四(4) 下期家长会班主任发言稿.docx

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1、四年级下期家长会班主任发言稿四（4）冯凌云尊敬的各位家长：大家好！在这绿柳如烟、繁花似锦的最美时节，我们再次欢聚一堂。我代表 所有任课老师向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面我将从班级现状、考试 分析及班上存在的问题等方面和大家进行交流。自开学以来，我们班的任课教师就一如既往地同心协力，对班级工作齐抓共 管。同学们有了明显进步，这些进步的取得，离不开所有老师的努力，更离不开 孩子自身的努力和家长的积极配合与鼎力支持！一、班级现状1 .好学生多了！涌现出了一大批优秀的学生:他们有的文明守纪，品学兼优，有的作业书写 工整美观，上课发言积极，有的写作进步快，表达能力强，有的做手抄报、绘本 作业非常

2、出色，有的劳动积极、关心他人、热爱班集体。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞 跃。整个班集体也逐渐形成了互帮互助，团结一致的精神风貌！2 .同学自我管理多了！早自习、大课间、午自习是班干部施展管理才干的主阵地，同学们参与管理 以后，整个教室的学习氛围浓郁了，孩子们的学习更加安心。班干部们以身作则, 帮老师管理班级，做得有模有样、有条不紊。3 .看书的同学更多了！俗话说：“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩 子的综合能力。家长们只要每天督促一下孩子,要求有半个小时左右的看书时间。 现在绝大多数家长在这方面做得很好，每天督促孩子读课外书，拍照上

3、传，妈妈 班长们也很尽职，不管自己工作有多忙，每天都会统计，监督其他孩子阅读，这 种大公无私的情怀让人感动。（说到这儿，我想啰嗦两句：有些孩子的阅读照片 上只看得到签名与日期，看不到勾画旁批的内容，据组长检查的情况来看，情况 不乐观，有些孩子好多文章根本没勾画，更不要说旁批了；有的有勾画，但通篇 没有一句旁批，这些都说明孩子没有认真读，只是为了应付老师，敷衍了事。） 养成爱阅读的习惯，学好语文就有了成功的一半。我们班上有部分同学特别爱看 课外书，能做到“两耳不闻窗外事”，午间的嘈杂丝毫影响不了他们看书，这令 我很是欣喜。希望这样的孩子如雨后春笋一般不断涌现出来。二、考试成绩分析及出现的问题1

4、.成绩分析学习情况总体分析：这次期中考试是学校请专业人员有针对性地出题，全校统一规定时间考试, 教师交换批改试卷，做到公平公正，又考纪严明，要求严格。从整体来说，我 们班级的各科整体成绩都不错，让我们品尝到成功的喜悦，对未来充满信心。从 个体来说，每个孩子都还需要继续努力，没有最好，只有更好。希望走在前面的, 再接再厉，再创佳绩，走在后面的，奋勇直追，不断超越。2 .出现的问题开学到现在，在几次的考试中，涌现出了一部分成绩优异的同学，同时也反 映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。(1)不良习惯多。个别学生有不文明行为：如拿他人东西，打游戏上瘾， 喧闹追打，课堂上打瞌睡，有的同学

5、上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别 人，骂脏话，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿 意承担责任；有的同学玩危险游戏，有的放学不及时回家，逗留在外等等。这些 坏习惯就需要家长和老师加强沟通，及时帮助学生改掉这些缺点。(2)家庭作业不认真，敷衍了事。体现在字迹潦草，时不时欠作业，作业漏 做，少做，错误多。撒谎说做好了，只是忘记带来，想求得老师的原谅等等。久 而久之成老油条，欠债累累，跟不上上课节奏，落后一大截。每天学新知识，旧 的没巩固，新的知识又来，根本无法接受和消化。从这个学期就能看出来，我们 班的两级分化逐渐明显起来，学习自觉的孩子不要老师和家长操心，学习不自觉

6、的孩子，家长们管不了，老师也照顾不过来，时间有限，精力有限，导致这类孩 子学习状况越来越糟糕。(3)学习习惯差。部分学生学习自主性较差。贪玩而浪费时间造成上课状 态不好，不专心，主要是部分男同学，有的上课打铃才匆匆忙忙大汗淋漓地从操 场往教室跑，到教室气都还没喘匀，上课就肯定静不下来。学习习惯和方法较落 后，效率较低。还有的同学发现问题不向老师提问、错题不主动更正，屡教不改, 同一个类型的题目，他要错上好几回，自己不会总结反思。（4）懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成 任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.（5）安全教育平台作业完成不及时，有的孩子甚至不做，

7、真是“任你老师催 百遍，我说不做就不做，我行我素。其实，做这个作业的意义也讲过很多次了, 我都不想赘述了，只希望各位家长能本着为了孩子的安全着想，指导孩子动手做 一做，也许今天的一次作业能为孩子以后的安全多一层保障。（6）不让孩子玩手机，限制孩子看电视的时间。（7）督促孩子每天坚持锻炼。我们的体育很差，所以我要求每天早上提前五 分钟到校，先跑步再进教室，希望每个孩子体育都能达标。育人先育德，成才先成人。我们在工作时，总是先教学生做人，后教学生做 学问。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。想让学生 成长为人格健全品德高尚的优秀人才，必须要有一个良好的班级氛围，使班级有 一个正

8、确的舆论导向，形成班级的凝聚力，这需要老师和家长共同努力营造，从 一点一滴的小事进行渗透。比如：教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不 要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学 等。三、我的感谢班级里的每次大活动，学校里的每次大活动都有我们班家长积极忙碌的身 影。我要感谢你们，牺牲自己个人的休息时间，甚至是上班时间，无怨无悔地为 班级、为学校付出时间和精力；更得感谢为孩子的成长艰苦付出的那些默默无闻 的家长们，孩子的快乐成长离不开你们。当然，也希望有更多的家长能像他们一 样，继续支持我们的工作，继续关心孩子的学习！一代文豪冰心先生曾经说过，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒 种，随时开花。”我们的孩子需要的也正是这个。让我们共同为孩子们撒下美好 的“情”和“爱”，他们一定会开出最美最亮丽的花。再次感谢大家参加今天家长会,谢谢！