《标点符的争吵》.ppt

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2、 敲锣打鼓 引人入胜 连蹦带跳 断章取义 断断续续想一想想一想：你想对你想对文中的标点文中的标点符号说些什符号说些什么？么？一个人一旦骄傲、个人一旦骄傲、自大，脱离了自大，脱离了集体就集体就失去了大部分的力量。失去了大部分的力量。只有团结在一起，才只有团结在一起，才能力量倍增。能力量倍增。我知道：1.写长句子时，中间要停顿，有时写长句子时，中间要停顿，有时用到用到(),有时用到有时用到(),一句话一句话结束就（结束就（）来表示。）来表示。2.如果有问题要发问，在句子的如果有问题要发问，在句子的结尾就用（结尾就用（）。）。3.如果要表达强烈的感情，在句如果要表达强烈的感情，在句子的结尾就用（子的结尾就用（）。）。4.如果想说好多话，没说完，就如果想说好多话，没说完，就用（用（）。）。、,。?！演练场上比一比：演练场上比一比：咱们班今天谁没来上学（咱们班今天谁没来上学（）窗外的树上有一只小鸟在唱歌（窗外的树上有一只小鸟在唱歌（）这个世界是绿色的这个世界是绿色的()快乐的快乐的()在在鹅群面前是一片辽阔的草地鹅群面前是一片辽阔的草地()我要是能登上月球那该多好哇（我要是能登上月球那该多好哇（）“她的手（她的手（）最温柔的）最温柔的”?。、,。！课后作业：课后作业：搜集其它的标点符号搜集其它的标点符号。