哪座房子最漂亮 教学设计.docx

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1、附件：教学设计方案模版4、哪座房子最漂亮教学设计方案课程4、哪座房子最漂亮课程标准1 .认识1 2个生字，会写2个字。认识两个笔画和 两个偏旁。2 .正确、流利地朗读课文。3 .了解课文内容，感受改革开放以来农村面貌的可喜变 化。教学内容分析这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多，其中造得 最漂亮的是小学学校，说明当地人民对教育的重视，对少年儿童成长的关心。全诗共四句话。第一句话三行诗，介绍了新房子外形的美观漂亮，青瓦白墙， 门宽窗大；第二句话三行诗写出了房前屋后的绿化环境，林木成行，花果飘 香。三四两句一问一答，点出了小学校的房子是最漂亮的。这首诗贴近儿童的生活实际，叠词和数

2、字的运用，使诗句富有节奏感，诗歌 押ang韵，富有韵律，读起来琅琅上口。本文教学的重点是学习生字词，通过朗读课文，体会小学生喜悦的心情。教学目标1 ,认识1 2个生字，会写2个字。认识两个笔画和两 个偏旁。2.正确、流利地朗读课文。3. 了解课文内容，感受改革开放以来农村面貌的可喜变化。学习目标1 .认识1 2个生字，会写2个字。认识两个笔画和 两个偏旁。2 .正确、流利地朗读课文。3 .了解课文内容，感受改革开放以来农村面貌的可喜 变化。学情分析重点、难点1 .能正确读写本课的生字。2 .流利有感情地朗读。3 .了解课文内容，感受新农村的美，从中体会农民生 活越来越好，能体会到农民的喜悦心情

3、。教与学的媒 体选择相关课件。课程实施 类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号名称课堂教学环节/ 学习活动环节长度1一、演示课件，整体感知。演示课3件，整体感知2二、自由朗读，读通课文，识记生字。自由朗读，读通课文， 识记生字。103三、指导写字指导写字54四、拓展课外阅读拓展课外阅读105五、句子练习句子练习10六、小结小结2教学活动详情教学活动1: *活动目标一、演示课件，整体感知。解决问题谈话揭趣，导入主题技术资源课件常规资源实物投影活动概述（教师活动和学生活动）教与学的策 略谈话揭趣，导入主题，引发学生对课程的兴趣。.反馈评价良好教学活动2： *活动目标二、自由朗读，读通课文，识记生字。解决问题自由朗读，读通课文，识记生字。技术资源课件常规资源实物投影活动概述（教师活动和学生活动）教与学的策略了解课文内容，感受改革开放以来农村面貌的可喜变化。反馈评价良好评价量规其它参考书备注