七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长单元综合测试新人教版.pdf

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1、精品教案可编辑第三单元在集体中成长（测试时间60 分钟满分 70 分）一、请你选择（共20 分）单项选择（4 小题，每小题2 分，共 8 分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动说明了()A个人利益和集体利益相互制约B个人利益是集体利益的源泉和基础C集体利益是个人利益的源泉D许多个人利益加起来就是集体利益2在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。下列有关角色与责任的理解，正确的是()A面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突不会给我们带来任何烦恼B在排解角色冲突带来的烦恼时，我

2、们应该从自身的兴趣爱好出发，不用在乎别人的感受C我们要不断调整自己的节奏，在解决角色冲突中快乐成长D我们应该从个人利益出发，个人利益重于集体利益3在班级生活中，为了使我们的班级成为优秀班集体，我们每位同学都应该()A努力学习，其他不管B事不关己，高高挂起C只要荣誉，不想出力精品教案可编辑D添砖加瓦，尽力贡献4在集体生活中，我们要积极以实际行动维护集体的利益。，下列行为违背这个要求的是()多项选择（4 小题，每小题3 分，共 12 分。下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得1.5 分；若有三个正确选项

3、，每选一项得1 分；若有四个正确选项，选三项者得2 分，选一、二项者均得1 分）5放进一滴红颜料，可以染红一杯清水；放进一滴黑墨水，可以染黑一杯清水。这种现象启示我们()A集体会给个人带来诸多好处B个人的所作所为与集体紧密相关C生活中要自觉维护班集体的荣誉D个人与集体的关系密不可分6中学生小强说：走进新的班级，面对很多新的同学，我要抓紧时间拉帮结派，在班内找到几个铁哥们。这样下去()A会影响班级的和谐稳定B会损害班集体的利益C能够让自己适应社会精品教案可编辑D会影响自己的健康成长7新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学时表示，如果创业就要组建一支具有狼性的团队，因为狼捕获猎物后，哪怕逮到一只兔子，也会

4、力求团队中的每只狼都吃到一点。这启示我们()A同学之间要和睦相处，团结协作，共同进步B个人与集体相互关联，不可分割C作为集体的一员，各位成员要各尽所能，发挥所长，为集体增光添彩D个人取得的成绩都应该归功于集体的强大8在现实生活中，美好的集体需要合作。在集体中合作，我们应努力做到()A袖手旁观，让其他的同学去做吧B分工协作，互帮互助，优势互补C扬长避短，充分发挥个人的优势D相互配合，努力实现个人的价值二、请你辨析（10 分）三、请你进行观察与思考（2 小题，每小题10 分，共 20 分）1有人把班集体比喻为一个大火炉，班里的同学则像一块块煤炭。大家要想得到火炉要以集体利益为重，放弃个人利益。处理

5、好个人与集体冲突，不损害集体。精品教案可编辑的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤炭越多，火炉烧得越旺，那么班集体也就越温暖结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)从这个比喻中你能得出哪些有益的启示？（两个方面即可，4 分）(2)作为“小煤炭”，如何让集体“大火炉”烧得越来越旺呢？（三个方面即可，6 分）2集体是由许许多多的个体组成的，集体与个体紧密联系。如果把个人比作单音，集体比作和声，在集体生活中，单音与和声有时是和谐的，有时则难免发生矛盾。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)在集体生活中，个体应该怎么做？（两个方面即可，2 分）(2)当单音与和声发生矛盾时应该怎么做？（两

6、个方面即可，4 分）(3)请你写出处理上述矛盾的主要依据。（两个方面即可，4 分）四、请你参加活动与探索（2 小题，每小题10 分，共 20 分）1七年级学生磊磊学习很刻苦，成绩也非常好，但他就是对集体不太关心，集体的任何活动都不愿参加，他认为作为学生，学习好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的。针对这种现象，请你与同学们一起探讨下列问题：(1)磊磊同学这样下去会有哪些危害？（两个方面即可，4 分）(2)请对磊磊同学的言行进行评价。（6 分）。2课外活动时，同学们围绕“争创英雄的团队，还是争做团队的英雄”这个话题展开了激烈的讨论，请你参与其中，与他们一起完成下列问题：(1)“英雄的团队”“团队的英

7、雄”二者侧重点分别是什么？（2 分）(2)你赞同哪一种观点？（1 分）请简要说说你的理由。（3 分）精品教案可编辑(3)在与他人争论问题时遇到冲突，我们应该怎么做？（两个方面即可，4 分）参考答案一、1.C 2.C 3.D 4.C 5.BCD 6.ABD 7.ABC 8BCD（以下主观题评分说明：考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。）二、个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极

8、端个人主义。面对个人与集体利益冲突，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式，应做到心中有集体、识大体、顾大局，以集体利益为重，正确处理冲突。在处理冲突时要调控好自己的情绪，积极维护集体的利益，决不能做有损集体利益的事情。否则就会危害集体利益，影响个人利益。三、1(1)集体是人们联合起来的有组织的整体：集体的发展离不开每个成员的努力：只有集体成员共同努力，集体才能发展；等等。(2)树立主人翁意识，主动分担集体大小事务：尽自己所能，发挥自己的特长，为集体做出自己的贡献；积极维护集体的荣誉和利益：增强自己的责任意识，勇于担责；接纳他人，理解、包容他人，共建和谐大家庭；等等。2(1)遵守集体规则，紧跟

9、集体步伐，保持单音准确饱满等。(2)适当调整自己以适应集体，改善不合时宜的集体要求，个体与集体相互调整等。(3)个人利益与集体利益在精品教案可编辑本质上是一致的：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义：集体应承认并保护个人的正当利益；坚决反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义；等等。四、1(1)会远离集体、脱离集体；不能感受集体的温暖：不能在集体中健康成长；等等。(2)作为学生好好学习是应该的，但作为集体的一员，我们也应该散发自己的光和热。因为集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验、扩大视野、获得成长。因此我们要融入集体，关心爱护集体，积极参加集体的各项活动。2(1)。英雄的团队”侧重点是团队，强调的是集体主义；“团队的英雄”侧重点是英雄，强调的是个人主义。(2)争创“英雄的团队”。理由：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的：当二者发生冲突的时候，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；当遇到二者冲突时应心中有集体、识大体、顾大局；等等。(3)正确看待他人的观点；反思自己的观点：努力缓和矛盾，化解冲突；积极维护班集体的利益；等等。