2023年学校教务工作计划幼儿园教务工作计划(七篇).docx

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1、 2023年学校教务工作计划幼儿园教务工作计划(七篇) 本学期教务处按讲实话，做实事要求，从“活动、习惯、文化、特色、效劳”五大方面入手，让学生在校园欢乐学习，欢乐生活，全面提升学生对学校的满足度，全面提升社会对学校的美誉度。让学生喜爱我们的学校，让家长放心把孩子交给我们的学校。 1、打造过硬的文化质量。 英语进军全县第一 2、语文、数学在原先的水平上提升肯定的幅度。 3、培育良好的习惯。 突出抓好“课前预备、作业仔细、课堂标准”三大习惯 3、营造气氛深厚的书香校园。让每位学生养成爱读书，读好书的习惯。让学校每天的20分钟阅读闪亮发光。 4、打造硬笔书法特色。 建立一支合格的、具有肯定实力的写

2、字教师队伍，让90%的学生能写出“标准、端正、干净、美观”的汉字。 5、供应优质教学效劳。 树立爱生如子的情怀，把学校建立成为温馨的家园、欢乐的学园。 6、打造一流的教师队伍。 让我们努力去做学生最满足的教师。 坚持教学工作的中心地位，教好每一门课程。严格按课表上课，按教学进度备课内容上课，不随便增减课时。严把“备课、上课、听课、作业、辅导、评价”关 1、有效备课 理清教学重点，明确目标，上课，备课全都。教学过程要完整，有预习问题设计，能表达师生互动过程。课内要有10分钟练习板书设计要清楚，教学反思要有用。教务处和教研组将不定期检查教案。教案检查的重点：一看教学过程的设计是否突出以学生为主体的

3、特点。 2、有效上课 （1）全体教师提前侯课，准时下课，杜绝托堂。 （2）课前要做好充分的上课预备。 （3）教学过程以学生为主体。 （4）上课前要全体起立，下课后要做到“一拉，二塞，三预备，四捡垃圾”。 3、有效听课 听课记录重在表达评课意见，包括对他人评价和自己的听后的收获。 4、有效作业 作业要做到“四精四必”，即对学生的作业要“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有收必评、有错必纠”，切实提高作业布置与批改的效益。三年级以上学生可个人建立作业错题本；对学生的作业要求书写标准、工整、卷面干净、订正准时。批改要标准，要求有二次批改符号。 5、有效辅导 可在班级开展结对、帮扶活动。

4、辅导要有急躁和爱心，不放过任何一个差生。不要以“责”代“辅”，以“罚”代“导”。 6、有效评价 检测后要仔细分析成绩，讨论错例，加强比照和进展沟通，寻求改良方法和提高教学质量的措施。 7、有效总结 每次检测、考试要仔细搞好质量分析，学期末要仔细写好总结。总结亮点，发觉缺乏。 1、开展阅读考级 2、开设特色书法课 3、创办校刊，提升学校文化内涵。 4、评比星级教师、星级班级。 5、加强英语教学，让英语学科成为学校的排头兵。 1、每周一次的教研活动 2、两周一次常规检查 3、每月一次备课、作业检查 以上检查的状况，每次教务处都会登记记录。 九月份 1、“人人一堂公开课”规划表。 2、教师提前备课5

5、课时或一个单元； 3、新教师推门听课 4、上交暑期特色作业，体艺组编排展现 六、行事历 十月份 1、一年级拼音过关检测； 2、高段进展手抄报竞赛； 3、英语开放日活动及英语书法，手抄报展现 六、行事历 十一月份 1、二年级看图写话竞赛； 2、期中考试及质量分析会； 3、数学计算，解决问题达标测试。 六、行事历 十二月份 1、“作文”大比武； 2、字、词根底过关测试。 3、评比星级教师及星级教研组。 六、行事历 元月份 1、复习研讨会。 2、期末考试及质量分析会； 3、完成学生素养报告单的填写； 4、假期作业布置及，做好放假前的一切工作。 我们坚信：有在座各位的齐心协力，辛勤付出，我们时代的学生

6、肯定会学在时代，乐在时代，闪光在时代！ 学校教务工作规划 幼儿园教务工作规划篇二 本学期，教务处在中心校的细心指导下，在校长的正确领导下，树立以“学生进展为本”的教育思想，不断更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。 1、细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的标准。 2、加强教师队伍建立，尤其要加强青年教师培育工作。 3、提高教学质量，促进学生全面进展。 4、连续落实四校联校集体电子备课活动。 （一）关注教学流程，标准教学行为，提高治理力量。 1、教学常规治理。 全面落实课程规划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提

7、前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格掌握学生在校时间。 2、强课堂标准治理。 要求教师把课堂作为极高教学质量的主阵地，连续在优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价上下功夫，防治“堤内损失堤外补”。 3、面对全体教师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。 （二）讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量； 1、做好教学质量跟踪。每一位教师都要树立教学质量是学校进展生命线的思想，连续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花

8、巧功夫。 本学期，将进展不同形式的学生力量提升活动，比方学生朗读竞赛，钢笔字书画竞赛活动等。学校在月末、期中、期末也要对学生的学习状况进展统一的检测，并对检测的状况进展全面的总结，各学科要切实做好这项工作，准时分析教学中存在的问题，提出今后改良的措施。 2、开展好“每日听写”活动，夯实学生生字根底。通过长期坚持“每日听写”活动打造成我校学生的亮点，培育根底扎实，根本功过硬的优秀学生。 （三）强化校本研训，加强教研组建立，提升专业水平。 1、进一步加强青年教师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建立。通过校内公开课，教师赛教，同课异构，专家引领，海外研修等丰富多彩的教师培训活动，“学习

9、培训展现”为一体的机制，将自己的培训中的收获用讲课或者讲解的方式给大家共享。 2、抓好教师的业务学习。为更好地指导教师的广泛阅读和专业阅读，学校连续为教师购置新课标、新教育、教师报等书籍刊物，供教师阅读选择。本学期要做到：自学与培训学习相结合；学习与沟通心得相结合。同时要注意自我学习，争做学习型教师，争创学习型学校。 （四）xx小学联校集体备课，促进联片教学活动。 联校集体备课活动已运行了两年，从分工、备课、审核、上传各个流程已经全面常态化。各位教师细心预备，审核教师严格把关，各位领导高度重视。虽然过程中还存在一些问题，但信任坚持就会有奇迹，此项活动必将成为流水教育的一个亮点。 本学期，教务处

10、将紧紧围绕学校工作中心，在校长和分管副校长的指导下，以加强与标准教学常规工作为主线，不断标准教学行为，营造标准而有序的教学环境，努力提高学校教学质量。坚持以实施素养教育为核心，以整体推动新的课堂改革为重点，仔细学习先进的教育思想和理念，积极实践高效课堂教学模式，强化教研活动的针对性和实效性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍建立和教育质量的全面提高。 立足常规、关注课堂、制度治理、科学评价。 1、以“夯实根底、提高力量”为宗旨，向课堂变革要质量。 2、戒骄戒躁，强化落实，确保20xx届中、高考备考科学高效。 3、细化要求，加强检查，仔细细致落实教学常规。 4、加强教研组的治理，营造和谐向上、

11、积极进取的教研气氛； 5、切实落实一中、红卫的各项奖惩方案（在执行中完善），进一步调动教师工作的积极性和制造性。 （一）以“夯实根底、提高力量”为宗旨，向课堂变革要质量。 教师要自觉更新教学理念，提倡“高效优质课堂”，课堂上把时间还给学生，精讲多练，使学生主动参加，鼓舞学生质疑。杜绝“满堂灌”的教法，积极、主动地探究适合本校实际的“多维互动、有用高效”的课堂（要以夯实根底，提高学生的学习力量、探究力量、思维力量和表达力量为宗旨）。 1、加强高效课堂的引领、组织及监视工作。各教研组、学科备课组要积极组织本学科教师听课、评课、总结、反思，不断更新观念，积极探究高效课堂的教学模式。教务处将组织教研组

12、、备课组开展随堂听课、检查，对教学观念、教学思想不作更新、沿用传统的“满堂灌”教学的教师提出批判，并责成整改。 2、学科组统一编写及使用导学提纲，充分发挥导学提纲的导学、导思、导练作用。导学提纲要简明扼要并适用，不仅是学科教学内容、教学目标、教学重点的呈现，更重在表达学生学法的指导，按教学内容以“设问式”为编写原则，便于学生课前开展自主学习及预习。为确保导学提纲的可用性及适用性，在编写导学提纲中，由备课组组长要负责编写任务的安排及导学提纲质量内容的审核，今后不断修改完善，提高适用性。依据学校状况，导学提纲可以是纸质的，也可以是电子文档式。目前大局部教师编写的导学案的编写过于“练习化、题海化”。

13、导学提纲的组成应有：学习目标、学问链接、学习内容、达标检测、反思小结等5个环节，编写高质量的导学提纲是一节课成败的根底，它能表达教师教学的“支架”作用。其重点在于指导学生课前学会自主预习、课堂开展合作探究、课后开展自主小结及反思的一个自主学习的导案。局部教师在编写过程中，过分的注意了达标检测，所编写的导学案过于练习化，加大了学生的学业负担，无视了导学案的引学、导学功能。 3、结合校情实际，转变课堂模式，彰显新课改理念、提高课堂教学的有效性。各任课教师要仔细学习新课改理念，结合校情积极探究高效的课堂教学模式。 4、鼓舞、指导学生开展自主、合作、探究性的学习，科学、合理的构建学习小组，积极开展组内

14、的自主性学习、探究性学习、监视性学习。合理、科学的学习小组的构建是实施新课改教学成败的关键。学习小组的构建中要遵循“异质搭配、同质结对，组内均衡、组间差异”的原则，确保小组内各层次的学生都得到应有的进展。 （二）戒骄戒躁，强化落实，确保20xx届中、高考备考科学高效。 严格治理、科学备考，确保我校20xx届中、高考备考科学高效 1、仔细总结学习20xx20xx届阅历，注意扬长避短，进一步科学安排备考复习工作，细心抓好学生的煽动工作，树立全体学生的信念和紧迫感，确立详细的奋斗目标和学习规划； 2、注意夯实根底、强化训练、提高力量，特殊是要仔细细致地落实临界生和特尖生辅导工作； 3、加强联考数据分

15、析及横向纵向比拟，准时了解尖子生及学科存在的问题，调整策略。（高一、二年级：自己命题2次，第一次在第八周10月1620日，其次次在第十五周12月48日；河池联考即期考1次，在其次十一周元月1519日）； 4、仔细讨论考试大纲和近年高考试题特点，有目的、有针对性地指导学生，加强学生考试表达格式训练，提高考试得分率。 （三）细化要求，加强检查，仔细细致落实教学常规。 明确各项常规检查要求、加强教学常规治理效果，标准、严谨地实施教学质量监视。 1、评教活动，每学期一至两次；（评教分数不达标70分以上教师要书面反思并交教务处存档，评教分数60分以下教师除书面反思外还要进展停课整改）。 2、学生的作业状

16、况、测试次数、试卷讲评、辅导状况等实行月检查（通过班干统计）、每半学期反应制度。 3教师教案检查要求：35岁以下的教师教案每半学期检查一次，要求书写详案（或电子教案），35岁以上教师每学期不定期抽查（每学期检查1至2次），教务处定期通报检查结果。 4、加强课堂常规治理，杜绝教师上课迟到、早退、岗等现象。由学校领导、教务处领导、各年级领导每天进展检查，同时要加强多媒体使用的治理，周末补课制止脱使用多媒体给学生看电影、录像等。 5、校内听课：教师不少于10节，备课组组长不少于12节，教研组长不少于14节，教务处领导每学期听课不少于18节；担当“传帮带”任务的教师每学期师徒之间相互听课不少于6节（且

17、要有评课指导或质疑请教记录）。 6、在教学质量的评价：充分利用好现有的评卷系统供应的各种数据分析学情考情，向监控要质量。同时，对于考试平均分不达标的教师要写反思存档。（标准如下：语、政、史、地平均分低于同类班级平均分3分，其他科目平均分低于同类班级平均分4分） （四）加强教研组的治理，营造和谐向上、积极进取的教研气氛； 教研组内同事之间做到真诚相待、团结协作，树立“校兴我荣，校衰我耻，同舟共济”的大局意识，杜绝各自为政、闹不团结、内讧现象发生，确保学校政令畅通、制度落实。 1、各教研组组长、备课组组长、学科带头人要积极组织和带着本学科教师开展好教学、教研活动，各教研组组长要做好每次教研组活动的

18、考勤工作，催促本组教师按时参与，不迟到、早退，不能提前完毕会议，教研组活动要做到有主题、有发言人、有记录、有考勤。要求各教研组于第四周星期一前将教研组规划发至教务处邮箱。本学期学校领导和教务处领导将不定期参与各教研组的集体备课活动。（新教研楼使用前各组集体备课临时地点：周三物理多1、化学多2、生物2号教学楼1楼东4；周四政史地多1、数学多2、语文行政办、英语2号教学楼1楼东4） 2、各教研组要加强本组教师的治理，要求非班主任教师统一集中教研组办公室统一备课，不能在年级组班主任休息室备课，不能利用教研组电脑、手提电脑等在办公室玩嬉戏，搞好本组卫生，留意节省用电，营造良好的教研气氛（新教研楼投入使

19、用后立刻执行）。 3、年级组、语文、英语教师要加强早、晚读的治理。要求语、英教师要按时到位指导学生开展早、晚读，不能迟到、早退等。同时，各科要安排指导好“课前读”（每节课前要布置学生统一读书、背书，一是兴奋精神，防止学生睡觉，二是迫使学生强记一些学科记忆性的东西）。 4、开展骨干教师与青年教师师徒结对活动，以帮带学，防止流于形式。要求各教研组要准时组织教师听新教师的课，准时给与指导，各教研组于第三周前将本组师徒结对名单报教务处，并积极开展帮扶工作。 5、本学期将开展“新教师汇报课”、“青年教师探讨课”、“骨干教师示范课”活动，详细详见方案，要求各教研组要仔细组织本组教师参加听课、评课。 （五）

20、、要扎实抓好学校体育、艺术工作。 1、各年级依据中考录用核实体艺生名单，教务处制定体艺生的治理档案。 2、加强体育课、艺术课的治理、体艺生治理，尤其是加强对艺术课参训教师的治理，如训练时间、训练费用的审批、训练的组织等，并由教务处领导或值日领导检查。杜绝以往上课时间体艺生在校园内处处走动，无治理的现象。 3、年级组于第五周负责召开本年级体、艺生会议，通知教务处领导、年级组领导、体、艺教师参与。 总之，新学期新起点，盼望全体教师立足当前，放眼将来，进一步将工作规划详细化，制定出切合实际的教研组（及个人）教学规划。立足校情谋进展，打造特色求突破！xx一中，正在路上！ 学校教务工作规划 幼儿园教务工

21、作规划篇三 本学期教务处的工作主要以学校的教学工作为中心，积极帮助、协作各处室完本钱学期的任务。本学期详细工作如下： （一）生物试验室 1、试验教学工作： （1）帮助各年级组搞好教师试验技能的培训，特殊是新教师的试验技能培训。 （2）协作教研组拟定生物试验工作。 （3）完本钱学期高一、高二年级的教师演示试验和学生分组试验的预备工作，并上好学生分组试验课，确保开出率100%。 （4）按学校安排积极参与学校课题讨论。 2、试验会考考察工作： 学校和教委组织的20xx届学生12月份的会考考察工作，按质、按量做好试验室的预备工作。 3、高一年级国际部生物试验室建立工作： 连续协作学校完成高一年级国际部

22、生物试验室的后续建立工作，把未购的试验常规仪器、设备等申购完成，并完成仪器、设备进柜工作。争取能在国际部完成高一年级分组试验。 4、试验室治理工作： 连续做好对新进教师、全体学生的安全教育工作： 根据学校对安全工作的要求，各年级生物试验室在本学期工作中要把试验安全放在工作的首位，并贯穿工作的全过程，牢记“安全工作无小事”。 （1）开学第一周要对新进教师和全体学生进展化学试验室安全教育，将学生分组试验守则下发到各班及任课教师，要求仔细组织学习。 （2）要定期对所管试验室进展安全检查，仔细填写安全记录，发觉问题准时处理。 试验室治理工作： （1）按学校有关规定进一步标准试验室的治理，使试验教学工作

23、做到安全化、标准化、标准化。 （2）作好危急化学品的治理。 （3）依据中学教学仪器配备要求，整理教学仪器、药品账目。 （4）依据学校要求进展每月安全试验教学监察工作、以及上报工作。 （5）作好本学期的药品、仪器的选购、验收、上账、保管工作。 （6）各试验室要根据学校要求做好办公、教学区域的环境卫生。 积极参与学校组织的各类学习和活动，准时完成学校各种临时、突发工作 （二）物理试验室 1、试验室治理 （1）开学前进展试验室硬件设施、设备安全检查。 为保证明验教学安全、有序进展，每学期开学前对试验室电路进展检修，多媒体进展调试，消失问题准时上报保证教学的顺当进展。 （2）加强试验室安全使用教育，避

24、开安全事故发生。 明的确验室职责，定期检查灭火器材、电器开关、电源插座及其他设备，强化安全意识。以试验室安全责任人为主，试验教师协作、领导关怀支持、学生协作，确保试验室全年不消失各种安全事故。 （3）严格标准仪器购置、报损、报废，耗材使用制度。 每学期开学进展仪器、耗材的申购。每学期期末进展仪器报损、报废及耗材使用状况的汇总。严格执行仪器的借还制度，演示试验、学生分组试验需要提前预约，仪器借出必需填写试验仪器借还登记表。 （4）做好仪器的日常维护和试验室保洁工作。 加强对仪器设备的治理、维护、修理、以及日常的卫生工作，保证地面、墙面、桌面清洁洁净，仪器橱窗干净，常常窗开通风，做好仪器的防腐、防

25、潮工作。 （5）为迎接教育局试验仪器大清查做好预备工作。 （6）按试验教学需要进展本学期试验仪器、药品、物品申购。 2、试验教学 根据高中物理课程安排，与备课组沟通拟定学生分组试验规划和教师演示试验规划。在试验教学中提高学生的试验力量，加强学生科学方法和科学思维的训练，培育学生的观看力量、试验力量、科学思维力量、分析解决问题的力量，提高学习兴趣，提高教育教学质量 （1）本学期面对20xx届高一年级全部班级及任课教师，应开出演示试验17个，其中必做试验6个，选作试验11个。应开出学生分组试验4个，必做试验3个选做试验1个。由于教学需要新增的演示试验和学生分组试验按备课组要求进展预备。 （2）本学

26、期面对20xx届高二年级全部班级及任课教师，应开出演示试验23个其中必做17个，选作6个。应开出学生试验8个，均为必做试验。由于教学需要新增的演示试验和学生分组试验按备课组要求进展预备。 （3）组织完成高一、二年级试验课堂治理工作，建立班级课堂治理档案，填写 班级试验课堂治理评分制度。 （4）组织完成高一年级动手力量测试、高二年级试验考察工作。 （三）化学试验室 1、安全工作： 根据学校对安全工作的要求，高一化学试验室要在本学期工作中把试验安全放在全部工作前提保障的位置，并贯穿工作的全过程，牢记“安全工作无小事，学生安全是大事”的原则，定期对所管试验室进展安全检查，仔细填写安全记录，发觉问题准

27、时处理。加强对任课教师、学生进展试验安全教育。 2、试验室治理工作： （1）要全力协作阳贵市“创模”要求，高一化学试验室严格根据学校要求，清理卫生区域。 （2）要按学校有关规定进一步标准试验室的治理，使试验教学工作做到安全化、标准化、标准化。 （3）要做好本学期的药品、仪器的选购、验收、上账、保管工作。 （4）要做好危急化学品的管工作。 （5）要依据学校要求进展每月安全试验教学监察工作、以及上报工作。 （6）要做好易制毒药品治理、使用状况上报工作。 2）完成4个学生分组试验预备及试验教学工作 （3）为新一届高一新生的试验培训做好相关的预备工作，并与高一化学备课组进步行沟通，选定教师演示试验和学

28、生分组试验内容，并对相关试验仪器、药品、步骤，完成状况进展预算和预备。在此过程中，并进展对高一化学任课教师进展试验培训工作。 （4）积极参与学校组织的各类学习和活动，准时完成领导的安排其它工作。 3、试验教学： （1）要完成高一年级11位教师演示试验预备 （2）完成4个学生分组试验预备及试验教学工作 （3）为新一届高一新生的试验培训做好相关的预备工作，并与高一化学备课组进步行沟通，选定教师演示试验和学生分组试验内容，并对相关试验仪器、药品、步骤，完成状况进展预算和预备。在此过程中，并进展对高一化学任课教师进展试验培训工作。 （4）积极参与学校组织的各类学习和活动，准时完成领导的安排其它工作。

29、（四）通用技术试验室 1、试验教学内容 （1）必修局部：技术与设计1试验教学，估计使用试验室66节次。 （2）在技术社团中开设根本工具使用机床与数控机床试验课，参与学生人数100余人，上课节数8节。 3教学安排 高一年级：第一学期讲授必修教材技术与设计1，详细试验安排如下： 4试验室治理 （1）进一步完善通用技术试验室标准化治理，9月份根据教育局检查要求完成。 （2）制造条件整修科技馆“机器人工作室”，尽快将其纳入学校选修课序列。 （一）高考相关工作 1、仔细搞好20xx届高考档案和高考录用通知书的发放，学生录用状况的统计和整理工作，并整理好未发放的录用学籍档案。 2、20xx届高考英语听力报

30、名工作 20xx年8月18日至21日，组织20xx届高三年级英语听力报名；8月18日与信息科研处组织高考英语听力网上报名；8月19、20日审查和收集报名所需资料；8月21日整理和统计报名状况；8月22日报送报名资料到观山湖区招办。 3、帮助教学处搞好20xx届高三学生自主招生和保送工作。 （二）会考工作 仔细做好12月份及6月份会考相关工作，做好考前对学生信息的核对，考中的送考工作及考后的成绩核对工作。 （三）分班工作 1、20xx届文理分班工作 20xx年7月中旬进展20xx届文理分班工作，并处理好20xx届文理分班的后续工作。 2、20xx届新生分班工作 20xx年8初进展20xx届高一新

31、生分班工作，帮助学校搞好8月xx日的分班家长会。力争9月底前为高一学生办理学籍。 3、仔细做好开学后各届学生报名、注册工作。 （四）招生宣传工作 1、主动与五独立学校联系，搞好学生参观工作 2、通过科技活动下校宣传 3、对于四城区中城郊结合部的学校加强重点宣传，派特地教师进校宣传，保证来年配额生的质量；对于非四城区的学校要加强联系，通过请进来的方式，组织优秀学生到校参观的方式进展。 4、到薄弱初中学校了解初三学生现状，为明年中考招生做宣传和询问。 1、进一步做好天文社、机器人社团、技术社团组建工作。将技术培训与社团课程结合，进一步标准化。 2、做好天文社、机器人社团、技术社团课程建立任务。 1

32、、8月底：新学期开学工作预备 2、8月18日25日： （1）体育组集体备课，完成高一、二、三年级体育课程设置（高一年级实行一课双师制，高二年级选修课，高三年级男女生分班授课）。及教师安排； （2）完成课间操教师安排；完成高二年级选修课报名分班及授课教师安排； （3）根据上级和学校要求安排高一、二、三年级学生体质安康测试工作。 3、9月份：20xx年阳贵一中秋季田径运动会，完成竞赛规程、工程设置、裁判、场地器材、仪仗队训练、团体操表演等工作安排。 4、9月1月： （1）学分考核，高一、二、三年级田径为必考内容； （2）业务学习，组织体育组教师参与校级、市级教研活动，教研活动时间设置主讲人，进展专

33、题争论和学习； （3）课题讨论，连续进展大课间活动实施方案的讨论； （4）学校运动队训练，安排教师特地负责训练、参与20xx年阳贵市第十二届运动会竞赛工作； （5）课间操，安排好各年级的课间操，高一年级、高二年级课间操做“舞动的青春”，高三课间操跑操； （6）课外活动，高一、高二年级课外活动每周各一节课； （7）组织好20xx年“百日冬锻”元旦长跑活动。 学校教务工作规划 幼儿园教务工作规划篇四 贯彻落实国家中长期教育改革和进展规划纲要精神，实施素养教育，标准办学行为；注意教师的师德建立，促进教师的专业化进展；加强教学教研工作科学化，标准化治理；有效、全面地推动我校“创名校、树名师、育名生”工

34、程实施，促进“胜利教育”深入开展。 （一）落实常规制度，深入实施素养教育 1每学科按要求有详细的备课。细心备好每一节课，备课至少应超前三课时。教案一律书写，不能打印。 2各类型的课都要备，如：语文有作文指导、讲评，实践活动等；数学有稳固练习、整理复习等；综合学科应有作业布置。 统考科目期中期末有检测、有试卷分析，试卷分析写在学习工作手册上，另外还要交一份到学校；非统考学科（术课），各年级根据学科安排教师备课，并有期末测试卷和考察学生成绩记载。 3。按要求积极撰写教学反思，养成课后反思的良好习惯。要求每单元有详细的教学反思，写在学习工作手册上。 4教师每学期听课不少于10节。听课时要仔细作好听课

35、笔记，把听课意见或建议写在听课本上，听课、评课记录少于100字为无效；积极参与说课、评课等各项教研活动。 （二）强化教学治理，监控教学过程 1做好教学常规检查和反应工作。除平常抽查外，还将进展期中、期末两次教学常规全面大检查。全学期评出教师总数的三分之一为教学教研方面优秀教师，评出教师总数的三分之一为作业布置与批改方面优秀教师，其他则为“合格”或“不合格”。 2进一步加强随堂、跟踪听课及推门听课。随堂、跟踪、推门听课与教学常规抽查结合起来，听各学科、各年级的课，了解教师上课、备课、作业批改等状况，并准时和上课教师交换意见。 3连续实行巡岗制度，加强课堂教学巡查，主要检查课程规划执行状况、教学秩

36、序状况，了解教学常规落实状况和课堂教学中存在的问题，并相应作出评价，提出要求，不断标准教师的教学行为。 （三）加强学习方法指导，养成良好习惯 1积极引导教师将新的教学观念转化为教学行为，注意学生的学习方法和学习习惯的培育，切实减轻学生的课业负担，向课堂四非常钟要成绩。 2布置作业要精选习题，难易适当，做到有利于学生学问的理解和稳固，有利于学生主动学习，有利于学生学习成绩的提高； 班主任要协调好各科作业量；作业布置和批改要准时标准，使用鼓励性的批改符号和批语；提倡分层次布置作业。 3。结合“四项活动”要求学生写好标准字，书写干净、标准，养成良好的作业习惯；各班对作业标准书写进步快的学生（学期初与

37、学期末进展比拟）赐予表扬和嘉奖。 4任课教师要做好学生课外辅导纪录；三年级以上学生个人建立作业错题集；写好期中、期末考后反思或平常学习体会，渐渐培育学生对学习过程进展反思的习惯。 （四）加强综合学科教学治理，促进学生全面进展 1加强对体育、美育、科技、劳动等学科的教学治理，全面提高教学质量。 2加强地方、校本课程的教学和治理。结合巡课，有效监视，保证各门学科课程完成教学任务；地方、校本课程都要进展期末考察。 3组织教师编写校本教材。 4。通过开展兴趣小组活动，激发学生的潜能，全面提高学生的素养，努力培育合格加特长的全面进展的学生，争取在各级各类竞赛中取得优异的成绩。 5仔细贯彻落实学生体质安康

38、标准，切实抓好课间操质量，开展阳光体育活动，促进阳光健身，提高学生身体素养。 6。加强毕业班学生的思想教育工作，开展“我爱母校，难忘恩师”主题活动；加强毕业班教学质量分析和监控，力争在毕业考试中取得好成绩。 学校教务工作规划 幼儿园教务工作规划篇五 严格贯彻教育教学方针政策，依据县乡有关精神，结合本校实际状况，本学期教学工作以科学进展、和谐进展、高效进展为主旋律，以课程改革专题讨论形成特色为讨论核心，以全面提高教师综合素养为切入口，使教学工作向更高层面持续进展。因此我们要转变观念，立足学生进展，连续深化教育改革，改革教学治理，教学方法，全面推动素养教育，不断探究以德育为核心，以培育创新精神和实

39、践力量的为重点的素养教育模式，端正教育思想与观念，不断推动教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步进展，使的教育、教学质量提高到更高的层次。 1、以“和谐进展”为立足点，加强家校互动，标准教学行为，讨论提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量。” 2、提炼总结，形成学科特色讨论专题，以学科特色讨论为载体，打造学科特色品牌。 3、供应丰富的专业平台锤炼教师队伍，立足教师教学根本功、专业学科学问、专业辨析力量提高，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践力量。 一、实施“和谐教学”，提升教学内涵品质。 “和谐”是社会进展到肯定阶段的必定追求，教学工作进展到肯定阶段，也必定伴随着一

40、些冲突、问题的消失，我们要立足办人民满足的，做家长放心的教师，做学生喜爱的教师，协调解决当前教学工作中的困惑、冲突、问题，站在科学进展、持续进展、和谐进展的高度，提升教学内涵品质。 1、执行法规，使教学更标准。 （1）严格执行课程规划。课程改革对课程设置的适度调整充分表达了促进学生整体性进展的理念，作为在教学第一线实践的教师，必需严格执行课程规划，依法按课表上好每一堂课，不随便调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程规划状况。 （2）贯彻落实省减负规定。a、严格掌握学生在校时间，实施统一放学制，实施到点静堂制。b、严格掌握学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作

41、业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制强化依法布置作业的法规意识。 2、责任领先，使教学更务实。 （1）以情感生，由爱生爱，建立良好的师生关系。情感是培育健全人格，提高学科教学质量的重要前提，我们要进一步树立爱生情怀，形成亲切而严格的教学形象。 （2）一丝不苟，做好教学六仔细工作。 备课： 1、树立正确的备课价值观。我们每一位教师要沉下心来，戒浮戒躁，把大量的精力投入到备好每一堂课上，要熟悉到充分的预设才能有精彩的生成，高质量的备课才能生成高效率的课堂，高效率的课堂才能摆脱无谓的内耗、时间战。坚决杜绝以下两种状况：a、备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿

42、来主义，b、小组承包式备课，各人分工备课再集体共享。 2、连续推行个人初备、集体备课、二次备课这三种方式的共存，大力提倡有讨论性、思想性、独创性的备课。 3、强化备课质量观念。备课要做到内容完整，格式标准，操作性强。要严格执行分工教务主任每周审核制度、教研组内每学月习沟通制度、教务处检查评价制度。 4、连续发挥集体备课功能。严格执行集体备课活动的流程，广泛收集信息，广泛沟通，大胆实践，每周扎实研讨典型课例。 上课： 1、加强课堂治理，提高教学效率。a、要催促学生形成良好的听课习惯。b、要以情感人，以饱满的热忱和教学艺术点燃学生学习情感，形成标准、和谐的课堂气氛。c、要增加课堂调控力量，提高时间

43、的利用率。d、要试行教师定期异班上课，以异班上课来提高自身课堂调控力量，刺激学生摆脱“疲惫期”，提高重点内容的教学实效。 2、连续开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深入课堂，并准时反应评价状况，抱着分析问题、解决问题的态度，做到公开公正，教研组内除每人至少在组内公开一节讨论课外，组内教师加强沟通学习，每位教师听组内其它成员常态课至少5节。 作业 开展分层布置作业的讨论，充分调动各个层面学生学习的积极性，敬重学生差异，使不同层面学生都能得到新的进展。 遵循根底与适度拓展并重的原则精选作业，增加作业的实践性与开放性，培育学生创新精神与实践力量。每学期教研组汇编精选习题集。 开展优秀作业评比、展现活动，教研组每月查一次学生作业，做好状况分析，评比出组内优秀作业参与全校展览，教研组要开展错题沟通，剖析教学状况，追求作业轻负担、高质量，教务处将对局部班级、年级、学科采纳跟踪调查方式，加以指导、协调。 二、活泼教师队伍，进展专业素养。 课改的深入，对教师的素养提出了更高的要求，我们每一位教师要树立忧患意识，增加学习的主动性、紧迫性，成为学科领域中学习型、讨论型的骨干教师。 1、制定个人进展规划，依据校长工作规划精神，分阶段完成进展实事中教学工作局部的任务。 2、开展教师教学即时演讲活动，针对教师参加即时演讲活动较贫乏的实际状况，结合学科特色建立专题，我们将