2021四川中考语文真题分类汇编之文言文阅读.docx

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1、2021四川中考语文真题分类汇编之文言文阅读.文言文阅读(共15小题)1. (2021 宜宾)读下面的文言文,完成问题。饮泉亭记明刘基昔司马氏有廉臣焉,日吴君隐之,出刺广州,过贪泉而饮之,赋诗日:“古人云此水, 一献杯千金。试使夷齐饮，终当不易心。”其后，隐之卒以廉终其身，而后世之称廉者，亦 必日“吴刺史”焉。有元宪副吴君为广西时，名其亭日“饮泉”，慕刺史也,而宪副之廉， 卒与刺史相先后。至正十四年，宪副之孙以时，以故征士京兆杜君伯原所书“饮泉亭”三字，征予言。予 旧见昔人论刺史饮泉事，或病其为矫心,甚不以为然。夫君子以身立教,有可以植正道，遏 邪说，正人心,扬公论,皆当见而为之,又何可病而讥

2、之哉?人命之修短系乎天,不可以力争也,而行事之否臧由乎已，人心之贪与廉，自我作之， 岂外物所能易哉?向使有泉焉，日饮之者死，我乃奋其不畏之气，冒而饮之,死非我能夺也, 而容有死之理而强饮焉，是矫也,是无益而沽名也,则君子病而不为之矣。大丈夫之心，仁 以充之,礼以立之,驱之以刀剑而不为不义屈，临之以汤火而不为不义动。夫岂一勺之水所 能幻移哉?人之好利与好名，皆蛊于物者也，有一焉，则其守不固，而物得以移之矣。若刺史，吾 知其决非矫以沽名者也，惟其知道,明而自信，笃也，故饮之以示人，使人知贪廉之由乎内, 而不假乎外,使外好名而内贪浊者,不得以藉口而分其罪。夫是之谓植正道,遏邪说，正人 心，扬公论,真

3、足以启愚而立懦，其功不在伯夷、叔齐下矣。(1)下列关于加点文言实词的解释，不正确的项是 A.出刺广州出:出任B.终当不易心易:容易C渾邪说遏:遏制D.人命之修短系乎天修:长(2)下列关于加点文言虚词的理解，不正确的项是 A.昔司马氏有廉臣辱焉:兼词,“于是”。B.夫君子以身立教以:介词,用。C.大丈夫心之:助词,的。D.不得以藉口卽分其罪而:连词,来。（3）把下列两个文言句子翻译成白话文。或病其为矫心,甚不以为然。驱之以刀剑而不为不义屈,临之以汤火而不为不义动。2. （2021 广元）文言文阅读,完成问题。材料:齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饥者蒙袂辑歷，贸贸然来。黔敖 左奉食，右执

4、饮,日:嗟!来食!”扬其目而视之,日:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也！” 从而谢焉，终不食而死。（选自礼记）材料二：圣王在上，而民不冻饥者，非能耕而食之，织而衣之也,为开其资财之道也。 故尧、禹有九年之水，汤有七年之旱，而国无捐瘠者，以畜积多而备先具也。今海内为,土地人民之众,不避汤、禹,加以亡天灾数年之水旱，而言积未及者, 何也?地有余利，民有余力，生谷之土未尽垦,山泽之利未尽出也,游食之民未尽归农也。民贫则奸邪生,贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著,不地著则离乡轻家，民 如鸟兽，虽有高城深池，严法重刑,犹不能禁也。夫寒之于衣，不待轻暖;饥之于食，不待 甘旨;饥寒至身，不顾廉耻。人情,一

5、日不再食则饥，终岁不制衣则寒。夫腹饥不得食，肤 寒不得衣,虽慈母不能保其子君安能以有其民哉!明主知其然也，故务民于农桑,薄赋敛， 广蓄积，以实仓凛，备水旱，故民可得而有也。（节选自晁错论贵粟疏） 【注释】捐瘠（jf）:贫乞、瘦弱；不避:不让，不差于；不地著:不能定居一地。 （1）为理解材料一中“有饿者蒙袂辑屣”的“展”的意思，某同学收集了偏旁相同的三个 字：屣：视若敝屣;屐：应怜屐齿印苍苔;履:削足适履。由此得出“屣”的意思应 该是A.行走B.鞋子C.脚D.遮盖（2）下列对加点字的解释不正确的项是A.“非能耕而食之”（食:粮食）B.加以天灾数年之水旱（亡:通“无”）C. “实仓廩”（以：来、表

6、目的）D. “顶蓄积未及者”（而：表转折）（3）对材料二中画横线句子的断句,正确的项是A.虽慈母不能保/其子君安能以有其民哉?B.虽慈母不能保其子/君安能以有其民哉?C.品慈母不能保其子君/安能以有其民哉?D.虽慈母不能保其子君安/能以有其民哉?（4）把下列句子翻译成现代汉语。予唯不食嗟来之食,以至于斯也。夫寒之于衣,不待轻暖:饥之于食、不待甘旨。（5）“禾下乘凉”是杂交水稻之父袁隆平一生的梦想，”稻济世，万家粮足”，我国实现了 粮食“十七连丰”。请结合材料二,分析重视粮食生产的重要性。fV* -1 J.样紀t计石 - 3；1“g、”次，代4&.仪S&m 川.一加3. （2021 泸州）阅读下

7、列文言文,完成问题。甲三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦 月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵,其间千二百里，虽 乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝幡多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂, 良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌B： “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”乙湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏小舟, 拥鑫衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆场,天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤 痕、湖心

8、亭一点、与余舟芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐，一童子烧 酒炉正沸。见余大喜日:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏， 是金陵人,客此。及下船，舟子喃喃日:“莫说相公痴，更有痴似相公者。”丙登泰山记(节选)姚鼐泰山之阳，汶水西流;其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古 长城也。最高日观峰，在长城南十五里。余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限， 至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴，其级七千有 余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中

9、 岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山,循东谷入，道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余 所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云道中迷雾冰滑磴几不可登及既 上苍山负雪明烛天南。望晚日照城郭,汶水、徂徐如画，而半山居雾若带然。戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见 云中白若樗茄数十立者，山也。极天云线异色,须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光 动摇承之.或日,此东海也。回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色，而皆若偻。(1)下列对文中划波浪线部分的断句，完全正确的项是 A.世皆谓之天门/云道中迷雾冰滑/磴几不可登/及既上苍山/负雪/明烛天南B.世皆谓

10、之天门/云道中迷雾冰滑磴儿不可登及/既上苍山/负雪/明烛天南C.世皆谓之天门云/道中迷雾冰滑/磴几不可登/及既上/苍山负雪/明烛天南 D.世皆谓之天门云/道中迷雾冰滑磴几/不可登及/既上/苍山负雪/明烛天南(2)对下列句子中加点词的解释不正确的项是 A.虽乘奔御风，不以称也疾:快B.大雪三日，湖中人鸟声俱绝绝:消失C.泰山之阳，汶水西流西:向西D.越长城之限,至于泰安限:限制（3）下列对三篇选文的理解和分析有误的项是A.甲文是篇著名的山水散文,结构严谨,作者用凝练生动的笔墨描写了长江三峡雄奇险拔、 清幽秀丽的特点。B.乙文通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历,运用叙述、描写等手法,写出了雪后西湖清

11、新 雅致的特点。C.丙文叙述了作者和友人起冬日登泰山观日出的经过，生动地描绘了泰山瑰丽的景色和日 出时的壮美景象。D.三篇文章都通过写景抒发了对祖国大好河山的赞美之情，不同的是甲乙两文流露出了作者 仕途不顺的惆怅之感。（4）用现代汉语翻译文中划横线的句子。常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响，哀转久绝。回视日观以西峰,或得日，或否,绛皓驳色，而皆若偻。4. （2021 自贡）阅读下面的文字,完成问题。甲陈胜者,阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之 垄上,怅恨久之，曰:苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也? ”陈涉 太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!

12、”二世元年七月,发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会 天大雨,道不通,度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死; 等死，死国可乎? ”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶 苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项 燕为楚将,数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、 项燕,为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乙陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之之陈扣宫门曰:“吾欲见涉。” 宫门令欲缚之。自辩数，乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之

13、,乃召见，载与 俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐!涉之为王沉沉者!”客出入愈益发舒,数言陈王故 情。或说陈王曰:“客愚无知，颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无 亲陈王者。陈王以朱房为中正,胡武为司过,主司群臣。诸将徇地,至,令之不是者,系 而罪之，以苛察为忠。其所不善者,弗下吏，辄自治之。陈王信用之。诸将以其故不亲附, 此其所以败也。(均节选自司马迁史记,有删改)注凡:总共。陈:地名。指陈县。夥(hud)颐:意思是“真多呀”。颛(zhuan)； 同专系:拘捕。(1)对下列句中加点词的解释,不正确的一项是 A.九百人由大泽乡屯:停驻B等死,死国可乎等;同样C.已为手,王陈王

14、：称王D.客人愈益復胡发舒:放肆(2)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的项是 A.其故人尝与佣耕者闻之/之陈/扣宫门曰B.其故人尝与佣耕者/闻之之陈/扣宫门曰C.其故人/尝与佣耕者闻之/之陈扣宫门曰D.其故人尝与/佣耕者闻之/之陈扣宫门曰(3)下列对原文有关内容的分析,不正确的一项是 A.陈胜年轻时虽“与人佣耕”,但却不甘心受人奴役，有鸿鹄一般的远大志向。B.陈胜对吴广说的一番话，是陈胜对当前形势的分析,看出他有敏锐的洞察力。C.陈胜将来客斩杀,是因为来客多次跟别人讲陈胜的一些旧事,有损他的威严。D.陈胜作为农民领袖,本想成就一番功业,却贪恋时的荣华富贵而最终失败。(4)把文言文中画横线的句

15、子翻译成现代汉语。会天大雨,道不通，度已失期。诸将以其故不亲附,此其所以败也。5. (2021 遂宁)阅读下面文言文,完成问题。【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分，益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之 臣不懈于内,忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以 光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚诫否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其 刑赏,以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时, 每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵

16、也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣, 愿陛下亲之信之，则汉室之隆,可计日而待也。(节选自出师表)【乙】时上封事者众或不切事帝厌之。征日:“古者立谤木，欲闻己过。封事，谤木之 遗也。陛下当任其所言，以彰得失。言而是，则为朝廷之益;非，亦无损于政。”帝悦，皆 慰之。帝宴群臣,日:“贞观以前，从我定天下，玄龄功也;贞观之后，纳忠谏,正朕违， 征而己。”亲解佩刀,以赐二人。帝尝问群臣:“征与诸葛亮孰贤? ”岑文本日:“亮兼将 相，非征可比。”帝日：“征蹈履仁义,以弼朕躬，欲致之尧、舜，虽亮无以抗。”(选自新唐书，有删改)【注释】封事：指密封的奏章。征：魏征,唐代谏臣。违：过失、错误。(1)用

17、“/”给乙文划波浪线句子断句，划两处。时上封事者众或不切事帝厌之天启壬戌秋日 渔人甚易之 卿言多务，熟若孤 孔子云：何陋之有(2)下列加点词的意义和用法完全相同的项是A.此诚危急存亡之秋也B.使内外号法也C.征与诸葛亮孰贤D.帝悦，皆慰之 (3)把下列句子翻译成现代汉语。亲贤臣,远小人，此先汉所以兴隆也。言而是，则为朝廷之益;非，亦无损于政。(4)结合甲、乙两文，用自己的话说说诸葛亮和魏征提出的共同建议是什么。这对你的学 习、生活有什么启发?6. (2021 成都)阅读下面文言材料，完成下面各小题。IP余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大 寒，砚冰坚,手

18、指不可屈伸,弗之怠。录毕，走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余，余 因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执 经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾 耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚, 卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皺裂而不知。至 舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥 滋味之享。同舍生皆茗绮绣，戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭，炸然若神 人;余则缢袍敝衣处其间，略无慕

19、艳意,以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤 且艰若此。（节选自送东阳马生序）乙子曰:学顾不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”（雍也）子曰:“饭疏食，饮水，曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”（述 而）子曰:三人行，必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”（述而）（节选自论语十二章）（1）下列语句中加点词的解释有误的一项是A.以是人多以书假余假：借B.久而乃和：暖C.同舍生皆茗绮绣被：同“披”，穿着D.好之者不如,之者乐:快乐（2）下列语句中加点词的意义和用法相同的项是A.从乡本先达执经叩问策本不以其道B.不敢出一言复全

20、石为底C.学则不思则罔濯清涟四不妖D.于我如浮云皆以美于徐公（3）对文中画线句子翻译正确的项是 寓逆旅，主人日再食,无鲜肥滋味之享。A.（我）寄居在旅店,店主人每天会多次吃饭，（他）没有新鲜肥美的东西可以享受。B.（我）寄居在旅店,店主人每天供给两顿饭,（我）没有新鲜肥美的东西可以享受。C.（我）处在逆境中,店主人每天供给两顿饭,（他）没有新鲜肥美的东西可以享受。D.（我）处在逆境中,店主人每天会多次吃饭,（我）没有新鲜肥美的东西可以享受。（4）用甲文的内容来印证乙文的观点，搭配最为恰当的项是 A.余幼时即嗜学一知之者不如好之者。B.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请一三人行,必有我师焉。C.

21、当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中一思而不学则殆。D.余则缢袍敝衣处其间，略无慕艳意一不义而富且贵,于我如浮云。7. （2021 广安）文言文阅读。【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道，弗学,不知其善也。是故学然后知不足, 教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日:教学相长也。兑命 日“学学半，,其此之谓乎!【乙】古之学者为己,以补不足也;今之学者为人,但能说之也。古之学者为人,行道以利 世也；今之学者为己,修身以求进也。夫学者犹种树也,春玩其华,秋登其实;讲论文 章,春华也,修身利行，秋实也。（选自颜氏家训）【注】华（hua）:花。登;进用,这里指摘取。（1）解释下列

22、句子中加点词。虽有至道学学半以扑不足也但能说之也（2）下列各组句子中加点词语意义和用法相目的项是A,弗食/食马者不知其能千里而拿也B敢日;教学相长也/敢虽有名马,祇辱于奴隶人之手C.古书学者为己/何陋本有D.行道以利世也/不得志，独行其単（3）用现代汉语翻译下列句子。知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也。夫学者犹种树也,春玩其华,秋登其实。（4）阅读选文,回答下列问题。【甲】文开篇用类比手法论述了学习的 ,【乙】文开篇则用对比手法论述了学 习的请结合【乙】文用自己的话谈谈求学的真正意义。8. （2021 达州）【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之 秋也。然侍卫

23、之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚 宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄,引喻失义，以塞忠谏之路也。臣本布衣,躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,狠自枉 屈，三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事，由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于 败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（选自教材出师表） 【乙】六年春，扬声由斜谷道取眉,使赵云、邓芝为疑军,据箕谷,魏大将军曹真举众拒 之。亮身率诸军攻祁山，戎陈整齐，赏罚肃而号令长明,南安、天水、永安三郡叛魏应亮, 关中响震。魏明帝西镇长安,命张郃拒亮,亮使马谡督诸军在前，与郃战

24、于街亭。谡违亮节 度，举动失宜，大为张郃所破。亮拔西县千余家,还于汉中，戮谡以谢众。上疏日:“臣以 弱,叨窃非据，亲秉旄钺以历三军，不能训章明法，临事而惧，至有街亭违命之阙，箕 谷不戒之失，咎皆在臣授任无方。臣明不知人,恤事多暗，春秋责帅，臣职是当。请自 贬三等,以督厥咎。”于是以亮为右将军,行丞相事,所总统如前。（选自三国志蜀书诸葛亮传）【注释】眉:眉县,今陕西省境内。旄钺（mdoyu）:白旅和黄钱，借指军权。总统: 总聚统理。（1）下列加点词解释不符合语境的项是 A.诚宜开张圣听（开张:扩大）8. 先帝不以臣卑鄙（卑鄙：社会地位低微,见识短浅）C.魏大将军曹真挙众拒之（举:全）D.戮谡以谢

25、众（谢:认错,谢罪）（2）下列句子断句不准确的项是 A.今/天下/三分,益州/疲弊，此诚危急/存亡之秋也B.苟全性命/于乱世,不求闻达/于诸侯C.亮身率诸军/攻祁山，戎陈/整齐，赏罚前/而号令长明D.于是/以亮为右将军,行/丞相事(3)下列说法有误的项是 A.诸葛亮开篇写先帝创业未半而中道崩殂”“此诚危急存亡之秋也”,不仅表明自己因蜀汉 政权岌岌可危而心忧如焚,更是为了警醒后主刘禅,希望他足够重视当前的危困形势,励精 图治，挽狂澜。这为下文劝谏作铺垫。B.诸葛亮自述身世,回顾三顾茅庐至临危受命以来与先帝共同创业的历程,表明自己淡泊的 志趣，对先帝的无限感激，对刘氏父子的赤胆忠心,以此打消后主的

26、疑虑。C.街亭失守,诸葛亮“戮谡”的主要原因是马谡纸上谈兵，无真实学;“自贬三等”是因 为自己作为主帅指挥不当，应承担主要责任。D.诸葛亮在出师表中隐含着多种感情,既有尽托孤之任的忠贞之情,又有念后主孱弱的 忧国之心，还有感创业维艰的伤时之叹等。(4)翻译下列句子。由是感激,遂许先帝以驱驰。谡违亮节度,举动失宜,大为张郃所破。(5)探究回答。诸葛亮在我国是家喻户晓的人物,请结合有关他的传说、故事、俗语等，以千秋诸葛 我评说为题写一段文字。(要求:语言优美，点评到位,100字左右)千秋诸葛我评说9. (2021 凉山州)甲北冥有鱼北冥有鱼,其名为鯉。鯉之大，不知其几千里也;化而为鸟，其名为鹏。鹏

27、之背，不知 其几千里也；怒则飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐 谐者,志怪者也。谐之言日;“鹏之徙于南冥也,水击三千里，拉扶摇而上者九万里, 去六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无 所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。乙庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。庄子日;“蜂鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子日;子非鱼, 安知鱼之乐? ”庄子日:“子非我,安知我不知鱼之乐? ”惠子日:“我非子，固不知子矣: 子国非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣!”庄子日：“请循其本。子日:汝安知鱼乐云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”（选自庄

28、子二则）（1）下列句子中,加点字意义或用法理解有误的项是A.怒加飞,其翼若垂天之云（表承接）B.去六月息者也（凭借）C.庄子与惠子游于濠梁之上（在）D.子不知鱼之乐（用于主语和谓语之间,取消句子独立性）（2）下列说法有误的一项是 A.善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽,是庄子的特色。B.甲文中的大鹏具有硕大无比、志存高远的特点,大鹏这形象对后世影响深远。C.甲文先写大鹏迁徙南冥的气势，再写北冥之鱼由鳏到鹏的变化，最后写作者仰观苍天，拟 想大鹏俯瞰大地。D.乙文记叙了庄子与惠子在濠水桥上游玩时进行的场关于“鱼之乐”的辩论。（3）翻译文中画线句子。子非我,安知我不知鱼之乐?10. （2021 南充

29、）阅读下面文言文选段，完成问题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉? ”刿 曰:“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问:“何以战? ”公曰:“衣食所安，弗敢专也,必以 分人。”对曰:“小惠未遍，民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小 信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰:“忠之属也。可以战。 战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。 公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战，勇气也。一鼓作气,再而衰

30、，三而竭。彼竭我盈，故 克之。夫大国,难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自左传庄公十年）【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰:“晏婴，齐之习辞者也,今方来，吾欲辱之，何 以也? ”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也?对日，齐大也。 王曰,何坐?曰，坐盗。”晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也? ”对曰:“齐 人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎? ”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所

31、与熙”也，寡人反取病焉。” (选自晏子春秋内篇)【注释】得无耶:难道吗。熙:同“嬉”，开玩笑。病:侮辱。(I)下列加点词语解释有误的项是A.弗敢加也加:虚夸,夸大B.小信未孚孚:使信服C.忠之展也属:属于D.齐人也，単盗。坐:因获罪(2)下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是 A.肉食者谋之、齐习辞者也B.可战、吾欲辱之，何也C.战于长勺今民生长于齐不盗D.登轼通望之、出淤泥画不染(3)下列对选文理解有误的项是A.甲文紧扣题目中的“论战”二字，详写了战前准备和战后论战，略写了战争过程，详略得 当,突出了曹刿的军事才能与政治谋略。B.乙文晏子巧妙运用类比说理，用橘生淮南为橘淮北为枳来类比齐人

32、在齐为良民在楚为盗, 有力地反击了楚王的侮辱，使说理深入浅出,生动形象。C.甲文中的曹刿在鲁国危难之时挺身而出，用卓越的军事才能赢得了战争的胜利，化解了鲁 国的危机;乙文中晏子在出使楚国时,面对楚王的侮辱，用敏捷的思维和出众的口才维护了 齐国的尊严。D.甲乙两文都主要采用对话描写来刻画人物形象，人物语言极具个性,充分展现了曹刿和晏 子作为国之重臣的精神风貌。(4)翻译下列句子。小大之狱,虽不能察，必以情。叶徒相似,其实味不同。11. (2021德阳)晋侯赏丛亡者，介之推不言禄，禄亦弟及。推日:“献公之子九人,唯君在矣。惠、怀无孝,外内弃之。天未绝晋,必将有主。主 晋祀者，非君而谁?天实置之,而

33、二三子以为己,不亦诬乎?窃人之财，犹谓之盗,况 贪天之功以为己力乎? ”其母日:“何不亦求之? ”对日:“尤而效之,罪又甚焉。且出怨言,不食其禄。”其 母日：“亦使知之，如何?”对日：“言身之文也身将隐焉用文之是求显也。”其母日：“能 如是乎?与汝偕隐。”遂隐而死。晋侯求之不获，以绵上为之田,日:“以専吾过,且旌善人。”(选自左传，有改动) 注释：晋侯：指晋文公。继位前长期在国外流亡,后来在秦国的帮助下回晋国平定叛乱， 当上国君。下文中的介之推，晋国贵族，曾跟随晋文公流亡国外。诬：欺骗。尤：过错。 文：文饰。绵上：晋地名,在今山西介休东南。田：祭田。(1)给文中划线句子断句正确的项是A,言/身

34、之文也/身将隐/焉用文之/是求显也B,言/身之文也/身将隐焉/用文之是/求显也C,言/身之文也/身将隐焉/用文之/是求显也D.言/身之文也/身将隐/焉用文之是/求显也(2)下列各组句子中加点词的意思不相同的一项是A.晋侯赏丛亡者/隶而丛者，崔氏二小生B,禄亦般及/手指不可屈伸,弟之怠C.惠、怀无亲，外内弃之/故人不独亲其亲D.以本吾过/寻向所,事(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的项是A.介之推偕母归隐的想法是通过对话来表现的,他认为晋文公能重登帝位，是天命决定的, 而非人力。B.晋文公当上国君后，介之推的母亲极劝他向晋文公邀功,但介之推意志坚定，坚决不 受禄。C,晋文公到处寻找介之

35、推,但最后也没有找到，后来在绵上设祭田来缅怀像介之推样的 人。D.文中的介之推是个不贪功好利的人，不主动提封赏，认为“贪天之功”的人比盗贼还 恶劣。(4)把下面的文言句子翻译成现代汉语。天未绝晋,必将有主。主晋祀者,非君而谁?今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?12. (2021 成都)阅读下面的文言文，完成下列各小题。淘渠记宋席益唐白敏中尹成都,始巡环街大渠。其余小渠，本起无所考，枝分根连，同赴大渠。岁 久，遂懈而壅。大观丁亥冬，益之先人镇蜀，城中积水满道。戊子春，始讲沟湎之政，居人欣然具畚镭 待其行。俗子之无识者湯于里:“只论开浚,积泥通逵,可若何? ”先人闻之，不为衰止。

36、既污泥出渠，农氓争取以粪田,道无著留。至秋雨连日，民不告病，士夫交口称叹，多向之 议而谤者也。后三十年，益忝世官,以春末视事。夏暴雨,城中渠湮，无所钟泄。城外堤防亦久废, 江水夜泛西门,入城中。两水合，汹涌成涛瀨，居人学高阜地。又春夏之交大疫，居人多死, 众谓污秽熏蒸之咎。嗣岁春首，修戊子之令，邦人知畴昔便利,无异辞。且补筑大西门外 堤,引江水入城，而作三斗门以节之。旧有汙池，积水日深大，行人不地，误蹈犯,岁有死 者。凿此池，挹池之盈，以汇入大渠，筑短垣以护池岸，兹患遂弭。是岁，疫历不作，夏秋 雨过，道无涂潦，邦人滋喜。通达沟渎，毋有障塞,此长民之所当务也。邑之有沟渠，犹人之有脉络也,一缕不通

37、， 举体皆病。按图而治之，则纤毫无敢郁滞者矣。益刊图以示后之君子,如有志于民意，诚欲 令信，于斯图也，将有考焉。(选自全蜀艺文志卷三十三,文渊阁四库全书本，有删节) 【注】尹:治理。通逵:通畅的道路。世官:家族内世代担任同样的官职。畴昔： 往日。(1)下列语句中加点词解释有误的项是A.始瓏环街大渠疏:疏导B.俗子之无识者皆于里谤:批评C.居人巻高阜地趋:离开D行人不感戒：谨慎 （2）将文中画线句子翻译为现代汉语。既污泥出渠,农氓争取以粪田,道无著留。按图而治之,则纤毫无敢郁滞者矣。（3）同为“淘渠”,相较文中前两位官员,席益的突出之处有哪些?请结合文章，分析作答。 13. （2021眉山）文言

38、文阅读。阅读下面的文言文，完成以下各题。孝景三年，吴楚反汽周亚夫以中尉为太尉，奉击吴楚。因自请上曰:“楚兵剽轻,难 与争锋，愿以梁季之，绝其粮道,乃可制。”上许之。太尉既会兵荥阳,吴方攻梁，梁急, 请救。太尉引兵东北走昌邑，深壁而守。梁日使使请太尉,太尉守便宜,不肯往。梁上书 言景帝,景帝使使诏救梁。太尉不奉诏,坚壁不出，而使弓高侯等纟g吴楚兵后食道汽吴兵 乏粮，饥,数欲挑战，终不出。后吴奔壁东南瞰，太尉使备西北已而其精兵果奔西北不得 入吴兵既饿乃引弘而去太尉出精兵追击,大破之。吴国潺弃其军，而与壮士数千人走。汉 兵因乘胜，遂尽虏之，降其兵。凡相攻守三月，而吴楚破平。五岁,迁为丞相，景帝甚重之

39、。景帝废栗太子,丞相固争之，不得。景帝由此疏之。后 匈奴王唯徐卢等五人降,景帝欲侯之以劝后。丞相亚夫曰:“彼背其主降陛下,陛下侯之, 则何以责人臣不守节者乎? ”景帝曰：“丞相议不可用。”乃悉封唯徐卢为列侯。亚夫因谢病。 景帝中三年，以病免相。顷之，景帝居禁中1,召条侯,赐食。独置大赦,无切肉，又不 置箸。条侯心不平，顾谓尚席取著。景帝视而笑曰：“此不足君所乎? ”条侯免冠谢。上起, 条侯因趋出,景帝以目送之。曰：“此怏怏者非少主颂臣也!”（节选自史记绛侯周勃世家） 注吴楚反：以吴王潺为首的吴楚七国发动叛乱。剽:强悍，勇猛。深壁:加高营垒。 弓高侯：指名将韩颓当。食道：即粮道。陳：角落。侯:封

40、侯。禁中:宫中。条 侯：指周亚夫。大載（zi）:大块的肉。怏怏:不高兴的样子。少主：刘彻，后来的汉 武帝。（I）下面是某同学结合语境对句中加点词意义推断，其中不正确的项是 A.冬击吴楚一回顾课文“从流飘荡，任意东西”，可以推知“东”的意义为“向东”。 B.愿以梁季之查字典，“委”的义项有“顺从”“舍弃”“托付”等,应选择“顺从”。 C.学吴楚兵后食道联系文中“吴兵乏粮，饥，数欲挑战”，可推知“绝”意义为“断绝”。 D.而与壮士数千人走联系词语“流亡”“亡命天涯”，可推知“亡”的意为“逃跑”。A.太尉使备西北/己而其精兵果奔西北/不得人/吴兵既饿/乃引而去/B.太尉使备西北已而其精兵果奔/西北不

41、得人吴兵既饿/乃引而去/C.太尉使备西北/已而其精兵果奔/西北不得入吴/兵既饿/乃引而去/D.太尉使备西北/已而其精兵果奔西北/不得人吴/兵既饿/乃引而去/（3）下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的项是A.周亚夫善于审时度势。他避敌锋芒,采用固守追击的战术,仅三月就平定叛乱。B.周亚夫性格刚直耿介。他不愿恭顺景帝，为栗太子被废而极力争辩，景帝疏之。C.周亚夫尽力劝止封侯。他认为降者如被封侯就难以责罚那些不谨守节操的人臣。D.周亚夫为人胸无城府。景帝赐肉无筷，他不懂景帝用意,内心不悦，忿然离席。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。梁日使使请太尉，太尉守便宜，不肯往。帮帮你:便:有利,适宜

42、;有利的时机;熟悉,擅长。宜;合适；应该；当然。古汉语词典（商务印书馆）上起,条侯因趋出,景帝以目送之。14. （2021 凉山州）阅读下面文字，回答问题。晏子为齐相,出,其御之妻从门间而理其夫,其夫为相御，拥大盖,策驷马,意气 扬扬,甚自得也。既而归，其妻请去,夫问其敢，妻日:“晏子长不满六尺，身相齐国, 名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之 意自以为足，妾是以求去也。”其后夫自抑损,晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大 夫。（节选自史记管晏列传） 注释;御:赶车的人。大盖:车上的伞盖。驷马:四匹马。去;离开,引中为离婚。 自下;指无骄傲之志，甘居人

43、下。抑损;克制,谦逊。（1）解释下列加点的字词。晏子为齐相从门间而意其夫夫问其散（2）翻译文中画线句子。晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。晏子怪而问之,御以实对。（3）仆御是否接受了他妻子的劝诫,结合文本作简要分析。15. （2021 乐山）文言文阅读。【甲】与朱元思书（节选）吴均夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作 响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。莺飞戾天者,望峰息心;经纶世 务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日。【乙】钻潭西小丘记柳宗元得西山后八日,寻山口西北道二百步，又得钻潭。潭西二十五步,当湍而浚者为鱼梁。

44、梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇吗负土而出，争为奇状者，殆不可数。其嵌 然相累而下者,若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者,若熊黑之登于山。丘之小,不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰;“唐氏之弃地，货而不售。”问其价， 曰;“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用铲刈 秽草伐去恶木烈火而焚之。嘉木立,美竹露,奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪 之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，漕 漕之声与耳谋，悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事 之士，或未能至焉。（选自柳河东集卷二十九，有删减）

45、【注】偃蹇（ydnjin）;形容石头高耸的姿态。嵌（qin）；形容山石突出。滑滑（y Ing）:形容水回旋流动的声音。（1）下列对文中画波浪线部分的断句,正确的项是 A.即更取器/用铲刈秽草/伐去恶/木烈火而焚之B.即更取器用/铲刈秽草/伐去恶木/烈火而焚之C.即更取器用/铲刈秽/草伐去/恶木烈火而焚之D.即更取器/用铲刈秽草/伐去恶木/烈火而焚之（2）下列对句子中加点词语的解释不正确的项是A.争为奇状者，阳不可数殆:几乎,B.余怜而售之怜:怜惜,喜爱。C.以效兹丘之下效:效仿。D势竞上,互相轩邈负:依仗。(3)下列对选文理解和分析不正硬的项是A.乙文中作者之所以要买下“唐氏之弃地”的小丘，最

46、主要原因是山丘很小，而且价格便宜。B.乙文第二段描写了修整后的小丘美景尽显，作者置身其间则有心醉神迷的独特感受。C.两文都写到了山景，乙文写了山石的奇形怪状,栩栩如生;甲文写了山峰的高峻挺拔，树 木繁茂。D.甲、乙两文都在写景中抒情，但所抒之情不同:甲文抒发了作者热爱山水美景以及鄙弃世 俗名利之情,乙文抒发了作者发现并买到奇美小丘后欣喜、自得之情。(4)翻译下列句子。不匝旬而得异地者二，虽古好事之土，或未能至焉。(上文)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(陶渊明桃花源记)2021四川中考语文真题分类汇编之文言文阅读参考答案与试题解析-文言文阅读(共15小题)1. (2021 宜宾)读下面的文言文,完成问题。饮泉亭记明刘基昔司马氏有廉臣焉,日吴君隐之,出刺广州,过贪泉而饮之,赋诗曰:“古人云此水, 一献杯千金。试使夷齐饮