新高考 试题分析与复习策略.pptx

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1、新高考卷试题分析与复习策略新高考卷试题分析与复习策略 全国甲乙卷试题结构全国甲乙卷试题结构第一第一部分部分听力听力（3030分）分）第一节第二节第二第二部分部分阅读理解阅读理解（4040分）分）四选一30分七选五10分第三第三部分部分语言知识语言知识运用运用（4545分）分）完形填空30分语法填空15分第四第四部分部分写作写作（3535分）分）短文改错10分书面表达书面表达2 25 5分分新高考卷试题结构新高考卷试题结构第一第一部分部分听力听力（3030分）分）第一节 7.5分 第二节 22.5分第二第二部分部分阅读阅读（5050分）分）四选一37.5分七选五12.5分第三第三部分部分语言运用

2、语言运用（3030分）分）完形填空15分语法填空15分第四第四部分部分写作写作（4040分）分）书面表达书面表达1515分分读后续写25分两两增增：增加：增加阅读+写作部分分值；增加读后续写题型 一降：一降：降低完形填空题量+分值一一减：减：取消短文改错 120 80%1.突出对读写读写关键能力的考查;2.全面考查学生学科核心素养，着重考查学生在具体的社会情境中运用英语理解和表达意义的能力。试卷试卷适用地区适用地区 2020年新课标卷山东 2020年新课标卷海南 2021-2022 2021-2022年新高考年新高考I I卷卷 (7)(7)山东、广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北2021-20

3、22年新高考II卷 (3)(3)海南、辽宁、重庆重庆Contents Contents Part Part 1 1 新高考卷试题分析新高考卷试题分析Part 2 Part 2 新高考卷的主要特点新高考卷的主要特点Part 3 Part 3 新新高考卷给我们的备考启示高考卷给我们的备考启示Part Part 1 1 新高新高考卷试题分析考卷试题分析新高考卷试题结构新高考卷试题结构第一第一部分部分听力听力（3030分）分）第一节 7.5分第二节 22.5分第二第二部分部分阅读阅读（5050分）分）四选一37.5分七选五12.5分第三第三部分部分语言运用语言运用（3030分）分）完形填空15分语法填

4、空15分第四第四部分部分写作写作（4040分）分）书面表达15分读后续写25分 听力新高考卷试题结构新高考卷试题结构第一第一部分部分听力听力（3030分）分）第一节 7.5分 第二节 22.5分第二第二部分部分阅读阅读（5050分）分）四选一37.5分七选五12.5分第三第三部分部分语言运用语言运用（3030分）分）完形填空15分语法填空15分第四第四部分部分写作写作（4040分）分）书面表达15分读后续写25分30:15020%听力听力20%20%听力阅读理解书面表达年年份份口音口音总总词词数数平均平均语速语速主题语境主题语境选项形式选项形式答案分布答案分布 人与自我人与自我 人与社会人与社

5、会单词短句短语短语A项B项C项20212021美音 889 124/M.生活与学习6 6社会服务与人际沟通44 3131366820222022美音 858 116/M.生活与学习4做人与做事2社会服务与人际沟通41 217176772021-2022年新高考卷听力1.1.话题：话题：以以日常生活语篇日常生活语篇为主为主，如：寻找车位、出行安排、邻里关系、购买礼物、男士帮助女士照看孩子（学会做人做事）、购物,也也包括一些具有包括一些具有挑战性挑战性的话题的话题,如祛除异味（废物利用）、搭车、如何改善发音、利用受过特殊训练的动物帮助儿童建立信心等。2.2.选项选项形式形式：以以短语为短语为主主（

6、名词短语、不定式短语、介词短语、动词短语）。阅阅 读读1.阅读理解（四选一）阅读理解（四选一）2.句子还原题（七选五）句子还原题（七选五）通过提高阅读理解试题的分值与比重进一步强化阅读理解能力考查关注关注和重视阅读理解能力和重视阅读理解能力的培养和提高2 2.540 50新高考卷试题结构新高考卷试题结构第一第一部分部分听力（听力（3030分）分）第一节 7.5分 第二节 22.5分第二第二部分部分阅读（阅读（5050分）分）四选一 (15/2.5/(15/2.5/37.537.5）七选五 (5/2.5/(5/2.5/12.512.5）第三第三部分部分语言运用语言运用（3030分）分）完形填空1

7、5分语法填空15分第四第四部分部分写作写作（4040分）分）书面表达15分读后续写25分高高考考题题外外媒媒选选稿稿源源刊物刊物英文名英文名类型类型美国国家公共广播电视台美国国家公共广播电视台NPRNPR大众媒体环球邮报TheGlobeandMail严肃精英媒体科学美国人ScientificAmerican专业刊物纽约时报TheNewYorkTimes严肃精英媒体国家地理NationalGeographic专业刊物新闻周刊Newsweek严肃精英媒体悉尼先驱晨报TheSydneyMorningHerald严肃精英媒体赫芬顿邮报TheHuffingtonPost严肃精英媒哈佛商业评论Harvar

8、dBusinessReview严肃精英媒体美国广播公司ABC大众媒体读者文摘ReadersDigest严肃精英媒体路透社Reuters严肃精英媒体美国广播公司BBC大众媒体加拿大电视台CTV大众媒体卫报TheGuardian严肃精英媒体时代周刊TIME严肃精英媒体华盛顿邮报TheWashingtonPost严肃精英媒体2021-2022年新高考卷阅读理解语篇类型语篇类型年份年份卷类卷类A A篇篇B B篇篇C C篇篇D D篇篇20212021新高考I应用文记叙文说明文议论文新高考II应用文记叙文新闻报道说明文20222022新高考I应用文夹叙夹议文新闻报道说明文新高考II应用文记叙文说明文说明文

9、语篇类型语篇类型2021-2022年新高考卷阅读理解语篇长度语篇长度年份年份卷卷类类A A篇篇B B篇篇C C篇篇D D篇篇总词数总词数平均词数平均词数2021新高考I2843202932831180295新高考II26731426729511432862022新高考I2313342883311184296新高考II2303212823473471180295语篇语篇长度长度阅读阅读理解能力理解能力1）理解词汇2）理解具体信息3）理解主旨要义4）理解观点、态度5）理解目的6）推断7）理解文章结构、类型(陈康等，2019）Therearetwoelementsthatmakeuptheproce

10、ssofreadingcomprehension:vocabulary knowledgeandtextcomprehension.Inordertounderstandatextthereadermustbeabletocomprehendthevocabularyusedinthepieceofwriting.k12reader阅读理解能力阅读理解能力20212021年年 20222022年年合计合计（1）理解词汇 12 3（2）理解具体信息 810 18（3）理解主旨要义 11 2（4）理解观点、态度 2 1 3 3（5）理解目的 2 2 2（6）判断 11 2（7）理解篇章结构、类型

11、55 10新高考新高考IIII卷卷对阅读对阅读理解理解能力的能力的考查考查55%55%高阶思维高阶思维1.理解能力全覆盖2.2.梯度性、区分性梯度性、区分性3.3.高高阶阶思维试题比例思维试题比例通过提高考查高阶思维能提高考查高阶思维能力试题的比例力试题的比例，进一步强化阅读理解能力考查。句子还原题（七选五）句子还原题（七选五）考查学生理解文章上下文逻辑关系的能力。语篇知识语篇知识普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）语言运用语言运用（3030分）分）1.完形填空完形填空2.语法填空语法填空 完形填空与语法填空要求考生在正确理解文中主旨大意的基础上，特别关注文章语境中词语语境中词语

12、、句子句子与整个篇章结构整个篇章结构之间的联系，考查考查学生对学生对英语英语词法、句法以及语篇知识词法、句法以及语篇知识的掌的掌握情况握情况。完形填空和语法填空 新高考新高考IIII卷完卷完形形填空填空内容效度内容效度 考点分布考点分布考点层次考点层次考点因素考点因素动词名词形容词副词句子语篇2021672 213意义（15个）搭配:speak different dialects,look into the case,note down,in dangerous situation,escape from2022 2022 4 47 73 31 1 5 51010意义（15个）搭配：stay

13、 at a house,go beyond the expectations,keep the house clean,make the right decision,句子层面和语篇层面设空。句子层面和语篇层面设空。注重注重在语境中考查在语境中考查词义词义，反映了从，反映了从重点测试重点测试语言语言形式形式转向重点测试转向重点测试语言意义语言意义的方向，以及的方向，以及“强调强调应用，注重交际应用，注重交际”的命题原则的命题原则。以实词为主实词为主（动词、名词、形容词、副词）语法填空更多的是从语言运用的角度考查核心语法，考查“形式意义运用”的结合，考查综合语言运用能力。语法填空 7 7空空有提

14、示词、有提示词、3 3空空无提示词无提示词 考点考点考点层次考点层次 动词动词形形容容词词名名词词副词连词序数词定语从句（关系词）宾语从句（疑问词）冠词主谓一致介词短语句子语篇语篇非非谓谓语语时时态态20212021年年221111111920222022年年22111111281 1合计合计6 63 32 21 12 21 11 11 11 11 11 13 317171 1 新高考II卷语法填空考点考点：突出语法的交际功能和语用功能。实词实词以动词、名词、形容词为主，其中动词动词又是重中之重；虚词虚词以连词、数词、介词、冠词为主。句法方面句法方面：主要考查复合句的引导词，如定语从句和宾语从

15、句、主谓一致考点层次考点层次：以句子层次为主 写作写作1.书面表达书面表达2.读后续写读后续写新高考卷新高考卷40:150 写作写作听力阅读理解书面表达听力听力3030分分阅读（四选一）阅读（四选一）37.537.5分分七选五七选五12.512.5分分完形填空完形填空1515分分语法填空语法填空1515分分书面表达书面表达1515分分读后续写读后续写2525分分27%书面表达包含内容内容、词汇语法词汇语法、篇章结构篇章结构和写作规范写作规范，反映这4个要素的英语科书面表达能力应具有以下特征：1.内容完整内容完整且清楚、合理，逻辑性强逻辑性强，符合写作目的和情境写作目的和情境；2.词汇和语法词汇

16、和语法结构多样多样且准确、恰当准确、恰当；3.整体结构结构清晰，句间和段间衔接衔接有效，意义连贯连贯；4.单词拼写正确，标点、大小写等符合规范规范。第一档 1-5分（支离破碎，一塌糊涂，没有可读句，只是词汇的堆砌）第二档 6-10分（少数可读句）第三档 11-15分（马马虎虎，凑凑合合）第四档 16-20分（清清楚楚,明明白白）第五档 21-25分（行云流水，赏心悦目）14篇篇邀请信邀请信 4告知信 2通 知 2申请信 1求助信 1咨询信 1演讲稿 1投稿信 1报 道 1应用文应用文78%78%记叙文记叙文11%11%说明文说明文11%11%2017-20222017-2022年全国卷年全国卷

17、书面书面表达体裁表达体裁应用文应用文记叙文记叙文说明文说明文各各2 2篇篇1.应用文以信件为主；2.2020始，进一步优化应用文写作的考查形式，拓宽了写作文体，稳中有变，增加试题的开放性和灵活性。引导学生多角度、开放式地思考问题。充分体现了考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。2017-20222017-2022年年全国卷全国卷书面书面表达考查情况表达考查情况年份年份全国全国卷卷体裁体裁题材题材2017I应用文应用文（告知信）计划与愿望（介绍上课计划）II应用文应用文（邀请信）日常活动（参观剪纸艺术展）（美育）（美育）III应用文应用文（邀请信）兴趣与爱好（加入乒乓球队）（体育）（体育

18、）2018I应用文应用文（告知信）在中国家庭做客的基本习俗II应用文应用文（通知）写一则观看英文短片的通知III应用文应用文（告知信）给英语朋友回复有关本校体育运动情况（体育）（体育）2019I应用文应用文（申请信）申请当伦敦美术馆中国画展览志愿者（美育）（美育）II应用文应用文（告知信）通知队友球队将参加比赛（体育）（体育）III应用文应用文（邀请信）邀请英国朋友参加学校举办的音乐节（美育）（美育）2020I记叙文记叙文尊敬和爱戴的人The person I respect（德育）（德育）II记叙文记叙文周末采摘活动My Weekend（劳育）（劳育）III应用文应用文（求助信）请外教帮忙指

19、导英语课文改编短剧（美育）（美育）新高考新高考I应用文应用文（报道）越野赛跑活动（体育）（体育）2021甲甲应用文应用文（咨询信）询问哪些中国传统文化受欢迎 乙乙应用文应用文（发言稿）演讲比赛Be smart online learners 新高考新高考I，II应用文应用文（投稿信）英文报Youth庆祝创刊十周年2022甲甲说明文说明文（投稿短文）海洋的重要性，保护海洋倡议乙乙说明文说明文（投稿短文）学生英语学习活动调查情况新高考新高考I，II应用文应用文（邀请信）邀请外教Caroline做英语节目访谈读后续读后续写写 读后续写考查读写综合能力，给考生更多发挥想象力、展示写作水平的空间。创造性

20、地将“阅读”与“写作”深度融合，有效考查综合综合语言运用能力、思维能力和学习能力。充分体现了高考评价体系所倡导的综合性综合性、应用性和创新性创新性，有极强的教学反拨意义。中国高考评价体系“阅读理解+书面表达”、“理解性技能+表达性技能”考查学生运用知识、能力和素养解决实际问题的能力综合性、应用性、创新性综合性、应用性、创新性 提供一段350词以内的语言材料，要求考生依据该材料内容、所给段落开头语进行续写（150词左右），将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。高考考查要求和关注能力高考考查要求和关注能力教育部考试中心 2015高考考查要求和关注能力高考考查要求和关注能力档次档

21、次描述描述第五档（21-25分）与所给短文融洽度高融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理衔接合理。内容内容丰富。所使用语语法法结结构构和和词词汇汇丰丰富富、准准确确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。有效地有效地使用了语句间的连接连接成分，使所续写短文结构紧凑结构紧凑。内容、语言、逻辑内容、语言、逻辑 （内容定档次，语言定高低）（内容定档次，语言定高低）情节合理情节合理结构完整结构完整逻辑连贯逻辑连贯语言精彩语言精彩词汇词汇语法语法语篇语篇语用语用续写中应注意的主要问题续写中应注意的主要问题词数：不少于130，不多于190(词数少于130，扣2分)阅读方面：控制好时间，精确理解文本（防止偏

22、离主题），在此基 础上下笔写；续写部分:内容（逻辑性、合理性，前后衔接）；语言语言（词汇和语法的丰富、准确,表达风格一致）语篇（连贯性、前后呼应）紧贴所给首句的线索来写；表现正能量，体现真善美，升华续貂尾。二、加强语篇分析能力，深入研读语篇二、加强语篇分析能力，深入研读语篇(what,why,how)，把握，把握 语篇核心内容，探究主题意义。语篇核心内容，探究主题意义。Part Part 3 3 新高考卷给我们的备考启示新高考卷给我们的备考启示三三、高质量利用往年高考题、高质量利用往年高考题Part Part 3 3 新高考卷给我们的备考启示新高考卷给我们的备考启示与其大量做题，不如抽出时间认真研究往年的试题。社会上流传的复习题往往粗制滥造、不得要领，不分良莠的抓住就做，最容易产生误导。往年的试题是精雕细磨的产物，它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的精准拿捏，对学生水平的客观判断。研究这些试题，就如同和试题的制作者对话。刘芃（教育部考试中心文综负责人）Thanks for your listening!