中班音乐公开课小猪睡觉教案.docx

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1、教案中班音乐公开课“小猪睡觉”教案一、引言1.1设计意图：本节课通过歌曲小猪睡觉引导幼儿体验音乐的魅力，培养幼儿的音乐欣赏能力和表现力，同时锻炼幼儿的手指谣表演。1.1.1教学内容：歌曲小猪睡觉1.1.2教学对象：中班幼儿1.1.3教学目标：让幼儿能够跟着音乐节奏演唱歌曲，并进行手指谣表演。二、知识点讲解2.1歌曲小猪睡觉的歌词内容通过讲解歌词内容，让幼儿了解小猪睡觉的过程，以及培养幼儿的想象力。2.1.1歌词一：小猪呼噜噜，闭上小眼睛2.1.2歌词二：深深的呼吸，进入梦乡里2.1.3歌词三：小猪睡觉，世界安静，一切美好三、教学内容3.1学习歌曲小猪睡觉通过听、唱、拍手等方式，让幼儿熟悉歌曲的

2、旋律和歌词，并能够跟着音乐节奏演唱。3.1.1教师示范演唱歌曲3.1.2幼儿跟唱歌曲3.1.3幼儿拍手打节奏演唱歌曲四、教学目标4.1让幼儿能够熟练地演唱歌曲小猪睡觉4.2培养幼儿的音乐节奏感和表现力4.3培养幼儿的手指谣表演能力五、教学难点与重点5.1教学难点：歌曲的旋律和歌词的记忆5.1.1教师可以通过编故事、做游戏等方式，帮助幼儿记忆歌词和旋律5.1.2教学重点：手指谣的表演5.1.3教师可以先示范手指谣，然后引导幼儿跟着音乐进行表演。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1歌曲小猪睡觉的音频文件6.1.2大屏幕，用于展示歌词和手指谣动作6.1.3手指谣道具，如小猪头饰、小猪手偶等六、教具

3、与学具准备6.2学具6.2.1幼儿座位前的桌子，用于放置手指谣道具6.2.2幼儿手工材料，如彩色纸、水彩笔等，用于制作小猪手指谣动作卡片6.2.3幼儿音乐玩具，如小猪摇铃、小猪键盘等，用于伴随音乐进行表演六、教具与学具准备6.3教学环境准备6.3.1音乐教室，环境安静、舒适，有利于幼儿专注听讲和学习6.3.2教室内的音响设备，用于播放歌曲和音乐6.3.3座位安排，每个幼儿有一个固定的座位，有利于课堂管理和互动七、教学过程7.1课堂导入7.1.1教师带领幼儿做简单的热身活动，如拍手、转圈等，调动幼儿的积极性7.1.2教师向幼儿介绍本节课的歌曲小猪睡觉及其寓意7.1.3教师提问幼儿关于小猪的特点和

4、生活习性，引导幼儿思考和回答七、教学过程7.2知识点讲解7.2.1教师播放歌曲小猪睡觉，让幼儿仔细聆听歌词内容7.2.2教师逐句讲解歌词，引导幼儿理解小猪睡觉的过程7.2.3教师邀请幼儿分享自己对歌词的理解和感受七、教学过程7.3教学内容学习7.3.1教师示范演唱歌曲，让幼儿跟随演唱7.3.2教师教授手指谣动作，并引导幼儿跟着音乐进行表演7.3.3教师组织幼儿进行小组活动，互相练习演唱和表演八、板书设计8.1板书歌词小猪睡觉8.1.1在大屏幕上展示歌词，方便幼儿观看和学习8.1.2将歌词分为三部分，分别标注序号，帮助幼儿记忆和理解8.1.3在歌词旁边标注重点字词，引导幼儿关注和学习八、板书设计

5、8.2板手指谣动作步骤8.2.1在大屏幕上展示手指谣动作步骤，方便幼儿观看和模仿8.2.2将手指谣动作步骤分为几个部分，分别标注序号，帮助幼儿记忆和理解8.2.3在动作步骤旁边标注动作要点，引导幼儿关注和学习八、板书设计8.3板教学目标与难点重点8.3.1在大屏幕上展示教学目标，让幼儿明确学习要求8.3.2在大屏幕上展示教学难点与重点，引导幼儿关注和学习8.3.3在教学目标与难点重点旁边标注相关说明，帮助幼儿理解和掌握九、作业设计9.1作业内容9.1.1幼儿回家后，向家长演唱歌曲小猪睡觉9.1.2幼儿和家长一起完成手指谣动作卡片制作9.1.3幼儿和家长一起进行歌曲小猪睡觉的家庭表演九、作业设计

6、9.2作业要求9.2.1幼儿需要在家长的指导下，认真完成作业9.2.2家长需要记录幼儿完成作业的过程和表现，并在课堂上与教师分享9.2.3教师会对幼儿的作业进行评价和反馈，以促进幼儿的学习和进步九、作业设计9.3作业评价9.3.1教师会对幼儿的歌唱、动作、表演等方面进行评价和反馈9.3.2教师会根据幼儿的作业表现，给予奖励和鼓励，以提高幼儿的学习积极性9.3.3教师会定期组织作业展示活动，让幼儿展示自己的学习成果，增强自信心十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2教师会根据幼儿的表现和反馈，调整教学方法和策略10.1.3教师会与家长保持沟通，了解幼儿在家的学习情况，以便更好地指导幼儿

7、十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸重点和难点解析一、重点环节：教学内容学习1.1环节说明：此环节是让幼儿通过学习歌曲小猪睡觉和手指谣动作，培养幼儿的音乐欣赏能力和表现力。1.1.1补充说明：教师在教授歌曲和手指谣动作时，应注意节奏、音准等方面的指导，确保幼儿能够正确地学习和掌握。1.1.2教学方法：采用示范、讲解、练习等教学方法，帮助幼儿熟悉歌曲和手指谣动作。1.1.3学习目标：让幼儿能够跟着音乐节奏演唱歌曲，并进行手指谣表演。二、重点环节：作业设计2.1环节说明：此环节是让幼儿回家后，向家长演唱歌曲小猪睡觉，并完成手指谣动作卡片制作。2.1.1补充说明：教师应向幼儿和家长明确作业要求和评价标准，确保作业的完成质量。2.1.2教学方法：采用家庭作业的形式，让幼儿在家长的指导下完成作业。2.1.3学习目标：通过作业的完成，巩固幼儿对歌曲和手指谣动作的掌握，同时增强家庭与学校的互动。三、重点环节：课后反思及拓展延伸3.1环节说明：此环节是教师对自己课堂教学的反思，以及对幼儿学习情况的关注和指导。3.1.1补充说明：教师应关注幼儿在课堂上的表现和反馈，及时调整教学方法和策略。3.1.2教学方法：采用反思和沟通的方式，教师与家长保持联系，了解幼儿的学习情况。3.1.3学习目标：通过反思和拓展延伸，提高教师的教学效果，促进幼儿的全面发展。