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1、设计时间月 日授课时间月 日 杨兴德课题名称鸦片战争总 2课时教学目标:知识与能力:1、了解英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害,并由此发动了侵 略中国的“鸦片战争2、掌握林则徐维护中华民族利益,进行虎门销烟的壮举。中英南京条约 的主要内容及其对中国的影响过程与方法:学会分析鸦片战争爆发的根本原因和中英南京条约给中国社会造成的影 响,训练学生从鸦片战争的原因、经过、结果、影响的时空坐标中,掌握系统有序的历史知识网络, 形成良好的逻辑思维习惯情感态度与价值观:学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神;记 取鸦片战争“落后挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使
2、责任感 教学重点:虎门销烟和南京条约教学难点:鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化,理解中国近代社会的半殖民地半封建 社会性质教学方法:教学过程:分析、总结一、明确目标,情景自学1、检查学生的预习情况提问导入:中国开始衰败时,世界上哪个国家最强大?鸦片你们了解多少呢?出示学习目标:1、了解英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害,并由此发动 了侵略中国的“鸦片战争2、掌握林则徐维护中华民族利益,进行虎门销烟的壮举。2、创设情景,引入新课:鸦片战争是中国近代史的开端,这次战争给中国造成什么影响呢?二、合作互学,互动探究1、让学生阅读第一框的内容并小组讨论完成问题:英国为什么要向中国走私鸦片
3、?英国走私鸦片 对中国造成哪些危害?面对着鸦片的危害,林则徐采取了怎样的措施?收到什么效果?2、让学生阅读第二框的内容并小组讨论完成问题:鸦片战争爆发的时间(重点记忆),中国战败的 原因有哪些?3、虎门销烟的历史意义?三、展示激学,释疑解难1、抽学生上黑板展示小组学习效果,小组作好补充。2、教师小结、过渡:林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰,挫败了英国用鸦片打开中国大 门的美梦。他们就悍然发动侵略战争,用大炮轰开中国的大门。3、引导学生记忆。四、导学拓展、提升领学1、学生对照学习目标自我清查完成情况。2、抽学生小结本节主要内容。3、学生自由提问。五、检测达标,自我完善课堂提问(课后练习题和练习册的部分内容)六、作业1、课堂完成课后作业。2、课后完成练习册内容。板书设计:鸦片战争+国衰败一鸦片毒害一虎门销烟一反抗意志英国强大一牟取暴利一气焰被击一发动战争课后反思: