八年级物理全册-6.5-科学探究：摩擦力课件-(新版)沪科版.ppt

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第五节 科学探究：摩擦力FF摩擦力：两个互相接触的物体，当它们发生相对运动时，在接触面上就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力摩擦力。摩擦力的分类：1、滑动摩擦力：一个物体在另一个表面上滑动时所受到的阻碍物体间相对运动的力叫做滑动摩擦力。2、静摩擦力：当物体与另一物体沿接触面的切线方向运动或有相对运动的趋势时，在两物体的接触面之间有阻碍它们相对运动的作用力，这个力叫静摩擦力 当一个物理量与几个因素有关时,我们要控制其他因素不变,只改变其中一个因素,来研究物理量与这个因素的关系研究方法:控制变量法滑动摩擦力与那些因素有关？1、提出问题：滑动摩擦力与那些因素有关？2、猜想与假设：3、制定计划与设计实验：4、进行实验与收集数据：图a图b结论：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大结论：滑动摩擦力的大小与压力有关，压力越大，摩擦力越大图c图d增大摩擦力的方法：1、增大接触面的粗糙程度；2、增大压力；3、滚动变为滑动。减小摩擦力的方法：1、减小接触面的粗糙程度；2、减小压力；3、滑动变为滚动；4、使摩擦脱离接触面（如：加润滑油、形成气垫等）作业练习：1用物理知识来说明：缝衣时缝衣针头做得很尖是为了_ ，手指上套着顶针是为了_2球鞋的底部有凹凸不平的花纹，这是为了：A减少压强 B增大摩擦 C减少摩擦 D增大压力下雨天，汽车不易刹住下雨天，汽车不易刹住