《背影》教案设计《背影》教案.docx

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1、背影教案设计背影优秀教案教案背影教案设计1.1 背景介绍1.1.1 背影是现代作家朱自清所写的一篇回忆性散文。1.1.2 文章讲述了作者童年时与父亲分别，长大后再次与父亲相见的故事。1.1.3 通过对父爱的描绘，文章展现了家庭亲情的重要性。二、知识点讲解2.1 散文的特点2.1.1 散文是一种文学体裁，以平实的语言表达作者的思想感情。2.1.2 背影通过具体的细节描写，展现了父爱的伟大。2.1.3 学生需要理解散文的特点，学会欣赏和分析散文。三、教学内容3.1 文章主题3.1.1 父爱3.1.2 家庭亲情3.1.3 成长四、教学目标4.1 知识与技能4.1.1 学生能够理解散文的特点。4.1.

2、2 学生能够分析文章中的修辞手法。4.1.3 学生能够理解文章的主题思想。4.2 过程与方法4.2.1 学生通过阅读和讨论，理解散文的特点。4.2.2 学生通过分析文章的细节，理解父爱和家庭亲情的重要性。4.2.3 学生通过写作，表达自己对家庭亲情的理解和感受。4.3 情感态度与价值观4.3.1 学生能够体会家庭亲情的重要性。4.3.2 学生能够珍惜与家人相处的时光。4.3.3 学生能够学会感恩和回报。五、教学难点与重点5.1.1 散文的特点。5.1.2 文章主题的理解。5.1.3 文章中的修辞手法的分析。5.2.1 散文的深层含义的理解。5.2.2 对父爱和家庭亲情的深刻理解。5.2.3 写

3、作技巧的掌握。六、教具与学具准备6.1 教学PPT6.1.1 包含文章内容、修辞手法、主题思想的介绍。6.1.2 插入相关图片，帮助学生更好地理解文章。6.1.3 设计动画和图表，使教学更加生动有趣。6.2 文章打印稿6.2.1 准备文章的打印稿，方便学生阅读和标注。6.2.2 在打印稿上标注重点和难点，帮助学生理解和记忆。6.2.3 提供空白纸张，供学生做笔记和写作练习。七、教学过程7.1 导入新课7.1.1 引导学生回顾散文的特点和重要性。7.1.2 简要介绍文章的背景和作者。7.1.3 激发学生对文章主题的好奇心，引发思考。7.2 文章阅读与讨论7.2.1 学生自读文章，理解大意。7.2

4、.2 学生分组讨论，分享对文章的理解和感受。7.2.3 教师引导学生深入分析文章的细节和修辞手法。7.3 写作练习7.3.1 教师给出写作话题，要求学生以散文的形式写作。7.3.2 学生根据自己在课堂上的学习和思考，进行写作练习。7.3.3 教师对学生的写作进行评价和指导，提供反馈。八、板书设计8.1 文章主题8.1.1 在黑板上写出文章的主题，强调家庭亲情的重要性。8.1.2 用图片或图表展示家庭亲情的意义。8.1.3 邀请学生上来在黑板上写下自己对家庭亲情的理解。8.2 修辞手法8.2.1 在黑板上列出文章中使用的修辞手法。8.2.2 举例说明每种修辞手法的运用和效果。8.2.3 学生上来

5、展示自己对文章修辞手法的理解。九、作业设计9.1 阅读作业9.1.1 要求学生阅读一篇类似的散文，加深对散文特点的理解。9.1.2 学生写一篇读后感，分享自己的阅读体验和理解。9.1.3 教师对学生的读后感进行评价和指导。9.2 写作作业9.2.1 要求学生根据课堂上的写作练习，修改和完善自己的作品。9.2.2 学生写一篇关于家庭亲情的散文，表达自己的感受和思考。9.2.3 教师对学生的作文进行评价和指导。十、课后反思及拓展延伸10.1 教学效果反思10.1.1 教师反思课堂上的教学效果，思考是否达到了教学目标。10.1.2 学生对课堂学习进行自我评价，分享自己的收获和不足。10.1.3 教师

6、根据学生的反馈，调整教学方法和策略。10.2 拓展延伸活动10.2.1 组织学生进行家庭亲情主题的演讲比赛，提高学生的表达能力和思维能力。10.2.2 学生进行家庭访问，深入了解家庭成员之间的亲情关系。10.2.3 学生写一篇关于家庭亲情的调查报告，分享自己的观察和发现。重点和难点解析一、重点环节1.1 知识点讲解1.1.1 散文的特点1.1.1.1 散文以平实的语言表达作者的思想感情。1.1.1.2 学生需要理解散文的写作风格和表达方式。1.1.2 文章主题的理解1.1.2.1 父爱1.1.2.2 家庭亲情1.1.2.3 学生需要理解文章的主题思想，并能够联系自己的实际生活进行思考。1.2

7、教学内容1.2.1 文章主题的深入理解1.2.1.1 学生通过阅读和讨论，深入理解文章的主题思想。1.2.1.2 学生通过写作，表达自己对家庭亲情的理解和感受。1.2.2 修辞手法的分析1.2.2.1 学生需要学会分析文章中的修辞手法，理解其表达效果。二、难点环节2.1 教学难点与重点2.1.1 散文的深层含义的理解2.1.1.1 学生需要深入理解散文的深层含义，联系作者的经历和时代背景。2.1.2 对父爱和家庭亲情的深刻理解2.1.2.1 学生需要深刻理解父爱和家庭亲情的重要性，联系自己的家庭经历。2.1.3 写作技巧的掌握2.1.3.1 学生需要掌握写作技巧，能够写出有深度、有情感的散文。

8、三、补充和说明3.1 散文的特点3.1.1 散文的特点是平实的语言表达作者的思想感情。3.1.2 学生需要通过阅读和分析文章，理解散文的写作风格和表达方式。3.1.3 教师可以通过举例和讲解，帮助学生更好地理解散文的特点。3.2 文章主题的理解3.2.1 文章主题是父爱和家庭亲情。3.2.2 学生需要通过阅读和讨论，深入理解文章的主题思想。3.2.3 教师可以通过提问和引导，帮助学生联系自己的实际生活进行思考。3.3 修辞手法的分析3.3.1 学生需要学会分析文章中的修辞手法，理解其表达效果。3.3.2 教师可以通过举例和讲解，帮助学生理解和掌握常见的修辞手法。3.3.3 学生可以通过写作练习，运用所学的修辞手法，提升自己的写作水平。四、全文总结和概括本文对背影教案设计进行了详细的分析和解读，重点关注了散文的特点、文章主题的理解、修辞手法的分析等环节。通过对这些环节的深入解析，学生可以更好地理解散文的写作风格和表达方式，深入理解文章的主题思想，并掌握常见的修辞手法。同时，本文也对教学难点进行了详细的解析，包括散文的深层含义的理解、对父爱和家庭亲情的深刻理解、写作技巧的掌握等。教师可以通过举例和讲解，帮助学生更好地理解和掌握这些难点内容。通过对本文的阅读和理解，教师可以更好地进行教学设计和教学实施，提高学生的学习效果和写作水平。