高中数学第三章不等式3.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题简单的线性规划问题学案(无答案)新.pdf

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1、简单的线性规划问题 学习目标:1。了解线性规划的意义.2。会求解一些简单的线性规划问题 学习重点：理解线性规划的相关概念及目标函数的最值问题。某工厂用 A、B 两种配件生产甲、乙两种产品，每生产一件甲产品使用 4 个 A 配件耗时 1h，每生产一件乙产品使用 4 个 B 配件耗时 2h，该厂每天最多可以从配件厂获得 16个 A 配件和 12 个 B 配件，按每天工作 8h 计算,该厂所有可能的日生产安排是什么？若生产一件甲产品获利 3 万元，生产一件乙产品获利 2 万元，如何安排生产获得最大利润。这是生产安排问题。通过本节的学习，我们就能解决这个问题.阅读 P8789 内容,完成下列任务 1.

2、请用不等式(组）表示此问题中的不等关系.并画出该不等式（组）表示的平面区域。2。叙述“3yx2 z”的意义。3。如何求 z 的最大值。4。请叙述什么是线性束条件，线性目标函数。什么是线性规划问题？什么是可行解，可行域，最优解？5。阅读例 5,归纳线性规划问题的解题步骤和思想方法。必做题.P91 页 练习 1,2 简单的线性规划问题（二)学习目标:准确利用线性规划知识,求解目标函数的最值。学习重点：根据月素条件作可行域并求解最优解。1。完成例 6，例 7 总结如何寻找整点最优解.例 6 中最优解的 B、C 两点如何得到？为什么 B、C 两点为最优解。2。已知关于 x、y 的二元一次不等式组 02

3、142yxxyx 函数yxu3的最大值和最小值及最优解。求函数22 yxz的最大值和最小值 3.习题 3，3 A 组 3，4 B组 3 4.已知 x、y 满足 ，求21xy的取值范围。(提示,斜率 k=）5.已知 x、y 满足约束条件，求22yxz的最大值和最小值。03201234072yxyxyx1212yxxy2200yyxyx 尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。Th

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