《平移》课件(张琳）.ppt

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1、这些物体你们见过吗？它们是怎么运动的这些物体你们见过吗？它们是怎么运动的 油田学校油田学校 ：张琳：张琳 判断：下面哪些运动属于平移现象判断：下面哪些运动属于平移现象（）（）（）（）（）（）生活中的平移讨论看看圣诞树向右移动了几格？看看圣诞树向右移动了几格？请让小车缓缓向左平移，你有什么办法数出和记住它移动了请让小车缓缓向左平移，你有什么办法数出和记住它移动了几格呢？开动脑筋，想想刚才是怎样数格子的吧几格呢？开动脑筋，想想刚才是怎样数格子的吧！三角形向右平移了三角形向右平移了 格。格。小鱼向小鱼向 平移了平移了 格。格。45右右请你填一填请你填一填1.1.填一填、说一说填一填、说一说上上5右右

2、7下下56左左4格 2.2.A3.把小把小A鱼向（鱼向（）移动（）移动（）格得到小鱼）格得到小鱼B.AB下下5 54.我是小法官我是小法官 把房子把房子向右平移向右平移5格，格，哪幅图是正哪幅图是正确的？确的？AA1BB1CC1教你画一画教你画一画把三角形向右平移把三角形向右平移5格格。画法：画法：1.定方向定方向2.找原点找原点数格数格画对应点画对应点3.连线连线板书设计 直线运动 物体位置改变 方向不变平移欣赏欣赏欣赏 平移平移欣赏欣赏 平移平移 物体从一个位置沿着直线运动到另一物体从一个位置沿着直线运动到另一 个位置，这种现象就是平移。个位置，这种现象就是平移。平移的画法平移的画法课堂小

3、结1.定方向定方向 2.找原点找原点数格数格画对应点画对应点 3.连线连线生活中平移的运用寻找生活中的平移现象从周围的生活环境中寻找从报纸、杂志、图书上寻找通过其他途径寻找收集、整理和编制统计表调查能力发现数学的应用设计统计题目收集数据绘制统计表阅读统计表总结和发现统计类比能力问题解决制作项目报告封面及小组成员目录生活中平移的运用统计表的内容实践能力平移平移师生互动、探究新知师生互动、探究新知巩固练习、体验成功巩固练习、体验成功学会画简单图形平移后的图形学会画简单图形平移后的图形总结延伸，欣赏生活中的平移总结延伸，欣赏生活中的平移创设情境、感知平移创设情境、感知平移情境引入 揭示课题亲身体验平移 出示幻灯片判断哪些现象是平移现象说一说声生活中还有哪些平移现象看小车移动了几个格看幻灯片数小鱼平移了几格小组讨论做课本上的练习幻灯片练习我是小法官判断练习学习画平移图形画平移图形练习师师生互生互动动、探究新知、探究新知