开展诚信教育主题活动方案精编.docx

《开展诚信教育主题活动方案精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开展诚信教育主题活动方案精编.docx（13页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、开展诚信教育主题活动方案开展诚信教化主题活动方案1 为深化贯彻党的十九大精神，全面实施高校思想政治工作质量提升工程，扎实推动社会主义核心价值观培育践行，进一步弘扬诚信文化、提倡诚信行为、培育诚信品行，经探讨确定在全校范围内开展诚信主题系列教化活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题 立德树人，诚信立身 二、活动时间 20_年X月-X月 三、活动内容 1.开展诚信为人教化。一是加强学生公民道德教化，重点围绕“诚”字，开展校内诚信大探讨、为诚信点赞等活动，主动争做社会主义核心价值观的践行者。二是开展榜样示范教化，组织学习诚恳守信道德模范先进事迹，主动挖掘、选树身边诚信先进典型，传递社会诚信文化正

2、能量。 2.开展诚信学习教化。一是加强考风考纪教化，主动利用集中晚点、主题班会等时机组织学生学习一般高等学校学生管理规定(教化部第_号令)、_医科高校本科学生学籍管理规定(_大20_239号)、_医科高校学生违纪处分管理规定(_大20_316号)等规章制度，开展考试违纪案例专题探讨，增加学生自律意识。二是开展学术诚信与规范教化，通过发倡议、许承诺等活动，引导学生恪守学术道德、遵守学术规范，摒弃学术不端行为，增加学术诚信意识和遵纪遵守法律观念。 3.开展资助诚信教化。一是加强资助政策宣扬。结合校内文化建设、班级建设、社会实践等主题教化活动，通过举办图片展、学问竞赛、演讲等生动活泼、寓教于乐的方式

3、，广泛宣扬国家助学贷款及其他资助政策，普及征信、金融等相关学问，提高防范意识，谨防网络诈骗。二是开展毕业生还贷教化。在毕业季季节要组织学生填写国家助学贷款还款承诺书，让学生了解各类助学贷款的计息方法、还款方式、还款期限、不按时还款的不良后果，宣讲诚恳守信事迹，提倡契约精神，引导学生做到贷前明白、贷后守信。 4.开展诚信就业创业教化。一是开展毕业生诚信就业教化。通过就业政策解读、就业指导、就业帮扶等活动，引导学生认清就业形势，科学定位，慎重择业，实事求是地设定期望值。教化学生应照实呈现个人简历，诚信求职，杜绝简历掺水、随意违约、伪造证书等不良现象发生。二是开展诚信创业教化。可通过创业故事共享、创

4、业榜样带动、创业导师指引等引导学生遵法、遵守法律、用法，以善从商，诚信经营，自觉担当社会责任。 5.开展网络诚信教化。通过主题班会、专题讲座、案例评议等教化引导学生坚固树立网络空间“七条底线”(即法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线)意识，时刻用法律衡量网上言行，文明上网，理性发言，坚决抵制恶意诽谤、虚假信息、侵权盗版等失信行为，不传播网络谣言、网络暴力、网络欺诈、色情低俗等不良和违法信息，自觉维护网络空间良好秩序和环境。 6.开展诚信档案建设。高校生诚信档案的内容包括学生的个人基本状况、高校生诚信承诺书、学习学术信用状

5、况、经济行为信用状况、在校违纪状况、在校获奖状况以及其他日常行为的信用记录等。主要考查学生在校期间学杂费交款状况、违反校规校纪状况、勤工助学状况、实践活动(如创业、见实习等)的信用状况、担当责任及履行义务状况。对学生诚信档案应实行一人一档，动态管理，并与学生毕业举荐相联系。 四、活动要求： 1.充分相识诚信教化和诚信档案建设的重要意义，细心组织策划，将诚信教化融入日常的教化、管理和服务中，帮助学生立德、立言、立行。请各学院(部)于20_年X月10日之前将本单位“诚信校内行”主题教化活动支配表(见附件)发至学生管理科邮箱。 2.利用微信、易班、公告栏等载体加大宣扬力度，主动动员学生参加，努力营造

6、诚信为荣的良好氛围。 3.结合自身实际与特色，紧紧围绕活动主题，激励创新活动形式，丰富活动内容，促进学生树立诚信观念，有效地将诚信教化转化为学生自觉的素养和行为。 4.在活动结束后，各学院(部)要对活动状况进行仔细梳理、总结，凝练胜利做法，塑造教化品牌。请各学院(部)于20_年X月21日前将诚信活动总结材料电子版报送学生工作处，本次活动总结材料内容应包括：本单位开展主题教化活动的详细时间、宣扬形式、内容、图片、学生参与人次、好的做法及成效等，要求短、实、新，一般不超过2000字。其中照片标题为：活动名称+单位名称，jpg格式，辨别率不小于600_800。视频标题为：作品名称+单位名称，MP4格

7、式，时长为3分钟左右。标清辨别率作品采纳标清4:3拍摄，辨别率设定为 720576，标准PAL制式DVD影碟。高清辨别率作品采纳高清16:9拍摄，辨别率不超过1280_720，MPG文件(MPEG-4视频解码)，举荐运用高清16:9拍摄。 开展诚信教化主题活动方案2 一、实施诚信教化进学校进课堂 要将诚信教化纳入一般中小学教化和中等职业学校职业技能培训课程，多方面、全方位进行诚信教化，建立健全诚信道德培育机制，提高学生的诚信品质，使诚信道德内化于心，外化于行。各学校要结合社会主义核心价值体系教化、传统文化教化、未成年人思想道德建设、学校德育工作、师德师风建设、创建全国文明城市等，结合学生年龄、

8、学段实际与学科教学特点，深化开展中小学生诚信教化，要留意挖掘教材中的诚信教化因素，努力贴近学生的思想和生活实际，能恰到好处地在学科教学中融合诚信教化，做到潜移默化，润物无声。要在中小学生中适时开展征信学问教学，不断深化诚信教化内容。 二、开展诚信教化主题实践活动 利用“国旗下的讲话”举办“让诚信与我们同行”道德教化专题讲座。以学校或班级为单位，组织召开“人人知诚信，人人守诚信”的主题校会、主题班会。开展“诚信活动周”“校内诚信行动安排”等公益活动。举办以“诚信在我心，诚信看我行”为主题的读书、征文、演讲、讲美德故事、“诚信小手拉大手”等系列活动。要结合学生日常行为规范教化，创设“诚信道德小银行

9、”“诚信校内小超市”“无人监考诚信考试”“校外诚信监督员”等自律与他律相结合的诚信品质特色实践活动。 三、创建诚信教化基地及试点学校 可充分利用本土化德育基地、传统文化教化基地，创建青少年诚信文化教化基地，发挥青少年诚信宣扬示范效应。可选派优秀“信用讲师”，定期开展“诚信文化主题讲座”，进一步培育诚信文化理念，弘扬诚信传统美德，在广阔青少年中形成诚恳守信的深厚氛围。 持续开展“诚信文化教化试点学校”建设：即以“试点学校”为示范，全面开展社会信用文化的普及和全民信用意识的提升，打造良好信用环境，促进经济社会发展。试点推行人行成都分行、省发改委、省教化厅、团省委等4部门联合建立的中小学校内诚信文化

10、教化模式“一人一校一队”活动，即：选择一名诚信学问教化专家，组建一支信用宣扬志愿队伍，对口负责一个试点中小学校的诚信文化宣扬教化工作。利用每年9月20日“公民道德宣扬日”和每年9月全国“中小学生弘扬和培育民族精神教化月”及“315”消费者权益爱护日等活动契机，组织广阔学生参与诚信教化活动。 四、探究诚信教化管理与评价制度 1.建立诚信宣扬联络员制度。各学校、各单位原则上由主抓信用体系建设或德育工作的科室或部门负责人，担当本学校、本单位的诚信宣扬联络员，主要负责诚信宣扬教化工作联络沟通。 2.建立诚信素养评价制度。对学生的诚信品质，要纳入对学生的综合素养评价之中，通过平常的学习了解、行为视察、活

11、动表现等，结合学生自评、同学互评、班组测评、任课老师评价、班主任评价等，形成对学生诚信品质的形成定性评价，对诚信典型事例作好记录，并将相关档案资料装入学生成长袋中。 3.建立诚信教化探讨制度。激励、支持各级各类学校开展学生诚信教化、社会信用建设理论与实践问题的探讨。针对社会诚信缺失的突出问题，以教化科研课题、“微课题”的方式，绽开深化探讨，努力探究出标本兼治、可操作的教化实践模式和诚信人才培育机制，从而助力提升全社会的信用水平。 五、主动营造诚信教化深厚氛围 各学校要围绕全面贯彻实施公民道德建设实施纲要，深化开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教化，发挥学校、家庭、社区等多方作用，大力开

12、展诚信宣扬教化进学校、进单位、进家庭活动。要借助电视、广播、报纸等传统媒体和网络、微信等新媒体，加强对诚信人物、诚信群体的宣扬，普及诚信文化，提高师生信用意识。要充分发挥校内广播站、宣扬栏、黑板报等阵地作用，有重点地宣扬诚信传统美德故事及诚信教化活动中出现的好人好事。 开展诚信教化主题活动方案3 根据教化部办公厅关于开展高校学生资助诚信教化主题活动的通知要求，我校拟开展20_年诚信教化主题活动。现将有关事项通知如下： 一、指导思想 紧密围绕立德树人根本任务，继承中华传统诚信文化精髓，突出时代特征和我校特色，在全校深化开展诚信教化主题活动月活动，推动各项学生资助工作和学生思想政治教化工作持续健康

13、发展，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，强化学生的诚信意识，树立学生的诚信理念，培育学生的诚信品质，以全面提高我校高校生的思想道德素养，促进成长成才。 二、活动主题 践行诚信，筑梦起航 三、活动时间 20_年X月8日 X月8日 四、活动内容 (一)开展20_届获贷毕业生离校教化，使其明确诚信还贷的必要性、可行性及违约对其本人和学校造成的严峻后果。详细内容包括但不限于： 1、通过组织观看诚信教化宣扬片、召开座谈会等形式，向获贷毕业生具体介绍个人征信系统，教化学生按时还本付息，提示他们避开“一处失信，到处受制”。 2、举办各学院20_届贷款毕业生还款确认会议(详细的时间和地点请于X月11日前告知

14、学生资助管理中心)，每位获贷生须签订诚信还贷承诺书及毕业确认表，仔细阅读和学习20_届贷款毕业生还款指南，使其进一步明确还款责任，确定还款安排。 3、做好贷款毕业生国开行系统信息更新及网上毕业确认工作。省教化厅和国开行要求全部贷款毕业生必需于X月30日前，在国开行系统上完成网上“毕业确认申请”，学生毕业确认申请的操作见附图;学院贷款工作负责老师要刚好进行确认和审核。 4、仔细做好20_届毕业生贷款信息采集工作。依据教化部工作要求，办理还款确认手续后，各学院进一步组织核对、收集贷款毕业生(包括已还清贷款)的家庭具体住址、联系方式、联系人及联系方式等信息。电子表格请在资助工作群下载后完善信息) 5

15、、各学院获贷毕业生请加QQ群(环境、外国语、应数、物理、经贸、建筑、探讨生院毕业生加群号_其他学院毕业生加群号_)，群内有专人负责还款询问。 6、由于在毕业前还清贷款，贷款毕业生本人不用支付任何利息，请各学院提示有条件的学生办理提前还款，详情可点击阅读20_届贷款毕业生办理提前还款的通知。 7、依据合同约定，接着攻读学位的应届贷款毕业学生可申请办理贷款展期，详细办理流程请阅读关于贷款毕业生接着攻读学位办理贷款展期的说明。 8、对于因学籍异动导致20_年无法正常毕业的贷款学生，各学院应支配专人组织学生谈话，了解学生状况，若因病休学而造成延迟毕业，请联系学生资助管理中心办理就学安排变更及还款安排变

16、更;其它状况需正常参与还款确认，根据还款安排按时还款。 (二)开展有关励志、诚信、责任的教化活动。 各学院通过学问竞赛、主题班会等同学们喜闻乐见的方式，在学生中广泛开展国家资助政策宣扬教化活动、励志教化活动、诚信教化活动和社会责任感教化活动，普及征信、金融学问，宣讲诚恳守信事迹，提倡契约精神，促使学生增加法律意识、培育金融风险防范意识、树立诚信理念，引导学生主动践行社会主义核心价值观。 五、活动要求 (一)高度重视，细心策划。各学院应充分相识诚信教化活动的重要意义，依据通知，统筹制定活动方案，加强领导，分工协作，明确专人负责。 (二)结合实际，务求实效。各学院要紧紧围绕活动内容，结合学院特色及

17、实际，以学生喜闻乐见的方式开展教化活动，以切实取得成效。 (三)对没有按时签订诚信还贷承诺书、没有办理还款确认手续、没有参与获贷毕业生诚信还贷专题教化的毕业生，依据借款合同约定，学校将不为其办理离校手续。 开展诚信教化主题活动方案4 一、指导思想：在科学发展观的引领下，牢牢树立“育人第一”的指导思想，以庆祝建国_周年为主题，开展诚信教化系列活动，塑造高登学子良好形象，培育高尚的道德品质，探究“求知与做人”相整合的德育模式;引导学生讲诚信，提高自我实现的需求。 二、重点工作： 1、制定班级诚信公约：各班在4月30日前送交教育处。 2、“诚信校内”主题班会：每班在4月30日前召开一次以“诚信”为主

18、题的班会。 3、诚信故事会：每班在4月30日前召开一次以“诚信”为主题的故事会，评比本班的诚信之星。 4、诚信格言展：格言展以诚信为主题，运用稿纸誊写，要求迹清晰，书写工整。作者在文章标题下署名，依次为：学校和班级、姓名。由各班语文老师负责实施。 5、诚信考室：班主任要将诚信考试作为班级学风建设的抓手，重视面上学生争创过程中的学风营造，加强学生个体在争创过程中的监督;进一步完善争创活动中申请、审核、批准等环节流程。 6、诚信征文竞赛：本届征文竞赛以诚信为主题。文章必需由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。辅导老师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和举荐看法并署名。文章要求主题显明、观

19、点正确、内容充溢、中心突出，表现主动向上的志向和信念。学生作文不超过。作文应运用稿纸，要求迹清晰，书写工整。作者在文章标题下署名，依次为：学校和班级、姓名。由各班语文老师负责实施。 开展诚信教化主题活动方案5 一、指导思想和目的 全面落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法，仔细宣扬学习、实行市教体局诚信教化活动方案。结合我校实际状况，开展“培育诚信思想，提倡诚信行为”为主题的诚信教化系列活动，全面提高学生文明道德水平，营造“人人争当诚恳守信的石小人”的良好风气。 二、详细目标 通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合学生心理特点和成长规律的教化活动，教化引导学生学会做人

20、、学会做事、学会学习、学会共处，使他们在思想道德、实力、身体、心理等方面健康发展，做一个诚恳守信的石小人。 三、活动支配 本期着重开展以下几项活动： 一、“诚信伴我健康成长”主题教化活动。利用每周五开展诚信教化为主题的非常钟活动(主题班会或非常钟队会)，每周主题详细支配如下： 二、青少年诚信征文、硬笔书法竞赛。以“诚恳守信”为主题内容，组织学生进行硬笔书法竞赛，并选出代表参与学校诚信征文硬笔书法竞赛。 三、仔细组织学生主动参与课堂内外主办的读书征文活动。 四、“做个诚信好学生”日常评议活动。 1、在班级日志中增加“诚信自评”栏目，用于每天同学们在诚信方面的奖惩与每个同学在这方面的反省。 2、在班、队干部中增设德育委员，特地负责纪律自律、作业独立完成、做人表里如一，做事言行一样方面的督促、登记与每周总结。 3、每周评比一名“诚信之星”，并喜报家长。获两次“诚信之星”的可并入班上学生晋升等列(可升一级)，并可担当下周值日生。 4、在第十一周班上举办一次诚信手抄报并评比展览。 5、把每次道德评议的感受写在日记上，并评比展览。 6、“9.20公民道德宣扬日”，以“争做文明使者，引领风气之先”为主题，组织全体队员进行青少年道德实践活动。 7、组织学生观看我真懊悔说了慌少年儿童情感故事片。并引导学生写观后体会。 8、每月七巧板的展出内容要有一块是诚信教化的内容。