开展诚信教育主题活动方案.docx

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1、开展诚信教育主题活动方案即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案。那么你知道活动方案怎么写吗?下面是我为大家带来的开展诚信教育主题活动方案，希望大家能够喜欢!开展诚信教育主题活动方案1为深化贯彻-的十九大精神，全面施行高校思想-工作质量提升工程，扎实推进社-义核心价值观培育践行，进一步弘扬诚信文化、倡导诚信行为、培养诚信品格，经研究决定在全校范围内开展诚信主题系列教育活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题立德树人，诚信立身二、活动时间20_年X月-X月三、活动内容1.开展诚信为人教育。一是加强学生公民道德教育，重点围绕“诚字，开展校园诚信大讨论、为诚信点赞等活动，积极争做社-义核心价值

2、观的践行者。二是开展典范示范教育，组织学习诚实守信道德模范先进事迹，积极挖掘、选树身边诚信先进典型，传递社会诚信文化正能量。2.开展诚信学习教育。一是加强考风考纪教育，积极利用集中晚点、主题班会等机会组织学生学习（普通高等学校学生管理规定）(教育部第_号令)、（_医科大学本科学生学籍管理规定）(_大20_239号)、（_医科大学学生违纪处分管理规定）(_大20_316号)等规章制度，开展考试违纪案例专题讨论，加强学生自律意识。二是开展学术诚信与规范教育，通过发建议、许承诺等活动，引导学生遵守学术道德、遵守学术规范，摒弃学术不端行为，加强学术诚信意识和遵纪守法观念。3.开展赞助诚信教育。一是加强

3、赞助政策宣传。结合校园文化建设、班级建设、社会实践等主题教育活动，通过举办图片展、知识竞赛、演讲等生动活泼、寓教于乐的方式，广泛宣传国家助学贷款及其他赞助政策，普及征信、金融等相关知识，提高防备意识，谨防网络诈骗。二是开展毕业生还贷教育。在毕业季时节要组织学生填写国家助学贷款还款承诺书，让学生了解各类助学贷款的计息方法、还款方式、还款期限、不按时还款的不良后果，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，引导学生做到贷前明白、贷后守信。4.开展诚信就业创业教育。一是开展毕业生诚信就业教育。通过就业政策解读、就业指导、就业帮扶等活动，引导学生认清就业形势，科学定位，慎重择业，实事求是地设定期望值。教育学生应

4、如实呈现个人简历，诚信求职，杜绝简历掺水、随意违约、伪造证书等不良现象发生。二是开展诚信创业教育。可通过创业故事共享、创业典范带动、创业导师指引等引导学生遵法、守法、用法，以善从商，诚信经营，自觉承当社会责任。5.开展网络诚信教育。通过主题班会、专题讲座、案例评议等教育引导学生牢固树立网络空间“七条底线(即法律法规底线、社-义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风气底线和信息真实性底线)意识，时刻用法律衡量网上言行，文明上网，理性发言，坚决抵制恶意诽谤、虚假信息、侵权盗版等失信行为，不传播网络谣言、网络暴力、网络欺诈、色情低俗等不良和违法信息，自觉维护网络空间良好秩

5、序和环境。6.开展诚信档案建设。（大学生诚信档案）的内容包括学生的个人基本情况、大学生诚信承诺书、学习学术信誉情况、经济行为信誉状况、在校违纪情况、在校获奖情况以及其他日常行为的信誉记录等。主要考察学生在校期间学杂费交款情况、违背校规校纪情况、勤工助学情况、实践活动(如创业、见实习等)的信誉情况、承当责任及履行义务情况。对学生诚信档案应实行一人一档，动态管理，并与学生毕业推荐相联络。四、活动要求：1.充分认识诚信教育和诚信档案建设的重要意义，精心组织策划，将诚信教育融入日常的教育、管理和服务中，帮助学生立德、立言、立行。请各学院(部)于20_年X月10日之前将本单位“诚信校园行主题教育活动安排

6、表(见附件)发至学生管理科邮箱。2.利用微信、易班、公告栏等载体加大宣传力度，积极发动学生介入，努力营造诚信为荣的良好气氛。3.结合本身实际与特色，紧紧围绕活动主题，鼓励创新活动形式，丰富活动内容，促进学生树立诚信观念，有效地将诚信教育转化为学生自觉的素养和行为。4.在活动结束后，各学院(部)要对活动情况进行认真梳理、总结，凝练成功做法，塑造教育品牌。请各学院(部)于20_年X月21日前将诚信活动总结材料电子版报送学生工作处，本次活动总结材料内容应包括：本单位开展主题教育活动的详细时间、宣传形式、内容、图片、学生参加人次、好的做法及成效等，要求短、实、新，一般不超过2000字。其中照片标题为：

7、活动名称+单位名称，jpg格式，分辨率不小于600_800。视频标题为：作品名称+单位名称，MP4格式，时长为3分钟左右。标清分辨率作品采用标清4:3拍摄，分辨率设定为720576，标准PAL制式DVD影碟。高清分辨率作品采用高清16:9拍摄，分辨率不超过1280_720，MPG文件(MPEG-4视频解码)，推荐使用高清16:9拍摄。开展诚信教育主题活动方案2一、施行诚信教育进学校进课堂要将诚信教育纳入普通中小学教育和中等职业学校职业技能培训课程，多方面、全方位进行诚信教育，建立健全诚信道德培养机制，提高学生的诚信品质，使诚信道德内化于心，外化于行。各学校要结合社-义核心价值体系教育、传统文化

8、教育、未成年人思想道德建设、学校德育工作、师德师风建设、创立全国文明城市等，结合学生年龄、学段实际与学科教学特点，深化开展中小学生诚信教育，要注意挖掘教材中的诚信教育因素，努力贴近学生的思想和生活实际，能恰到好处地在学科教学中融合诚信教育，做到潜移默化，润物无声。要在中小学生中适时开展征信知识教学，不断深化诚信教育内容。二、开展诚信教育主题实践活动利用“国旗下的讲话举办“让诚信与我们同行道德教育专题讲座。以学校或班级为单位，组织召开“人人知诚信，人人守诚信的主题校会、主题班会。开展“诚信活动周“校园诚信行动计划等公益活动。举办以“诚信在我心，诚信看我行为主题的读书、征文、演讲、讲美德故事、“诚

9、信小手拉大手等系列活动。要结合学生日常行为规范教育，创设“诚信道德小银行“诚信校园小超市“无人监考诚信考试“校外诚信监督员等自律与他律相结合的诚信品质特色实践活动。三、创立诚信教育基地及试点学校可充分利用本土化德育基地、传统文化教育基地，创立青少年诚信文化教育基地，发挥青少年诚信宣传示范效应。可选派优秀“信誉讲师，定期开展“诚信文化主题讲座，进一步培育诚信文化理念，弘扬诚信传统美德，在广大青少年中构成诚实守信的浓厚气氛。持续开展“诚信文化教育试点学校建设：即以“试点学校为示范，全面开展社会信誉文化的普及和全民信誉意识的提升，打造良好信誉环境，促进经济社会发展。试点推行人行成都分行、省发改委、省

10、教育厅、团省委等4部门联合建立的中小学校园诚信文化教育形式“一人一校一队活动，即：挑选一名诚信知识教育专家，组建一支信誉宣传志愿队伍，对口负责一个试点中小学校的诚信文化宣传教育工作。利用每年9月20日“公民道德宣传日和每年9月全国“中小学生弘扬和培育民族精神教育月及“315消费者权益保护日等活动契机，组织广大学生参加诚信教育活动。四、探索诚信教育管理与评价制度1.建立诚信宣传联络员制度。各学校、各单位原则上由主抓信誉体系建设或德育工作的科室或部门负责人，担任本学校、本单位的诚信宣传联络员，主要负责诚信宣传教育工作联络沟通。2.建立诚信素质评价制度。对学生的诚信品质，要纳入对学生的综合素质评价之

11、中，通过平常的学习了解、行为观察、活动表现等，结合学生自评、同学互评、班组测评、任课老师评价、班主任评价等，构成对学生诚信品质的构成定性评价，对诚信典型事例作好记录，并将相关档案资料装入学生成长袋中。3.建立诚信教育研究制度。鼓励、支持各级各类学校开展学生诚信教育、社会信誉建设理论与实践问题的研究。针对社会诚信缺失的突出问题，以教育科研课题、“微课题的方式，展开深化研究，努力探索出标本兼治、可操作的教育实践形式和诚信人才培养机制，进而助力提升全社会的信誉水平。五、积极营造诚信教育浓厚气氛各学校要围绕全面贯彻施行（公民道德建设施行纲要），深化开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，发挥学

12、校、家庭、社区等多方作用，大力开展诚信宣传教育进学校、进单位、进家庭活动。要借助电视、广播、报纸等传统媒体和网络、微信等新媒体，加强对诚信人物、诚信群体的宣传，普及诚信文化，提高师生信誉意识。要充分发挥校园广播站、宣传栏、黑板报等阵地作用，有重点地宣传诚信传统美德故事及诚信教育活动中出现的好人好事。开展诚信教育主题活动方案3根据（教育部办公厅关于开展高校学生赞助诚信教育主题活动的通知）要求，我校拟开展20_年诚信教育主题活动。现将有关事项通知如下：一、指导思想严密围绕立德树人根本任务，继承中华传统诚信文化精华，突出时代特征和我校特色，在全校深化开展诚信教育主题活动月活动，推动各项学生赞助工作和

13、学生思想-教育工作持续健康发展，引导学生自觉践行社-义核心价值观，强化学生的诚信意识，树立学生的诚信理念，培养学生的诚信品质，以全面提高我校大学生的思想道德素质，促进成长成才。二、活动主题践行诚信，筑梦起航三、活动时间20_年X月8日X月8日四、活动内容(一)开展20_届获贷毕业生离校教育，使其明确诚信还贷的必要性、可行性及违约对其本人和学校造成的严重后果。详细内容包括但不限于：1、通过组织观看诚信教育宣传片、召开座谈会等形式，向获贷毕业生具体介绍个人征信系统，教育学生按时还本付息，提醒他们避免“一处失信，处处受制。2、举办各学院20_届贷款毕业生还款确认会议(详细的时间和地点请于X月11日前

14、告知学生赞助管理中心)，每位获贷生须签订（诚信还贷承诺书）及（毕业确认表），认真浏览和学习（20_届贷款毕业生还款指南），使其进一步明确还款责任，确定还款计划。3、做好贷款毕业生国开行系统信息更新及网上毕业确认工作。省教育厅和国开行要求所有贷款毕业生必须于X月30日前，在国开行系统上完成网上“毕业确认申请，学生毕业确认申请的操作见附图;学院贷款工作负责教师要及时进行确认和审核。4、认真做好20_届毕业生贷款信息收集工作。根据教育部工作要求，办理还款确认手续后，各学院进一步组织核对、采集贷款毕业生(包括已还清贷款)的家庭具体住址、联络方式、联络人及联络方式等信息。电子表格请在赞助工作群下载后完善

15、信息)5、各学院获贷毕业生请加QQ群(环境、外国语、应数、物理、经贸、建筑、研究生院毕业生加群号_其他学院毕业生加群号_)，群内有专人负责还款咨询。6、由于在毕业前还清贷款，贷款毕业生本人不用支付任何利息，请各学院提醒有条件的学生办理提早还款，详情可点击阅读（20_届贷款毕业生办理提早还款的通知）。7、根据合同约定，继续攻读学位的应届贷款毕业学生可申请办理贷款展期，详细办理流程请阅读（关于贷款毕业生继续攻读学位办理贷款展期的讲明）。8、对于因学籍异动导致20_年无法正常毕业的贷款学生，各学院应安排专人组织学生谈话，了解学生情况，若因病休学而造成延迟毕业，请联络学生赞助管理中心办理就学计划变更及

16、还款计划变更;其它情况需正常参加还款确认，根据还款计划按时还款。(二)开展有关励志、诚信、责任的教育活动。各学院通过知识竞赛、主题班会等同学们喜闻乐见的方式，在学生中广泛开展国家赞助政策宣传教育活动、励志教育活动、诚信教育活动和社会责任感教育活动，普及征信、金融知识，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生加强法律意识、培养金融风险防备意识、树立诚信理念，引导学生积极践行社-义核心价值观。五、活动要求(一)高度重视，精心策划。各学院应充分认识诚信教育活动的重要意义，根据通知，统筹制定活动方案，加强领导，分工协作，明确专人负责。(二)结合实际，务务实效。各学院要紧紧围绕活动内容，结合学院特色及实

17、际，以学生喜闻乐见的方式开展教育活动，以切实获得成效。(三)对没有按时签订（诚信还贷承诺书）、没有办理还款确认手续、没有参加获贷毕业生诚信还贷专题教育的毕业生，根据借款合同约定，学校将不为其办理离校手续。开展诚信教育主题活动方案4一、指导思想：在科学发展观的引领下，牢牢树立“育人第一的指导思想，以庆祝建国_周年为主题，开展诚信教育系列活动，塑造高登学子良好形象，培养高尚的道德品质，探索“求知与做人相整合的德育形式;引导学生讲诚信，提高自己实现的需求。二、重点工作：1、制定班级（诚信公约）：各班在4月30日前送交教诲处。2、“诚信校园主题班会：每班在4月30日前召开一次以“诚信为主题的班会。3、

18、诚信故事会：每班在4月30日前召开一次以“诚信为主题的故事会，评选本班的诚信之星。4、诚信格言展：格言展以诚信为主题，使用稿纸誊写，要求迹清楚，书写工整。作者在文章标题下署名，顺序为：学校和班级、姓名。由各班语文教师负责施行。5、诚信考室：班主任要将诚信考试作为班级学风建设的抓手，重视面上学生争创经过中的学风营造，加强学生个体在争创经过中的监督;进一步完善争创活动中申请、审核、批准等环节流程。6、诚信征文比赛：本届征文比赛以诚信为主题。文章必须由参赛学生本人撰写，不能抄袭别人作品。辅导老师应切实加以指导，要在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突

19、出，表现积极向上的理想和信念。学生作文不超过。作文应使用稿纸，要求迹清楚，书写工整。作者在文章标题下署名，顺序为：学校和班级、姓名。由各班语文教师负责施行。开展诚信教育主题活动方案5一、指导思想和目的全面落实（中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设若干意见），认真宣传学习、贯彻落实（市教体局诚信教育活动方案）。结合我校实际情况，开展“培育诚信思想，倡导诚信行为为主题的诚信教育系列活动，全面提高学生文明道德水平，营造“人人争当诚实守信的石小人的良好风气。二、详细目的通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合学生心理特点和成长规律的教育活动，教育引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会

20、共处，使他们在思想道德、能力、身体、心理等方面健康发展，做一个诚实守信的石小人。三、活动安排本期着重开展下面几项活动：一、“诚信伴我健康成长主题教育活动。利用每周五开展诚信教育为主题的特别钟活动(主题班会或特别钟队会)，每周主题详细安排如下：二、青少年诚信征文、硬笔书法比赛。以“诚实守信为主题内容，组织学生进行硬笔书法比赛，并选出代表参加学校诚信征文硬笔书法比赛。三、认真组织学生积极参加（课堂内外）主办的读书征文活动。四、“做个诚信好学生日常评议活动。1、在班级日志中增添“诚信自评栏目，用于天天同学们在诚信方面的赏罚与每个同学在这方面的反省。2、在班、队干部中增设德育委员，专门负责纪律自律、作业独立完成、做人心口如一，做事言行一致方面的催促、登记与每周总结。3、每周评选一名“诚信之星，并喜报家长。获两次“诚信之星的可并入班上学生晋升等列(可升一级)，并可担任下周值日生。4、在第十一周班上举办一次诚信手抄报并评选展览。5、把每次道德评议的感受写在日记上，并评选展览。6、“9.20公民道德宣传日，以“争做文明使者，引领风气之先为主题，组织全体队员进行青少年道德实践活动。7、组织学生观看（我真懊悔讲了慌）少年儿童情感故事片。并引导学生写观后体会。8、每月七巧板的展出内容要有一块是诚信教育的内容。