部编版小学六年级语文上册第七单元第22课《月光曲》课后作业及答案(20200818093043).pdf

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1、1/5部编版小学六年级语文上册第七单元第22 课月光曲课后作业及答案一、用“静”字组词填空。（）的小路（）的小脸（）的心情（）的教室（）的山村（）的夜晚二、结合语境读拼音写汉字。1.我们的老师 ch n（）熟地按动琴 ji n（），一曲动听的音乐让我们 t o（）醉了，这是著名音乐家贝多芬p（）写的曲子。2.那个 m n（）姑娘走在 l i（）y n（）河边，月光照在她的脸上，就像一l（）轻纱似的。三、给下面的句子选择合适的描写方法。A.语言描写B.动作描写C.环境描写D.神态描写E.外貌描写1.窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。（）（）2.月光照进窗子，茅

2、屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。（）3.皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”（）（）四、（一）课内阅读。2/5皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。1.这段话主要写的是兄妹俩听贝多芬弹钢琴曲时（）。A.听到的景象B.联想到的景象C.看到的景

3、象2.“她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。”这句话中加点的部分是否可以去掉？为什么？_ _ 3.判断下列句子是不是比喻句，是的打“”，不是的打“”。（1）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（）（2）他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。（）（3）她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。（）4.根据选文中的标注，用小标题概括出兄妹俩所想象的几幅画面和朗读语气。_（）_（）_（）_（）3/5（二）课外阅读。贝多芬之魂属于人类在整个人类文化史上，这是一个庄严、肃静，永久值得后代纪念的日子。1827年 3 月 2

4、6 日傍晚 6 点左右，暴风雨夹杂着几声滚滚闷雷震撼、席卷了音乐之都维也纳。此时，贝多芬正在走向生命线谱上的最后一个休止符。据目击者说，在罕见的雷鸣电闪过后，贝多芬猛然张开了眼睛，举起了右手，望着紧握的拳头，表情十分严峻，他好像是一位勇猛善战的统帅，正在命令士兵冲向敌军阵地。据说，一个人的死法，往往是他一辈子如何活过来的最高表现形式，是他一生道路的顶峰和总结。如果我们把贝多芬的历程看作是一部波澜壮阔的交响曲，那么，他临死的表现和气度，便是最后乐章的最后几个光辉和弦的长达十几个小节的激越轰鸣。在贝多芬的许多作品中，休止符往往是超越自己，越升到一个新层次的弹跳点：是为了引导后面更为壮丽乐句的崛起，

5、总是充满了新奇的创造力和想象力，充满了种种的深意和内涵。在凝固的一刹那，一切声音都已戛然而止，然而这正是整个乐曲中最令万千听众肃然起敬，发人深思，教人做丰富遐想的绝妙地方。从那以后，近两百年过去了，可它的旋律一直在世界上空，在人类心灵的深处回荡。在这个世界上，贝多芬是喧腾众口，有口皆碑的德国姓氏之一，这个姓氏所创造的音响世界，就是意味着教人挺起腰板站着生，就是意味着教人昂首挺立去接受痛苦命运的严峻挑战：生当作人杰，死亦4/5为鬼雄。贝多芬交响世界的最大功能是教懦弱者有生的勇气，倔强和胆识；教精神跪倒的人用独立的头脑霍地站起来；教欠缺意志和自信的空虚心灵奋发向上。有一位听众曾说，他热爱贝多芬的音

6、乐，是因为他在里面听到了一种使人思索严肃问题的心理气氛和环境。多精辟的一段自白呀！或许，迪斯科能让你身不由己，手舞足蹈，得意忘形，不过，那仅仅是情绪的短暂宣泄。而贝多芬的作品则不同，它能在你的内心渐渐积淀出永恒的自信力，而且能升华为一种风雨不蚀的信仰，转变成谁也侵占不去的一座精神财富之山。1.第自然段开门见山地交代了这个日子的不寻常，这个日子指的是_。“贝多芬之魂”指的是_ _。2.“生当作人杰，死亦为鬼雄。”这两句诗的作者是 _。3.根据短文内容判断，对的画“”，错的画“”。（1）“贝多芬猛然张开了眼睛，举起了右手正在命令士兵冲向敌军阵地。”这句话运用动作描写、语言描写说明他临死的时候所表现

7、的气度更让人充满自信和奋进的勇气。（）（2）“暴风雨夹杂着几声滚滚闷雷震撼、席卷了音乐之都维也纳。”这句话是环境描写，烘托出贝多芬的一生波澜壮阔，是伟大的一生。（）4.为什么说“贝多芬之魂”属于全人类？5/5_ _ 五、联系课文说一说从哪里可以看出贝多芬是个伟大的艺术家。_ _ 参考答案一、幽静恬静平静安静寂静宁静二、1.纯键陶谱 2.盲莱茵缕三、1.CE 2.C 3.AB 四、（一）1.B 2.不能去掉。因为景象不是真实的，是妹妹的想象。再说妹妹是盲人，不可能看得见。3.（1）（2）（3）4.月亮升起（平静）微波粼粼（舒缓）月亮升高（稍快）风起浪涌（激昂）（二）1.贝多芬去世的日子其音乐充满新奇的创造力和想象力，给人以生的勇气和胆识，使人精神独立和奋发向上2.李清照3.（1）（2）4.（1）它对人类的作用。如：它的旋律一直在世界上空，在人类心灵的深处回荡。（2）它对人类的意义。如：已成为一座全人类的精神财富之山。五、从听兄妹俩的对话，听盲姑娘弹琴，激发了贝多芬的创作灵感，非凡的音乐天赋和才能使他创作出了月光曲这件事中，我们可以看出贝多芬是个伟大的艺术家。