误当做新物种的形成种群基因频率的改变会引起生物发生进化；而物种的形成是以生殖隔离为标志的，此时两个种群的基因库已产生明显差异，不能再进行基因交流。13澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为：在200万年前，它们的共同祖先迁移到该岛时，一部分生活在pH较高的石灰岩上，开花较早；另一部分生活在pH较低的火山灰上，开花较晚。由于花期不同，不能相互受粉，经过长期演变，最终形成了两个不同的物种。下列有关分析正确的是()A土壤酸碱度的选择作用诱发个体产生不同的变异B基因突变产生新的等位基因，导致种群基因频率定向改变C花期不同阻止了基因交流，最

23、终形成了生殖隔离D若将这两种植物种植在相同环境中，它们能杂交产生可育后代【解析】本题是一个信息题。从题干资料分析可知，两种棕榈科植物一个开花较早，一个开花较晚，花期不同阻止了基因交流，最终形成了生殖隔离。【答案】C14(2013潍坊高三期末)小香猪的黑色性状变为白色是细胞核中某基因发生碱基对改变，导致所编码蛋白质中的一个氨基酸被替换引起的，下列各项中也会发生改变的是()A该基因在染色体上的位置BrRNA的碱基排列顺序C所编码蛋白质的肽键数目D该基因的基因频率【解析】基因发生碱基对改变，编码的蛋白质中氨基酸被替换，不会影响该基因在染色体上的位置、所编码蛋白质的肽键数目和核糖体RNA(rRNA)的

24、碱基排列顺序，但会影响mRNA的碱基排列顺序，改变该基因的基因频率。【答案】D15(2012福州一中模拟)火鸡的性别决定方式是ZW型(ZW，ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是()A雌雄11 B雌雄12C雌雄31 D雌雄41【解析】由题中提供的信息可知，雌火鸡(ZW)的卵细胞有两种，即含Z性染色体的卵细胞和含W性染色体的卵细胞。根据卵细胞形成的特点，若产生的卵细胞中含Z性染色体，则与其同时

25、产生的三个极体含有的性染色体分别是：Z、W、W，卵细胞与这三个极体结合形成ZZ、ZW、ZW的后代；若产生的卵细胞中含W性染色体，则与其同时产生的三个极体含有的性染色体分别是W、Z、Z，卵细胞与其同时产生的极体结合形成WW、ZW、ZW的后代。又知WW的胚胎不能存活，由此可推测产生后代的雌雄比例为41。【答案】D动物生命活动的调节、人体的内环境与稳态易错点1兴奋的传导方向不同于局部电流方向(1)兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位传向未兴奋部位。(2)在膜外，兴奋的传导方向与局部电流方向相反。(3)在膜内，兴奋的传导方向与局部电流方向相同。易错点2下丘脑是内分泌腺分泌的调控枢纽，而垂体不是(1)

26、下丘脑既是神经系统的结构，又是内分泌系统的重要组成部分，既能传导兴奋，又能分泌激素。如下丘脑可分泌促激素释放激素，间接调控腺体的分泌活动。(2)垂体能分泌多种促激素，直接调节腺体的分泌活动。(3)垂体是激素调节的中心，具有调节作用，但其活动受到下丘脑的控制。易错点3激素是信息分子而不是能源物质激素不组成细胞结构，不提供能量，也不起催化作用，而是作用于靶细胞，使靶细胞原有的生命活动发生变化。易错点4“液体”并非都是内环境的组成成分(1)泪液、尿液、汗液、消化液等不属于内环境的组成成分。(2)血液由血浆和血细胞组成，血浆属于内环境，但血液不属于。请注意，血浆蛋白属于内环境成分，而血红蛋白是细胞内蛋

27、白质，不属于内环境的组成成分。易错点5误认为尿糖就是糖尿病正常人的血糖浓度在0.81.2 g/L之间。当血糖浓度高于1.6 g/L时，就会形成糖尿。尿糖的可能原因有：糖尿病、一次性食糖过多、肾脏病变等。易错点6调节血糖浓度的激素有多种胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，但使血糖浓度升高的激素并不仅仅只有胰高血糖素，还有肾上腺素。易错点7机体自身也可产生抗原16已知神经细胞膜两侧离子分布不平衡是一种常态现象，细胞不受刺激时，膜外有较多的正电荷，而膜内则相反，如下图所示。如果在电极a的左侧给一适当刺激，此时膜内外会产生相关的电流，则膜外与膜内电流方向为()A膜外ba；膜内abB膜外ba；膜内baC膜

28、外ab；膜内ab D膜外ab；膜内ba【解析】此题考查神经纤维上兴奋传导方向与膜内外电流方向的关系。兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流方向一致，与膜外电流方向相反。此图所示神经冲动传导方向为ab，膜内电流方向为ab，膜外电流方向为ba。【答案】A17(2013湖南十二校联考)8月的北京天气炎热，第29届北京奥运会沙滩排球场地上运动员维持水平衡调节尤其重要。请问下丘脑在水平衡调节中的作用不包括()A渗透压感受器B分泌促激素C调节中枢 D传导兴奋【解析】下丘脑在机体稳态调节中的主要作用如下：(1)感受：渗透压感受器感受渗透压升高。(2)分泌：血浆渗透压升高时分泌抗利尿激素(不分泌促激素)。(3)

29、渗透压调节中枢。(4)传导：可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使之产生渴觉。【答案】B18(2013嘉兴模拟)4名受试者分别口服100 g葡萄糖后，在180 min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是()Aa代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化B4条曲线在前30 min内血糖升高与肠道吸收有关Cb在120 min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质Dc，d代表正常人的血糖含量变化【解析】考查人体血糖平衡的调节和获取信息推理判断能力。胰岛素的功能是降低血糖含量，而曲线a表示血糖含量明显高于正常值，故排除A；b在120 min后下降的主要原因应为血糖进入组织细胞氧化供能，故排

30、除C；血糖的正常范围为80120 mg/dL，故c表示正常人的血糖含量，d应为低血糖患者，故排除D；4条曲线在前30 min内血糖升高是由于肠道吸收葡萄糖进入血液，故B正确。若对血糖代谢和调节的机理不清楚，不能正确分析出4条曲线的含义容易错选。【答案】B生物群体的稳态与调节易错点1K值不是一成不变的K值会随着环境的改变而发生变化。当环境遭受破坏时，K值会下降；当生存环境改善后，K值会上升。易错点2年龄组成为增长型的种群，种群数量在近期不一定保持稳定出生率和死亡率不完全决定于年龄组成，还会受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。易错点3“S”型曲线的开始段并不是“J”型曲线种群的“S”型增长和“J

31、”型增长是两种条件下的种群数量增长情况。两种曲线形成的条件不同。易错点4农田、草原、竹林等群落也有垂直结构农田、草原、竹林等群落分层不明显，但也有垂直结构。农田中作物与杂草是有分层的，地面上生活的动物和地面下生活的动物是分层的。易错点5群落演替的理解误区群落演替中种群取代是一种优势取代，一般不会造成原有种群的消亡。易错点6生态系统的结构不只包括生态系统的成分生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链、食物网。生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。易错点7生态系统成分的误区类型与特例误区类型特例细菌都是分解者硝化细菌是自养生物，属于生产者；寄生细菌属于特殊消费者动物都是消费

32、者蚯蚓、蜣螂、秃鹰及某些种类的软体动物是以动物的残体为食的腐生动物，属于分解者生产者都是绿色植物蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者包括绿色植物19(2013朝阳区高三期末)某生态系统的营养结构如下图所示，据此有关叙述正确的是()A图中反映了该生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递功能B和、和之间存在信息交流，和之间则没有C如按最高的能量传递效率计算，获得的能量大于同化能量的1/25D若图中由于某种原因而灭绝，则的数量一定会减少【解析】生态系统中物质是循环的，能量是单向流动的，和之间也存在信息交流；若图中由于某种原因而灭绝，则所处的营养级降低，数量会增多。【答案】C20(20

33、13天津河东区高三模拟)下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，下列有关叙述，不正确的是()A第10年后，该种群的数量开始下降B经调查该种群在第10年时个体数量为n，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为2nC该种群在20年内呈“S”型增长D经调查该种群在第20年时的出生率为m，估算种群在此环境中的死亡率为m【解析】该物种在020年内，种群数量的变化曲线是“S”型曲线。在10年时，该种群的增长速率达到最大，此时种群数量应该为K/2n。20年时种群增长速率为0，种群数量达到最大值，达到环境负荷量为K2n。在1020年内，该种群数量呈上升趋势。【答案】A21图1表示相对独立的某一小

34、片草地中各生态系统成分在碳循环中的关系，图2表示一定时间内该生态系统中的几个种群的数量变化曲线。下列有关说法错误的是()图1图2A可用样方法和标志重捕法分别调查E和甲的种群密度BA、C都不属于该群落的组成成分C丙的数量增加，引起E的数量增多D图2中食物链是E乙丙甲【解析】图1中的A、B、C、D、E、F分别为无机环境中的二氧化碳、第四营养级、分解者、第三营养级、生产者、第二营养级，由图2中峰值出现的先后顺序及相互关系可以判断乙、丙、甲分别为第二营养级、第三营养级、第四营养级，分别对应于图1中的F、D、B。E为草、甲为最高营养级的动物，故常用样方法和标志重捕法分别对其种群密度进行调查。分解者C属于群落的组成成分。丙为第三营养级，它的数量增加，会引起食草动物F的数量减少，因此E数量将增加。【答案】B12