《数据的收集与整理》公开课教学课件【小学三年级数学下册】.ppt

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1、你知道吗？你知道吗？你能提出什么问题？你能提出什么问题？全班同学身高增长情况怎样呢？全班同学身高增长情况怎样呢？先调查一下每个先调查一下每个同学的身高增长同学的身高增长情况。情况。需测量出每人现需测量出每人现在的身高。在的身高。查一下去年的身高查一下去年的身高记录，算出身高增记录，算出身高增长几厘米。长几厘米。第一小组身高增长情况第一小组身高增长情况（cm）李玉李玉 8张华张华 6王一王一 7第二小组身高增长情况第二小组身高增长情况（cm）李丽李丽 9赵明赵明 6林强林强 8我们把全班同学的身高增长情况整理一下吧。我们把全班同学的身高增长情况整理一下吧。增长增长高度高度（cm）6及及6以下以下

2、78810及及10以以上上人数人数（人）（人）156832还可以这样整理。还可以这样整理。6及及6以下以下 7 8 9 10及及10以上以上我发现多数同学身高增长缓慢。我发现多数同学身高增长缓慢。三年级（三年级（1 1）班期中数学成绩统计表如下：）班期中数学成绩统计表如下：成绩成绩/分分60以以下下60707080809090100人数人数3510144三年级三年级（1）班一共有多少人？如果）班一共有多少人？如果80分分以上为优秀，那么得优秀的人数是多少以上为优秀，那么得优秀的人数是多少？3+5+10+14+4=36（人）（人）优秀的人数是优秀的人数是8090分和分和90100分人数的分人数的

3、和：和：14+4=18（人）（人）答：三年级（答：三年级（1）班一共有）班一共有36人，得优秀的人数是人，得优秀的人数是18人。人。巩固练习巩固练习我国正常儿童我国正常儿童910岁的身高标准如下表：岁的身高标准如下表：了解全班同学最了解全班同学最高的是多少，最高的是多少，最矮的是多少。矮的是多少。先在小组里先在小组里了解每人的了解每人的身高，再在身高，再在全班交流。全班交流。你的身高在正常范围内吗？你们你的身高在正常范围内吗？你们班其他同学呢？怎样才能全面了班其他同学呢？怎样才能全面了解你们班同学的身高情况？。解你们班同学的身高情况？。男男女女9岁岁126.5137.8cm125.7138.7

4、cm10岁岁131.4143.6cm131.5145.1cm把自己的身高把自己的身高与身高标准进与身高标准进行对照。行对照。按年龄和男、女生分成几个小组，调查小组每个同按年龄和男、女生分成几个小组，调查小组每个同学的身高，并把结果记录在下表里。学的身高，并把结果记录在下表里。姓名姓名身高身高/cm姓名姓名身高身高/cm姓名姓名身高身高/cm（1）按从矮到高的顺序，把小组同学的身高排一排。）按从矮到高的顺序，把小组同学的身高排一排。（2）你们小组的同学中，最高的是多少厘米？最矮的呢？）你们小组的同学中，最高的是多少厘米？最矮的呢？（3）把你们小组同学的身高与我国正常儿童的身高标准比）把你们小组同

5、学的身高与我国正常儿童的身高标准比一比，你有什么发现？一比，你有什么发现？全班同学身高最高是多少厘米？最矮呢？全班男生全班同学身高最高是多少厘米？最矮呢？全班男生身高在正常范围的有多少人？女生呢？身高在正常范围的有多少人？女生呢？可以把每组最可以把每组最高的比一比，高的比一比，再把每组再把每组先数出每个男生小组先数出每个男生小组里有多少人身高在正里有多少人身高在正常范围，把数出的结常范围，把数出的结果相加；再果相加；再整理数据，填统计表。整理数据，填统计表。人数统计人数统计三（三（1）班：）班：A.12人人 D.8人人 B.7人人 C.6人人三（三（2）班：）班：D.6人人 C.7人人 B.8人人 A.10人人三（三（3）班：）班：D.5人人 C.7人人 A.8人人 B.10人人三（三（4）班：）班：A.6人人 B.10人人 C.8人人 D.6人人编号编号ABCD活动活动游公园游公园打篮球打篮球做泥塑做泥塑划船划船人数人数/人人A：12+10+8+6=36（人）（人）B：7+8+10+10=35（人）（人）C：6+7+7+8=28（人）（人）D：8+6+5+6=25（人）（人）36352825