2020年人音版八年级下册音乐第二单元演奏摇篮曲(16张)ppt课件.ppt

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1、1=C 温柔地温柔地【德德】勃拉姆斯勃拉姆斯德德勃拉姆斯勃拉姆斯1=C 温柔地“摇篮曲摇篮曲”最初为母亲抚慰婴儿入睡时最初为母亲抚慰婴儿入睡时咏唱的歌谣，后发展成为一种音乐体裁。咏唱的歌谣，后发展成为一种音乐体裁。摇篮曲的音乐形象一般都具有温存、亲切、摇篮曲的音乐形象一般都具有温存、亲切、安宁的气氛。曲调平静、徐缓、优美，充安宁的气氛。曲调平静、徐缓、优美，充满母亲对孩子未来的祝福和希望。摇篮曲满母亲对孩子未来的祝福和希望。摇篮曲的伴奏音型多模仿摇篮摆动的节奏，的伴奏音型多模仿摇篮摆动的节奏，6/86/8拍拍子是摇篮曲的典型节拍子是摇篮曲的典型节拍,其中三拍子和四拍其中三拍子和四拍子也常见于这

2、种体裁中。除了声乐摇篮曲子也常见于这种体裁中。除了声乐摇篮曲之外之外,还有器乐摇篮曲。还有器乐摇篮曲。勃拉姆斯勃拉姆斯摇篮曲摇篮曲是一首民歌风格的歌是一首民歌风格的歌曲曲,作于作于18681868年年.全曲由两个乐段构成全曲由两个乐段构成,方整性结方整性结构构,每个乐段两个乐句每个乐段两个乐句.34.34拍拍,每句都是由第三每句都是由第三拍弱拍起唱拍弱拍起唱.形成弱强弱弱的舞曲风格形成弱强弱弱的舞曲风格,摇摆韵摇摆韵律律.音乐中富于徐缓的叙事语气的旋律音乐中富于徐缓的叙事语气的旋律,再加上再加上装饰音的运用装饰音的运用,表现出那充满无限温存慈祥的万表现出那充满无限温存慈祥的万千柔情千柔情.并勾

3、画出一副母亲对孩子亲切祝福的动并勾画出一副母亲对孩子亲切祝福的动人画面人画面.也表达了人类最崇高的感情也表达了人类最崇高的感情-母亲对孩母亲对孩子的爱子的爱.约翰奈斯约翰奈斯约翰奈斯约翰奈斯 勃拉姆斯（勃拉姆斯（勃拉姆斯（勃拉姆斯（1833183318971897）德国作曲家、德国作曲家、德国作曲家、德国作曲家、钢琴家。他是一位热爱民族音乐、追求古典精神的作钢琴家。他是一位热爱民族音乐、追求古典精神的作钢琴家。他是一位热爱民族音乐、追求古典精神的作钢琴家。他是一位热爱民族音乐、追求古典精神的作曲家，主要作品有交响曲、协奏曲、弦乐四重奏、钢曲家，主要作品有交响曲、协奏曲、弦乐四重奏、钢曲家，主要

4、作品有交响曲、协奏曲、弦乐四重奏、钢曲家，主要作品有交响曲、协奏曲、弦乐四重奏、钢琴小提琴奏鸣曲及合唱作品。在他的创作中力图维护琴小提琴奏鸣曲及合唱作品。在他的创作中力图维护琴小提琴奏鸣曲及合唱作品。在他的创作中力图维护琴小提琴奏鸣曲及合唱作品。在他的创作中力图维护德奥的传统，和同时代的作曲家相比，他追求内在的德奥的传统，和同时代的作曲家相比，他追求内在的德奥的传统，和同时代的作曲家相比，他追求内在的德奥的传统，和同时代的作曲家相比，他追求内在的感情和深刻的表现，反对浮华的表面效果，风格质朴、感情和深刻的表现，反对浮华的表面效果，风格质朴、感情和深刻的表现，反对浮华的表面效果，风格质朴、感情和

5、深刻的表现，反对浮华的表面效果，风格质朴、严峻，作品富有哲理性。他继承传统，汲取浪漫主义严峻，作品富有哲理性。他继承传统，汲取浪漫主义严峻，作品富有哲理性。他继承传统，汲取浪漫主义严峻，作品富有哲理性。他继承传统，汲取浪漫主义的精华，写出有创造性的、有个性的、表达强烈的民的精华，写出有创造性的、有个性的、表达强烈的民的精华，写出有创造性的、有个性的、表达强烈的民的精华，写出有创造性的、有个性的、表达强烈的民族感情和爱国主义思想的作品，成为族感情和爱国主义思想的作品，成为族感情和爱国主义思想的作品，成为族感情和爱国主义思想的作品，成为1919世纪下半叶德世纪下半叶德世纪下半叶德世纪下半叶德国音乐

6、文化中的杰出代表。勃拉姆斯一生从未间断过国音乐文化中的杰出代表。勃拉姆斯一生从未间断过国音乐文化中的杰出代表。勃拉姆斯一生从未间断过国音乐文化中的杰出代表。勃拉姆斯一生从未间断过艺术歌曲的创作，数量最多并最有影响的是抒情歌曲艺术歌曲的创作，数量最多并最有影响的是抒情歌曲艺术歌曲的创作，数量最多并最有影响的是抒情歌曲艺术歌曲的创作，数量最多并最有影响的是抒情歌曲和民歌改编曲和民歌改编曲和民歌改编曲和民歌改编曲(近两百首近两百首近两百首近两百首)。他们直接继承了舒伯特和。他们直接继承了舒伯特和。他们直接继承了舒伯特和。他们直接继承了舒伯特和舒曼的艺术歌曲的传统，感情真挚朴实，声乐和钢琴舒曼的艺术歌

7、曲的传统，感情真挚朴实，声乐和钢琴舒曼的艺术歌曲的传统，感情真挚朴实，声乐和钢琴舒曼的艺术歌曲的传统，感情真挚朴实，声乐和钢琴部分结合完美。他记录整理所完成的部分结合完美。他记录整理所完成的部分结合完美。他记录整理所完成的部分结合完美。他记录整理所完成的德意志民歌集德意志民歌集德意志民歌集德意志民歌集是他对德奥民间音乐文化研究的最大贡献。是他对德奥民间音乐文化研究的最大贡献。是他对德奥民间音乐文化研究的最大贡献。是他对德奥民间音乐文化研究的最大贡献。l897l897年年年年4 4月月月月3 3日他在维也纳逝世。日他在维也纳逝世。日他在维也纳逝世。日他在维也纳逝世。就其历史功绩而言，在德国音乐史

8、中，人们时常就其历史功绩而言，在德国音乐史中，人们时常就其历史功绩而言，在德国音乐史中，人们时常就其历史功绩而言，在德国音乐史中，人们时常把勃拉姆斯同巴赫与贝多芬相提并论，把他们比作三把勃拉姆斯同巴赫与贝多芬相提并论，把他们比作三把勃拉姆斯同巴赫与贝多芬相提并论，把他们比作三把勃拉姆斯同巴赫与贝多芬相提并论，把他们比作三个主要支柱，即根据巴赫（个主要支柱，即根据巴赫（个主要支柱，即根据巴赫（个主要支柱，即根据巴赫（BachBach）、贝多芬）、贝多芬）、贝多芬）、贝多芬（BeethovenBeethoven）和勃拉姆斯（）和勃拉姆斯（）和勃拉姆斯（）和勃拉姆斯（BrahmsBrahms）姓名的

9、第一）姓名的第一）姓名的第一）姓名的第一个字母总称为个字母总称为个字母总称为个字母总称为“三三三三B”B”。“亲爱的宝贝，亲爱的宝贝，如果你能活着，如果你能活着，一定要记住一定要记住我爱你。我爱你。”母爱是一种纯粹的爱。不是某些人信奉的理解是爱，母爱是一种纯粹的爱。不是某些人信奉的理解是爱，母爱是一种纯粹的爱。不是某些人信奉的理解是爱，母爱是一种纯粹的爱。不是某些人信奉的理解是爱，也不是某些人认同的奉献是爱。这是从母亲的灵魂中、骨也不是某些人认同的奉献是爱。这是从母亲的灵魂中、骨也不是某些人认同的奉献是爱。这是从母亲的灵魂中、骨也不是某些人认同的奉献是爱。这是从母亲的灵魂中、骨子里面渗透出来的

10、一种不可阻挡的让自己儿女幸福舒适的子里面渗透出来的一种不可阻挡的让自己儿女幸福舒适的子里面渗透出来的一种不可阻挡的让自己儿女幸福舒适的子里面渗透出来的一种不可阻挡的让自己儿女幸福舒适的愿望。母爱从不会表现的那样浮浅。很多时候，她往往也愿望。母爱从不会表现的那样浮浅。很多时候，她往往也愿望。母爱从不会表现的那样浮浅。很多时候，她往往也愿望。母爱从不会表现的那样浮浅。很多时候，她往往也会沉淀在母亲的一个眼神中，一个语气中，一个不为人易会沉淀在母亲的一个眼神中，一个语气中，一个不为人易会沉淀在母亲的一个眼神中，一个语气中，一个不为人易会沉淀在母亲的一个眼神中，一个语气中，一个不为人易见的表情中，甚至

11、一个轻叹短小呼吸中。见的表情中，甚至一个轻叹短小呼吸中。见的表情中，甚至一个轻叹短小呼吸中。见的表情中，甚至一个轻叹短小呼吸中。从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达时，妈妈不寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达时，妈妈不寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达时，妈妈不寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达时，妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还没有能力保护自己的厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还没有能力保护自

12、己的厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还没有能力保护自己的厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们；当我们开心的时候，妈妈用明亮的眼地默默注视着我们；当我们开心的时候，妈

13、妈用明亮的眼地默默注视着我们；当我们开心的时候，妈妈用明亮的眼地默默注视着我们；当我们开心的时候，妈妈用明亮的眼眸微笑地看着我们；当我们难过的时候，妈妈明知道自己眸微笑地看着我们；当我们难过的时候，妈妈明知道自己眸微笑地看着我们；当我们难过的时候，妈妈明知道自己眸微笑地看着我们；当我们难过的时候，妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤妈妈为我们做妈妈为我们做妈妈为我们做妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这的已

14、经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！是一种多么广博多么无私的爱啊！是一种多么广博多么无私的爱啊！是一种多么广博多么无私的爱啊！母亲通过十月怀胎把我们带进这个世界，经历的苦难是每个为母亲通过十月怀胎把我们带进这个世界，经历的苦难是每个为母亲通过十月怀胎把我们带进这个世界，经历的苦难是每个为母亲通过十月怀胎把我们带进这个世界，经历的苦难是每个为人父母者最刻骨铭心的。作为儿女，我们要好好孝敬他们，尊重人父母者最刻骨铭心的。作为儿女，我们要好好孝敬他们，尊重人父母者最刻骨铭心的。作为儿女，我们要好好孝敬他们，尊重

15、人父母者最刻骨铭心的。作为儿女，我们要好好孝敬他们，尊重他们，关心他们和永远爱他们。而这种关心和感恩不是停留在口他们，关心他们和永远爱他们。而这种关心和感恩不是停留在口他们，关心他们和永远爱他们。而这种关心和感恩不是停留在口他们，关心他们和永远爱他们。而这种关心和感恩不是停留在口头上，更不是帮父母洗一次脚，送一束花，一件衣服就完事的。头上，更不是帮父母洗一次脚，送一束花，一件衣服就完事的。头上，更不是帮父母洗一次脚，送一束花，一件衣服就完事的。头上，更不是帮父母洗一次脚，送一束花，一件衣服就完事的。是要付诸于行动在日常之中。譬如，多从父母的角度去想一想，是要付诸于行动在日常之中。譬如，多从父母

16、的角度去想一想，是要付诸于行动在日常之中。譬如，多从父母的角度去想一想，是要付诸于行动在日常之中。譬如，多从父母的角度去想一想，和他们聊聊天，帮他们做做家务等等。和他们聊聊天，帮他们做做家务等等。和他们聊聊天，帮他们做做家务等等。和他们聊聊天，帮他们做做家务等等。当然，作为一名中学生，感恩父母的方式也有许多。如，做当然，作为一名中学生，感恩父母的方式也有许多。如，做当然，作为一名中学生，感恩父母的方式也有许多。如，做当然，作为一名中学生，感恩父母的方式也有许多。如，做一个父母心中的好孩子，通过努力有所作为，实现父母的愿望，一个父母心中的好孩子，通过努力有所作为，实现父母的愿望，一个父母心中的好

17、孩子，通过努力有所作为，实现父母的愿望，一个父母心中的好孩子，通过努力有所作为，实现父母的愿望，自己设立目标并为之奋斗等等。不让父母操心，不让父母因为自自己设立目标并为之奋斗等等。不让父母操心，不让父母因为自自己设立目标并为之奋斗等等。不让父母操心，不让父母因为自自己设立目标并为之奋斗等等。不让父母操心，不让父母因为自己的学习而苦口婆心等等都是感恩父母的最好方式。己的学习而苦口婆心等等都是感恩父母的最好方式。己的学习而苦口婆心等等都是感恩父母的最好方式。己的学习而苦口婆心等等都是感恩父母的最好方式。其实母亲节本身不过是一个形式，在这一天送什么并不重要，其实母亲节本身不过是一个形式，在这一天送什

18、么并不重要，其实母亲节本身不过是一个形式，在这一天送什么并不重要，其实母亲节本身不过是一个形式，在这一天送什么并不重要，因为这也是一个形式，而平时让母亲感觉到你心里有她，惦记她、因为这也是一个形式，而平时让母亲感觉到你心里有她，惦记她、因为这也是一个形式，而平时让母亲感觉到你心里有她，惦记她、因为这也是一个形式，而平时让母亲感觉到你心里有她，惦记她、想着她这就足够了。母亲节送上再多的礼物，而过节后该顶撞还想着她这就足够了。母亲节送上再多的礼物，而过节后该顶撞还想着她这就足够了。母亲节送上再多的礼物，而过节后该顶撞还想着她这就足够了。母亲节送上再多的礼物，而过节后该顶撞还是顶撞、该不努力学习还不

19、努力学习、该不认真工作还不认真工是顶撞、该不努力学习还不努力学习、该不认真工作还不认真工是顶撞、该不努力学习还不努力学习、该不认真工作还不认真工是顶撞、该不努力学习还不努力学习、该不认真工作还不认真工作，不该坠落继续坠落等等。继续让母亲为你操心也是无济于事作，不该坠落继续坠落等等。继续让母亲为你操心也是无济于事作，不该坠落继续坠落等等。继续让母亲为你操心也是无济于事作，不该坠落继续坠落等等。继续让母亲为你操心也是无济于事的。让母亲放心、让母亲安心，让母亲对你的未来充满希望，这的。让母亲放心、让母亲安心，让母亲对你的未来充满希望，这的。让母亲放心、让母亲安心，让母亲对你的未来充满希望，这的。让母亲放心、让母亲安心，让母亲对你的未来充满希望，这才是他们最大的幸福！才是他们最大的幸福！才是他们最大的幸福！才是他们最大的幸福！祝祝愿愿所所有有的的母母亲亲，健健康康快快乐乐！1=C 温柔地温柔地【德德】勃拉姆斯勃拉姆斯同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根