老师工作计划范文汇总6篇.doc

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1、 老师工作计划范文汇总6篇 作为一名高中英语教师，我今年主要教高一英语。经过一个学期的仔细学习，我两个班的学生在英语成绩上取得了显著的进步。学生们在英语课上很仔细，有很大的学习动力。我个人认为英语是学生的一门主要课程，学校、家长和学生都很重视，但许多学生觉得它单调乏味，甚至很难学。缘由是学生与英语学习接触少，说话和练习的时机少，与汉语局部比照的因素多，使学生在英语学习中常常产生“厌学、恐惊、遗弃”的不良心理。这让我不得不改良以前的教学方法。经过一个学期的英语教学工作，在我个人的积极努力和同学的协作下，教学任务圆满完成。现在我个人的工作规划如下。 第一，留意高中和初中的过渡 高一新学期开头，可以

2、了解学生的总体水平，准时弥补初中学问的缺乏。可以利用前半学期的时间，从语言、词汇、语法、句型等方面进展系统复习。要使学生尽快适应高中英语教学，详细方法是：培育学生课前预习、课后复习的良好学习习惯；坚持英语教学，用英语提问和鼓舞学生思索和回答下列问题；依据高考要求，从高一开头就要培育学生的阅读力量，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；另外，课后要和学生接触，尽快熟识。 其次，建立与新课程相适应的教育理念 学生是学习的主体。教师不能代替学生的阅读，不能代替学生的感知，不能代替学生的观看、分析和思索，不能代替学生对任何真理的理解和对任何规律的把握。教师只能让学生去阅读，去感受事物，去观看，去分

3、析，去思索，才能明白任何道理，把握任何规律。于是我转变了“一个字”，把课堂还给学生，形成了师生互动、良性互动、共同进展的教学过程。 第三，高中英语教学应始终贯彻交际原则，增加学生的主体意识 “让游泳者下水。“这是交际语言教学理论的核心。贯彻沟通的原则意味着把教学变成现实。 建立“课前五分钟对话”，培育课堂交际气氛。我一进教室，教师就说：“这是你的错。/在etoday，是吗？/你今日怎么样？”周一在课堂上被问及：“你在英国过得好吗？”学生会给出不同的答案，导致更多的对话，从而到达沟通的目的。 1、适当地让学生表演对话或课文内容。依据最近的学习，安排学生课后争论和排练，然后在课堂上表演。 2、多鼓

4、舞少批判。为了让学生更加张口，我们应当在实践中留意鼓舞语言的使用，不断增加学生参加沟通的信念。 第四，激发学生学习英语的兴趣 培育学生的学习兴趣，提高教学效果，可以避开将来学习中的两极分化。详细方法是把语言教学和日常生活联系起来。在课堂上，可以结合时事和热点向学生叙述关于政治、历史和社会的新闻和幽默。也可以开其次课堂，比方讲故事，各种竞赛。教师应当在课后多和学生沟通，了解他们的需求，适当地和学生一起参与活动和运动。课后，学生还可以听英语播送，看英语新闻，然后去学校沟通。 3、相对来说，初中生比小学生更独立，自尊心渐渐增加，渴望被敬重。只有相互敬重和信任，师生才能建立友好的关系，提高学生的学习兴

5、趣。因此，我必需树立正确的学生观，正确熟悉学生的主体地位。我以满腔的爱心关怀和敬重学生，急躁细致地引导学生，与学生沟通思想感情，让自己成为学生欢送和宠爱的人。在课堂上，我是学生的教师，遵循良好的指导，激发学生的学习热忱，大胆求异创新；下课后，我成了他们的好朋友，无话不谈，点亮了灵魂之光；生活中，我是他们的父母，照看好他们。 4、严格学习，保持良好的教学态度 教师的教学风格直接影响学生的学习风格。开车的一言一行无时无刻不在影响着学生。所以我提高思想熟悉，喜爱工作，学不厌教，以身作则，严谨学习，保持良好的教学态度。教师的教学语言和教学态度直接影响学生的学习。假如教师的教学态度好，学生就会喜爱，听课

6、的兴趣也会高，很快就能收到学问。相反，学生不喜爱甚至厌烦它。尤其是处于青春期的初中生，在对待问题时，开头有了独立的见解，更应当留意教学模式和教学语言的运用。比方我在介绍新句型的时候，尽量利用语言、语调和某些动作表达的权重来吸引学生的留意力和兴趣。学生答题时，我的表情变得自然亲切，让我感受到教师对他们的信任，让学生增加士气，大胆答题。 5、让学生明白学习的目的 要学好英语，首先要让学生意识到学习这门语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入21世纪，新世界将是一个布满竞争和变化的世纪。中国应当在跨世纪的竞争中 教师工作规划 篇2 一、现状分析： 劣势：由于自己的园只有四个班，园里的教师年龄又趋

7、于老化，多年来很少有去外面学习的时机，所以整个的教育气氛比拟封闭，自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不断的学习与更新。 现在，自己参与了骨干培训班的学习，盼望通过学习在专家的引领下，使自己在各个方面全方位的得到提升和进展，通过参与培训学习、观摩研讨活动、准时汲取新信息、反省自我、提升自我。在实践与反思中不断提高自我思索，反省，推断，分析，力量，不断调整教学实践过程。向学习型，讨论型，专家型教师进展。 二、整体目标： 1、积极参与市级骨干教师的培训，提高自身素养和专业水平。精确把握学前教育规律和儿童身心进展规律，能够设计并组织符合儿童进展水平的课程与活动，具有观看评估儿童学习状态与进展水

8、平的力量，注意组织活动的系统性，规律性，提高自己，培育幼儿的创新力量。 2、通过观摩活动，在专家的引领下重点学会多视角的观看幼儿学习及教师教学状况，把握制作观看表的方法。学会不断的反思，准时发觉问题，敢于题出问题，通过同伴间的讨论学习，找出解决问题的方法，提高自己的学习力量、创新力量、形成先进的教学思想和独特的教学风格。 3、参加课题如何利用废旧材料制作幼儿嬉戏活动材料的讨论的讨论，与小组教师一起收集材料，积极撰写课题报告。 4、自觉加强现代教育理论学习，深刻理解纲要精神，每月精读一本书籍，写读书笔记。准时与大家沟通体会，不断提高自身素养。 三、分目标及实现步骤： 1、四月份： 积极参与培训，

9、通过学习，把握多视角观看幼儿及教师教育教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与教师共享，进展研讨，将所学到的新理念运用到自己的教育教学活动中去。 2、五月份： 科学安排学习时间进展选择性学习，如观看学前教育、天津幼教简讯等杂上网进展收集：重点收集有关废旧材料的相关图片及报道，开阔自己的视野。 3、六月份： 参加利用废旧材料制作幼儿活动材料活动，收集大量废旧材料进展制作，制作中分析幼儿的活动特点，嬉戏材料中包含多种教育价值，具有安全性、趣味性、教育性等价值。将活动材料投放区域中供幼儿进展活动，教师从中观看材料的相宜性，再不断地进展改良，写出嬉戏材料的多种玩法。使它的各种教育价值得到的发挥

10、。 4、七、八月参加撰写如何利用废旧材料制作幼儿嬉戏活动材料的讨论课题报告，通过这次的课题讨论，提高自己的业务水平。使自己向学习型，讨论型，专家型教师进展。 5、每周日抓紧进展进展自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇学习笔记。 教师工作规划 篇3 一、学情分析 本年级共有两个班，绝大局部同学有责任心，在学习过程中能努力向上，大局部学生在唱歌的姿态上，习惯较好,而且表情也较丰富，能依据歌曲心情进展表达，局部班级还能识读简洁乐谱.还能即兴创编同歌曲心情全都的舞蹈，并参加表演。但在读谱学问的运用上较弱,咬字,吐字也不够清楚，特殊是男生好胜心强，爱表现自己，常会消失喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确熟

11、悉，缺乏气息的支撑. 二、全册教材在学段中的地位和作用 二年级下册共编成6个主题单元，根本内容包括：倾听、表演、编创与活动。新教材的曲目选择，充分考虑到作品的思想性、艺术性、民族性。注意歌曲的可唱性与观赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧。并开展多种形式来培育学生的创新精神和实践力量，因此，音乐审美教育不仅要完整地表达在课程中，更要表达在音乐教学活动中。 三、教学总目标（学问与力量、过程与方法、情感态度价值观） 1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿态和呼吸方法唱歌。自然圆润的发声，清楚的咬字、吐字。 2、通过学习本册教材，熟悉一些乐器，初步学习演奏方法。 3、通过音乐嬉戏，能

12、够用自然的声音，按节奏和曲调有表情独唱或参加齐唱。引起学生的兴趣，培育学生合作进取的精神，培育学生对音乐的兴趣。 4、通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美妙事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美妙将来的憧憬与追求。 四、全册教学重点、难点分析重点： 1、启迪才智、陶冶、培育审美情趣使学生身心得到安康的进展。 2、培育学生对音乐的兴趣爱好，把握浅显的音乐根底学问和简洁的音乐技能，使学生具有熟悉简洁乐谱的力量。 3、了解我国各民族民间音乐，培育学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的力

13、量。 难点： 1、从作品中感受童年生活的乐趣，从不同风格的乐曲中感受不同音乐作品的心情并能听辩独奏乐器的音色。 2、倾听表演中让学生懂得音乐塑造多姿多彩的各种形象。 3、进一步激发学生的爱国情怀，观赏、表演爱国主义题材的音乐作品，教育学生要喜爱祖国喜爱家乡。 五、单元（组）教材分析 略 教师工作规划 篇4 在新课标理论的指导下，以学校教育处工作规划为指导，加强课堂教学，更加高效地完本钱学科教学目标。积极参与教科研活动，加强集体备课，努力使教学水平，业务力量有更大的提高。 一、教材分析： 在教学规划中对整个七年级的地理内容做整体分析，了解每个章节教学内容的编排特点、与其他章节的联系及在整个学段中

14、的地位和作用，便于从宏观上把握教材内容。使学生初步了解地理的讨论内容，地理的学习方法，熟悉地球、世界的海陆分布、地形、气候等自然特征，同时了解世界的人口、人种、语言和宗教、世界的聚落等方面的特点。把握必要的地理学问，和根本的绘图技能、读图、析图力量。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的兴趣和初步力量，最终使学生从“学会地理“，走向“会学地理“. 二、学情分析： 七年级学生由小学进入初中不久，学习任务的加重、自身自觉性的不够，学习方法的转变，自学力量的欠缺，这些将成为教学过程中的阻碍，如果课堂教学不能激发学生学习地理的兴趣，教学效果将会大受影响。 从学生的

15、实际状况动身，分析学生在学习章节内容前在学问、力量、情感态度价值观等方面所到达的水平，这样可以为教师依据学生状况筹划章节教学方案供应理论依据。 三、提高教学质量的措施和方法： 1、仔细钻研新课程教学目标和要求、仔细讨论课程标准。 2、想方设法调动学生学习历史的积极性和兴趣。 3、加强课堂教学的设计，增加趣味，幽默感。 4、加强直观教学和地图教学，充分利用多媒体等教学手段，增加课堂容量，提高课堂效率。 教师工作规划 篇5 本学期我校政治教研组将以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题讨论为主线.引导全组成员仔细学习教育教学理论，深入开展课题讨论活动，积极实施素养教育，营造良好的教

16、研气氛.同时仔细做好青年教师的培育工作，使他们尽快熟识业务，尽快成长，增加政治教研组的整体实力。我们将保持积极的工作态度，虚心的师德品行，高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。 一、加强理论学习，用科学的理念指导工作 1.本学期将组织全体教师仔细学习走进新课程-与课程实施者的对话、常州市教学常规.仔细领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。 2.本学期将指导新教师仔细分析近几年的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对学生的各种力量要求.要求新教师尽快把握高中经济，哲学，政治学的教学内容.以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。

17、3.仔细参与市教研室组织的各种连续教育和各种形式公开课、示范课、并仔细做好笔录，以便在校教研活动时间能相互沟通，借鉴其他兄弟学校教师的珍贵阅历。 二、加强师资队伍建立，提高教研组整体水平 1.强化、细化考核要求，促进新教师不断进展理论学习，自我反思，勤于总结.本学期将制定政治教研组新教师常规考核细则，使新教师明确知道自己在教学工作中应当做些什么，应当预备些什么？在理论学习，相互听课，沟通总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。 2.加强常规检查和调研活动，本学期将建立政治教研组调研机制.我们将组织老教师，邀请学科分管领导，对新教师进展听课，并对课

18、堂教学进展课题评议，准时反应给上课教师，让他们准时地了解到自己的特长和缺乏，以不断取得点滴进步。 3.重视老教师的传、帮、带和对新教师的指导工作。我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的珍贵资源.请他们对新教师的每一堂课进展详细的指导。把他们的阅历以讲座的形式向全组教师的别是新教师做介绍。同时，要求老教师定期开展现范课，以供新教师学习，借鉴。同时协作学校的“青蓝工程”建立，我们还将进展老教师和新教师之间的师徒接队活动，详细安排如下： 尹xx（师）丁xx（徒）邱xx（师）李xx（徒） 三、强化课题讨论，贯穿于教研组工作过程中 一个主导教研组的课题，往往打算着教研活动的方向，价值，深度和实效.本学期我

19、们的课题讨论要着重解决以下三个方面的问题： 1、必需有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的根本精神和理念，符合素养教育，深化学科进展的需要，有利于促进教师教学，科研水平和学科教学质量的全面提高。 2、必需具有较强的可行性，应与教研组成员的实际水平（学问、阅历、讨论力量等）、现有的教学相关条件以及有关材料与把握状况相适应，能够达成预定目标： 固然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，假如没有扎实，有效的过程讨论，那也只能成为一种装饰。所以，本学期的课题讨论必需切实注意过程治理，做到期初有规划，人员有分工，讨论活动有资料，学期末有总结反思。 四、开课安排 xx开设汇报课，xx开设示范课。

20、xx参与高一新课程优质课评比活动。 五、推动教研组工作信息化建立，组建教研组资源库 本学期我们将充分运用现代教育手段的优势，充分发挥年轻教师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。 六、教师竞赛 1、本学期，将组织全组成员参与高以说课评比活动。 2、新教师将参加学校新教师汇报课竞赛活动。 3、指导要求每一位教师积极参与各级各类学科竞赛活动。 七、学生活动 1、初一、初二、高一年级在x月份将组织法律学问竞赛活动。 2、高二年级将在x份组织哲理分析竞赛。 总之，由于我

21、校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有许多不完善的地方，需要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的缺乏之处。我们将在市教研室的关心下，在学校行政的帮忙下，通过自己的努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。 教师工作规划 篇6 一、教学目的 （一）熟悉钢琴的根本学问，正确的坐姿与正确的弹琴手势。 （二）熟悉钢琴的唱名do、re、mi、fa、so、la、si以及音名c、d、e、f、g、a、b。 （三）简洁的学习相关的乐理学问，乐理学问入门。 （四）正确的学习、熟悉五线谱的构成和五线谱上的音在钢琴上的位置。 （五）要有弹奏钢琴的音乐感觉。增加音乐想想力量。 （

22、六）严格乐曲弹奏的速度，培育节奏感。 （七）在弹奏钢琴入门后要留意钢琴节拍的强弱。 幼儿钢琴教学有肯定的难度和特别性，首先小班孩子的年龄特点心理特征是对玩感兴趣，孩子们的兴趣简单发生转移，假如不是玩，就会厌烦了。以引导孩子兴趣学习为主。 一对一的钢琴课引导学生学会理解音乐、表现音乐、喜爱音乐，将音乐的根本学问和对音乐形象的理解力、表现力以及钢琴弹奏技巧三方面的教学亲密地结合起来，使学生获得有 关钢琴演奏的根本学问，把握钢琴根本弹奏方法与技能，并使其音乐素养得到全面的提高。 二、教学规划 （一）教学引导 1、以近年来国内比拟常用的主流教材小汤姆森为根底，结合中外优秀钢琴教材之长，针对钢琴普及教学

23、中启蒙阶段的教学，以兴趣为主导思想，选用不同类型的教材合理搭配。例如：高等师范根底教程 2、教学中贯彻循序渐进的原则，合理安排教学进度，依据学生的不怜悯况因材施教，敏捷安排教学内容。 （二）教学方法 1、教学以一对一的授课形式为主，针对学生的不同条件因材施教。 2、依据学生及家长的不同需求辅以不同形式的主讲课、陪练课，使学生用最少的时间到达最正确学习效果。 3、在整个教学过程中，依据学生的进展状况准时调整教学方案和教学进度，既不脱离曲目的整体要求，又不生搬硬套规定的曲目，使教学更加敏捷、生动。 4、实际教学中应依据学生的不怜悯况合理安排课程，初级阶段教学在培育学生对学习音乐的兴趣的同时应以根本

24、功为重。 （三） 教学内容 首先：在指法的练习上，应当以培育兴趣为主 。 在初学的孩子由于孩子的手指还发育不完全，比拟软。很简单消失折指，弯指等状况，但不能以这些看孩子的手型是否有问题，在弹琴的过程中，大人的指法对于他们来说不能够完全适用。固然要是孩子消失明显错误还是应当准时加以订正。 a 、初学者最初手指的独立练习 在初学钢琴的幼儿我选择的教材是【汤普森幼儿钢琴入门】，进展指法练习。并从7月份开头学习乐理学问，高音谱号，低音谱号，全音符，二分音符，四分音符。 乐曲：请弹吧用右手 用左手、爷爷的大钟。并弹奏新的乐曲莫卡新软皮鞋舞。海军工兵、火车培育幼儿兴趣，熬炼孩子的手指敏捷性。 b、一下根据

25、阶段性学习划分 （1） 手腕平稳、安静，指型稳定，留意力集中在掌关节的活动上。 （2） 手指抬起时，要觉得只用了掌关节的机能，手指另两个关节不参加、不勾拢、不伸直。 （3） 抬起手指的动作要坚决、积极而又舒服、自如。 （4） 抬起的高度，慢练时可稍高，但要在不牵强的前提下。 （5） 弹下（触下琴键）的动作，也要感觉只用了掌关节，也要坚决。开头阶段不要追求音量大，也不要有牵强感。 （6） 触下琴键（发出声音）的同时，掌关节也停顿用力。这时，除了第一关节负责把手指保存在键上外，整只手进入近乎休息的状态。 （7） 假如是五个音连续弹奏，开头阶段速度要慢，每弹下一个音都在那个音上休息片刻。速度、音量（

26、力度），只能随练习的积存而渐渐增加。要在感到一切都很自然、不费劲的情形下一步步过渡到洪亮而快速。 b 、 在学生学习的过程中依据学生个人学习的状况学习拜尔哈农等集中训练手指的练习，四周兴趣深厚的乐曲 其次：注意对孩子成就感的培育。 成就感对培育幼儿是很重要的，是实现自我价值，得到认可的一种心理满意。当幼儿在学习中取得胜利而受到鼓舞和表扬时，就会产生连续追求满意感的需要，从而产生进一步学习钢琴的兴趣，促使幼儿再次学习从而把握了弹奏的技巧。 孩子们对钢琴产生兴趣了，可以让他们弹奏有一点难度的乐曲。学习乐曲弹奏玛丽有只小羔羊老麦克唐纳。学习乐理学问熟悉附点二分音符，能区分凹凸谱表上音符。 除此之外，

27、我也会从专业角度动身，建议并指导家长如何孩子的日常练习，例如练琴的时间、手指力气的练习、观看什么样的动画片及漫画，如何观赏音乐等等一系列促进性的学习 最终：重视与家长沟通 在幼儿钢琴教学中，和家长的沟通是特别重要的。 有时候，学习钢琴并不是孩子们的意愿，而是家长们单方面并未完全明白孩子的兴趣所在。也有些家长急于看到孩子的进步，在这种状况下和家长的沟通就显得尤为重要。 在假期完毕带着孩子把我们这几个月以来所学的乐理学问、所弹奏的曲子进展复习，并在兴趣班成果展上与家长见面，展现孩子们本学习内容 。篇二：关于钢琴培训的规划书 关于钢琴培训的规划书 预算大约为十万 其次关于钢琴培训的定位，是针对全部年

28、龄层呢还是学前的，还是初中的小学的，定位好了，你才能找适宜的教师，适宜的价格，现在学琴的大都都是有钱人家，但你的收费也不能太离谱，你要想前期你靠什么来吸引人家，同样的教师的话，那你只能拿价格打压，后来做熟了，比方有一年了，你可以开头提价，比方说房租涨了，本钱涨了什么的，他们会承受的，你一开头没有很强的师资力气，那么只有价格吸引，还有就是地理优势，所以店面很重要说了，这个建议你最好自己实地走走，多看看周边环境什么的，还有没有其他类似和你一样的店，最好避开同行，究竟说难听点人家是地头蛇啊，做了久了确定有固定客源，你也可以去这样的店里探探虚实，问问行情啊，我也不清晰你们那对这种培训的需求有多大，我以

29、我那朋友为例，我陪她去上过四五堂课吧，她是万里的学生，钢琴十级，然后在那一个月能拿两千左右吧，一个礼拜四堂课，每堂课两个小时，貌似是一百多一堂课吧，钱是家长交到老板手里的，然后老板给她们月结，中饭晚饭什么都是自己解决，她教的人群是以学前儿童为主，我看到过一个四岁的学琴，靠，当你的品牌做起来后，你就可以调整师资力气，可以从别人的店里挖人啊之类的，关键还是看前期你怎么运作的，坚持很重要，前期找些兼职的学生，你和她们都获利，但都要签合同的，万一哪天她不快乐来了，人家等着上课，你牌子做臭了就，没人来了，全部最好还是签合同保险点，口头协议很难有约束力，店面开起来后，有了生意你还要多宣传，网上发帖，发动亲

30、戚朋友，都发动起来，用最小的代价换取最大的效应。 最终个还是在于自己了，可能会很累，由于我开过网店，三分钟热度，后来和我一起做的人家做大了，坚持住了，我记得乐嘉教师说过一句话，似乎是他说的，人生应当是先苦后甜，那些40多了每天晃荡着的老板，都是先苦的，一步步过来的，不能三分钟热度，那样你店是开 不好的，或许会胜利，但不会太久，全部贵在坚持，多祷告，多依靠神，哈哈，其实做不做的好关键看你有多少信念了，别没开头就说自己不是这料，许多事很难预料都，盼望你能把这店开起来吧，加油，后面许多都是废话，前面写的可能你也会考虑到，只是给个参考，或许还有我没想到的，你自己多费心了，哈哈，神与你同在。篇三：培训班

31、招生规划 培训班招生规划书 钢琴培训班招生规划 英语培训班招生规划 培训班招生规划 培训班招生规划书 钢琴培训班招生规划 英语培训班 招生规划 一，培训班招生规划之目标 既然接触了这一行业，我就打算将它做好。就我目前的接触来看，做这就事最主要的就是解决生源问题。有了生源后会在先期开设一个人数为30人左右的班。与此同时根据总部的各种规章制度要求来开展业务。第一期在开课之后就要着手招募其次期学生。利用现有的条件吸引更多的学生来上课。其次期估计也为30名学生左右。为了能够长期在这里进展下去，口碑是特别重要的，因此做好日常的宣传和回访工作，保证教学质量。 二，培训班招生规划之措施 为了保障分校在这里能

32、后正常的运作。我认为应当将授课方的成员进展分组同时我们课程开展分为四个阶段，通过这四个阶段的工作，将学校的名气打出去，招来学生，留下良好的口碑。 1，宣传并招收学生。 在小学放假以前，就要利用我们的闲暇时间到开办分学校周边的各个学校，住宅区去宣传。传单分发，自制横幅，向家长主动介绍等方式，争取让更多的人知道我们并情愿将学生送到本分校学习。在开班前几天假如任然没有招满学生，我们将依据前期把握的资源上门招生。直到招满学生为止。2，第一期开课。有了学生就可以正式开课了，由于有教师授课，所以我们的任务主要在于后勤方面。会进展日常的清扫工作，对于个别学生还可接送上课，日常的回访，接待家长等。保证学校的正常运作。提高教学质量，为教师上课，学生听课供应一个舒适的环境。 3，其次期开课。 在第一期教学开头的过程中开头其次期的开课预备。对于分成员进展工作安排，主管宣传招生的同学利用我们已经开课的优势对外二次招生，这一次可以扩大宣传的范围，实行先听课的方式，让同学和家长先感受一下教课的流程及质量，再做打算。在其次期开课后的工作与第一期一样。 4，进行小型的结课晚会，回访家长，听取家长的批判建议，为下一次的开班做预备。