【必备】老师工作计划范文汇总5篇.docx

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1、【必备】老师工作计划范文汇总5篇【必备】老师工作计划范文汇总5篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，如今的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家整理的老师工作计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师工作计划篇1本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养，为学生的学习打下基础；通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培养学生的学习兴趣，使学生能够灵敏运用，融会贯穿，提高他们的素质。本学期，我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，注重音乐知识和技能、技巧训练，培养学生的学习能力，并

2、在教学经过中浸透德育，改革进取，加快教育当代化，使学生能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。主要措施1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；2、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；3、在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，老师正确处理、引导；5、合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的喜好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识；6、通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节拍感和乐感，加强学生的全面素质；7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱

3、游课中浸透德育，深化教育改革；8、利用多媒体开展教育活动，使学生介入耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视野。9、以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能学生情况分析本级段执教班级为三、三班，我从综合课入手，在教学中浸透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快教育当代化，促进教育改革，努力使学生在上课经过中逐步实现全面发展。在五种课型中，学生比拟喜好歌舞唱游课，这种课型使学生在学习时积极性高，创新能力自然发挥出来。我在视唱练耳、音乐知识、舞蹈等方面全面提高学生的素质，但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来

4、讲，在以后的教学经过中我还要注重音乐基础知识训练，进一步稳固、完善教学，为学生打下扎实的基础。老师工作计划篇2本学期里本人担任九年级的政治课教学工作，为了出色的完成本学期的工作，顺利完成毕业班的教学，特将本学期的教学工作计划如下：一、学生现状分析：作为毕业班,就教材内容来讲，与社会国家生活联络密切，理论性较强，课堂容量较大，学生心理压力较大,就学生来看，有一部分学生基础比拟差,存在厌学情绪，没有明确的奋斗目的,缺少学习动力，上课的注意力不集中。针对这些情况，教学的时候需要注意加强分层教学,让每个学生体验成功,在备课中增加趣味性，以提高学生的学习兴趣。注重学生学习行为的养成。二、课程理念：我们要

5、建立起“合适学生的教育才是最好的教育的理念，学生有收获的课才是好课!面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展;提高学生的道德素养;倡导探究性学习，在全面贯彻国家教育方针的基础上，根据学生身心发展特点和教育规律，重视对学生进行全面的科学素养教育，体现国家对学生在知识和技能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。最好的教育是自我教育。本学期对学生加强自成教育，把学生的内化的知识转化为外在的行为。培养学生良好的思想品德的心理品质。三、指导思想本学期将继续深化贯彻（基础教育课程改革纲要）精神，深化教育改革，构建“双思三环六步课堂教学形式，努力提高课堂教学的有效

6、性和实效性。“双思是指老师反思教学、学生反思学习;“三环就是定向、内化、发展;“六步分别是指：提供资源(入境生趣)、了解学情(自学生疑)、弄清疑难(学习释疑)、点难拨疑(练习解难)、反思教学(反思学习)、引导实践(迁移创新)。老师要在反思中成长，学生要在反思中进步;老师要反思的主要内容是如何优化“三环六步教学设计，不断提高课堂教学效率;学生要反思的主要内容学习积极性、学习策略和学习方法运用能否得当、不断提高学习效率。四、教材分析：教材的编写注重从生活实践出发，避免了从理论到理论;注重创设问题情景，引导学生探究;给学生更多的自主学习空间，学生生活情景图片化;进一步加强了可读性。五、提高教学质量的

7、措施：1、备课标、备教材认真钻研新课标和教材，明确教学要求，把握教学的重点和难点，明确本单元本节课在整册教材中的地位，弄清知识的内在联络和规律，全面深化理解和把握教材内容。2、备学生(1)深化了解学生思想实际和知识、能力水平，充分估计学生接受新知识可能碰到的问题。(2)根据学生的认识规律和心理特点，精心设计教学程序和教学方法。(3)老师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣。3、备教法、备学法根据新课标，教材内容、学生实际、突出设计重点、突破(乡镇劳保所工作计划)难点，解决关键的最优教学方法和学生学习的方法。4、备作业作业与辅导是课堂教学的必要补充，是进行因材施教、分类指导、反应教学效果的重要手段

8、。根据实际需要适量布置作业，认真进行辅导。布置作业目的明确。作业设计要符合教学要求和学生实际，有利于学生稳固和加深理解所学知识，把握和提高专业技能、技巧。作业难度适宜、份量适当。要优选习题，以消化、稳固当堂所学知识为基础，培养学生能力、开发学生智力。在教学经过中需要为探究性学习创设情景;鼓励学生本人观察、考虑、提问。作业内容符合大纲和教材要求，能找准关键，具有启发性、典型性、针对性和代表性。要指导学生先温习后做作业，讲务实效在批改作业时有错要标记，质量评价采取等级加评语制，批语要体现鼓励性原则，富有鼓励作用和指导意义，每次都加批改日期。六、教研工作：1、加强理论学习,提高业务理论水平,每个月学

9、习固定的业务学习材料并撰写读后反思，力争做到实效性，让业务学习真正对教学起到促进作用。2、运用当代信息技术服务于教学,加强对计算机技术应用的学习，努力丰富本人教学的手段和方法，提高本人的教课水安然平静课堂效果。七、教学进度：第一周：第一单元第1课第十二周;第三单元第9第二周：第一单元2课第十三周：单元温习第三周：单元温习第十四周：单元温习第四周：第二单元第3课第xx周：第四单元第10课第五周：第二单元第4课第十六周：第四单元第11课第六周：第二单元第5课第十七周：第四单元第12课第七周：期中温习第十八周：单元温习第八周：期中测试第十九周：期末温习第九周：第三单元第6课第二十周：期末温习第十周：

10、第三单元第7课第二十一周：期末考试第十一周：第三单元第8课老师工作计划篇3甲、工作室成员工作计划20xx年上半年工作室工作计划如下，郭铭辉老师工作室计划(针对区内工作室成员草案)。一、活动安排一读书计划：1、每个成员员要精读一本以上专业著作：姓名书名完成时间李学任向芳芳金培中郑文佳曾小华宋洁2、每个成员员要坚持定读一本以上的专业杂志姓名订阅杂志名完成时间李学任向芳芳金培中郑文佳曾小华宋洁3、要做到学于致用，坚持写读书笔记。4、活动安排：逢双周四下午召开“读书沟通“思想碰撞会。二写作计划1、每人总字数3万字以上。要求发表于博客,以方便收集,检查和相互鼓励.2、内容：课题阶段总结。读书笔记。教学反

11、思。可以专写课题内容，为出版课题专著做准备。3、每个学员向所订阅杂志投出稿件两篇以上或参加论文评奖。姓名文章题目投往杂志投稿时间李学任向芳芳金培中郑文佳曾小华宋洁洁4、活动安排：逢单周星期四下午进行写作沟通三公开课安排姓名时间课文；课型备注李学任金培中郑文佳宋洁郭铭辉3、10日第四周（杜甫诗三首）；古诗词教学2、各授课成员要结合本人的课题来上公开课，为课题积累一份资料，工作计划（郭铭辉老师工作室计划(针对区内工作室成员草案)）。3、争取区教科培的支持，上成区级公开课，扩大影响。四课题研讨安排主持人课题名称研讨内容时间李学任金培中郑文佳宋洁1、与公开课安排同一时间。各位成员上完公开课后，评课时课

12、题研讨即同时进行。2、各课题主持人要做关于课题的发言。包括课题进展的情况，获得哪些阶段性的成绩，完成了方案中的那些任务，存在什么问题，准备如何解决。二、奋斗目的1、读书和讨论收获思想和精神。争取思想境界和专业水平双提高。为课题研究提供精神和能力的支持。2、写作收获18万字材料，为课题结题做好准备；投出12篇文稿，争取有发表、有获奖。3、公开课和课题研讨，为课题的发展校正方向提供动力。4、个课题写出第一阶段的实验报告。总之，千方百计让成员走上从事教学科研的幸福道路上来。老师工作计划篇4这一学期来，我带高三两个文科班。跨头上课固然累，眉目多，但我一直坚持认真备课、上课、听课、评课，广泛涉猎各种知识

13、，构成比拟完好的知识构造。同时严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，进而不断提高本人的教学水安然平静思想悟，并顺利完成教育教学任务。高三地理的温习既有自然科学方面的知识，又有人文科学方面的知识，内容多而广。而我们的学生在刚开场时孤立理解，没有搞清这些“零散的地理知识点之间的内在联络，没有在头脑里建立起地理知识的框架构造，也没有理解地理知识系统中的逻辑关系。就觉得地理很难，学起来也很吃力。了解了这一情况，我查了很多有关高二地理睬考备考的相关资料，以新的教学形式向学生展示地理知识的整体性和系统性，帮助学生找出知识间的内在联络，完成知识间迁移组合，并在完成这些要素的同时，发

14、展学生分析、综合等思维能力，让学生在系统梳理知识的详细经过中，对会考大纲所要求把握的地理知识构成较明晰、深入的认识。下面是这学期我个人教学的几点感受：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1课前准备：备好课。仔细研读新课程标准，以此为指引。新课标全面的分析了教材的地位和作用，要到达的目的，培养学生的方向、考核的内容及标准等。这让我们教师心里有了一个大的方向，对教材的理解也就上了一个层次。备教科书。在新课标的指示作用下，仔细研读教材。对教材编写的经过、信息和基本内容进行分析。在此基础上理清教学思路、重难点。对于学生模糊的知识，通过预设与现实结合或者查阅资料等手段使学生理

15、解并把握。备学生。可采用查找寻资料，了解学生的过去及现状；谈找学生谈话，了解学生学习和情感状况；聊找个别学生聊本人学习中的问题及困惑；访做家访，深化学生的生活了解其情况；察通过一段时间的观察，总结学生的学习状况。上述五个方法可相结合，根据学情施行教学。同时还能够以学生平常的错误作为研究对象，这样更能针对性解决学生学习中的问题。2向课堂40分钟要质量。在精心备课的基础上，争取上好每一节课。上课时关注学生的反映，适时调整教学内容和教学手段，力求学生把握。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。如今的高中学生还是爱动好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就

16、要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场。从赞美着手，由于所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。3、积极介入我们政史地听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，对高二文科的课程教授就有下面缺乏：根据学校安排我外出高考阅卷耽搁了一星期的上课时间，回来后压缩了教学内容，再加上平常练习时间缺乏，学生对选修六的知识把握缺乏。希望在以后的教学中，尤其是其他知识的教授中参加这部分相关内容，便于让学生稳固和把握。当代社会对老师的素质要

17、求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将愈加严格要求本人，努力工作，争取获得更大的进步！老师工作计划篇5一、基本情况：本学期我担任初三年级两个班的数学教学工作，根据学科特点，在教育学生把握基础知识与基本技能的同时，必须培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行探索、猜测、发现并结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点。树立素质教育观念，以培养全面发展的高素质人才为目的，面向全体学生，使学生在德、智、体、美、劳等诸方面都得到发展。为做好本学期的教育教学工作，本学期教学计划如下：二、指导思想：初三数学是以党和国家的教育教学方针为指导，根据九年

18、义务教育数学课程标准来施行的，其目的是教书育人，使每个学生都能够在此数学学习经过中获得最合适本人的发展。通过初三数学的教学，提供参加生产和进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能，进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、培养学生应用数学知识解决问题的能力。三、教学内容：本学期所教初三数学包括：第一章特殊的平行四边形。第二章一元二次方程。第三章概率的进一步认识。第四章图形的类似。第五章投影章视图。第六章反比例函数。其中特殊的平行四形边，图形的类似，视图与投影，这三章是与几何图形有关。一元二次方程，反比例函数这两章是与数及数的运

19、用有关。概率的进一步认识是与统计有关。四、教学目的：在新课方面通过讲授（特殊的平行四边形）的有关知识，使学生经历探索、猜想、证实的经过，进一步发展学生的推理论证能力，并能运用这些知识进行证实、平行四边形、矩形、菱形、以及正方形等有关的性质定理及断定定理，并能够证实其他相关的结论以及有关的性质定理及断定定理的运用。（类似图形）本章通过对两条线段的比和成比例线段等概念的学习，全面探索类似三角形、类似多边形的性质与识别方法在（视图与投影）这一章通过详细活动，积累数学活动经历，进一步加强学生的动手能力发展学生的空间思维。在（概率的进一步认识）这一章让学生理解频率与概率的关系进一步体会用树状图或表格求概

20、率。在（一元二次方程）和（反比例函数）这两章，让学生了解一元二次方程的各种解法，并能运用一元二次方程和函数解决一些数学问题逐步提高观察和归纳分析能力，体验数学结合的数学方法。同时学会对知识的归纳、整理、和运用。进而培养学生的思维能力和应变能力。五、教学重点、难点:本册教材包括几几何何部分（特殊的平行四边形），（类似图形），（视图与投影）。代数部分（一元二次方程），（反比例函数）。以及与统计有关的（概率的进一步认识）。（特殊的平行四边形）的重点是要求学生把握证实的基本要求和方法，学会推理论证平行四边形、矩形、菱形、以及正方形等有关的性质定理及断定定理；难点是运用平行四边形、矩形、菱形、以及正方形

21、等有关的性质定理及断定定理解决问题在教学中浸透如归纳、类比、转化等数学思想。（类似图形）的重点是通过对两条线段的比和成比例线段等概念的学习，全面探索类似三角形、类似多边形的性质与识别方法；难点是探索类似三角形、类似多边形的性质与识别方法解决实际生活问题。（视图与投影）的重点是通过学习和实践活动判定简单物体的三种视图，并能根据三种图形描绘基本几何体或实物原型，实现简单物体与其视图之间的互相转化。难点是理解平行投影与中心投影，明确视点、视线和盲区的内容。（一元二次方程），（反比例函数）的重点是1、把握一元二次方程的多种解法；2、会画出反比例函数的图像，并能根据图像和解析式探索和理解反比例函数的性质。难点是1、会运用方程和函数建立数学模型，鼓励学生进行探索和沟通，倡导解决问题策略的多样化。（概率的进一步认识）的重点是通过实验活动，理解事件发生的频率与概率之间的关系，体会概率是描绘随机现象的的数学模型，体会频率的稳定性。难点是用树状图或表格求概率。六、教学措施：1、认真学习钻研新课标，把握教材。2、认真备课上好每一堂课，争取充分把握学生动态。3、落实每一堂课后辅助，查漏补缺。4、积极与其它教师沟通，加强教研教改，提高教学水平。5、经常听取学生良好的合理化建议。6、以“两头带“中间的思想不变。【必备】老师工作计划范文汇总5篇】