四(2) 下期家长会班主任发言稿.docx

《四(2) 下期家长会班主任发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四(2) 下期家长会班主任发言稿.docx（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、四年级下期家长会班主任发言稿杨小英尊敬的各位家长：大家好！在这绿柳如烟、繁花似锦的最美四月天，我们再次欢聚一堂，欢迎 大家的到来！我代表所有任课老师向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面我 将从班级现状、考试分析及班上存在的问题等方面和大家进行交流。自开学以来，我们班级的任课教师们就一如既往地同心协力，对班级工作齐 抓共管。同学们有了明显进步，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生在上 课的时候抛弃了做小动作，好动的坏习惯；并能做到积极动脑思考和认真听讲。 做作业也比以前自觉多了，特别是学校开展各项集体活动，大家集体荣誉感都增 强了，卫生纪律方面都有明显的进步。班上同学都很有进取心，很有干劲。

2、当然, 这些进步的取得，离不开所有老师的努力，更离不开孩子自身的努力和家长的积 极配合，鼎力支持！一、班级现状1 .好学生多了！涌现出了一大批优秀的学生:他们有的文明守纪，品学兼优，有的作业书写 工整美观，上课发言积极，有的写作进步快，表达能力强，有的做手抄报、绘本 作业非常出色。他们还有的劳动积极、关心他人、热爱班集体，有的在运动会表 现突出，奋力争先，为班集体挣得荣誉。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞 跃。整个班集体也逐渐形成了互帮互助，团结一致的精神风貌，在各类活动中成 绩出色，这是孩子在校表现的最好写照！2 .同学自我管理多了！早自习、大课间、午自习是班

3、干部施展管理才干的主阵地，同学们参与管理 以后，整个教室的学习氛围浓郁了，孩子们的学习更加安心。班干部们以身作则, 帮老师管理班级，做得有模有样、有条不紊。3 .看书的同学更多了！俗话说：“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩 子的综合能力。家长们只要每天督促一下孩子，要求有半个小时左右的看书时间。 养成爱阅读的习惯，学好语文就有了成功的一半。我们班上有部分同学特别爱看 课外书，能做到“两耳不闻窗外事”，午间的嘈杂丝毫影响不了他们看书，这令 我很是欣喜。希望这样的孩子如雨后春笋一般不断涌现出来。二、考试成绩分析及出现的问题1 .成绩分析学习情况总体分析：这次期中考试是学校

4、请专业人员有针对性地出题，全校统一规定时间考试, 教师交换批改试卷，做到公平公正，又考纪严明，要求严格。从整体来说，我 们班级的语文、数学、品德、科学等各科整体成绩都不错，让我们品尝到成功的 喜悦，对未来充满信心。从个体来说，每个孩子都还需要继续努力，没有最好, 只有更好。在学习的道路上，永远不能停下前进的脚步。希望走在前面的，再接 再厉，再创佳绩，走在后面的，奋勇直追，不断超越。2 .出现的问题开学到现在，在几次的考试中，涌现出了一部分成绩优异的同学，同时也反 映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。（1）不良习惯多。个别学生有不文明行为：如拿他人东西，打游戏上瘾， 喧闹追打，课

5、堂上打瞌睡，有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别 人，骂脏话，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿 意承担责任；有的同学玩危险游戏，有的放学不及时回家，逗留在外等等。这些 坏习惯就需要家长和老师加强沟通，及时帮助学生改掉这些缺点。（2）家庭作业不认真，敷衍了事。体现在字迹潦草，时不时欠作业，作业漏 做，少做，错误多。撒谎说做好了，只是忘记带来，想求得老师的原谅等等。久 而久之成老油条，欠债累累，跟不上班级上课节奏，落后一大截。这个作业，本 来是要求在家要做的，要在家巩固消化的，一旦欠了债，不及时完成，差距就会 越拉越大。每天学新知识，旧的没巩固，新的知识又来，根

6、本无法接受和消化。 从这个学期就能看出来，我们班的两级分化逐渐明显起来，学习自觉的孩子不要 老师和家长操心，学习不自觉的孩子，家长们管也管不了，让老师照顾照顾，也 照顾不过来，时间有限，精力有限，导致这类孩子学习状况越来越糟糕。（3）学习习惯差。部分学生学习自主性较差，缺乏自觉性。贪玩而浪费时 间造成上课状态不好，不专心，主要是部分男同学，有的上课打铃才匆匆忙忙大 汗淋漓迟到进教室，现在天气越来越热，教室本来人就多，上课就根本静不下 来。学习习惯和方法较落后，效率较低。还有的同学发现问题不向老师提问、错 题不主动更正，屡教不改，同一个类型的题目，他要错上好几回，自己不会总结 反思。(4)懒的人

7、比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成 任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.对于以上问题，希望引起各 家长重视，并给予我们大力支持，全力配合。育人先育德，成才先成人。我们在工作时，总是先教学生做人，后教学生做 学问。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。想让学生 成长为人格健全品德高尚的优秀人才，必须要有一个良好的班级氛围，使班级有 一个正确的舆论导向，形成班级的凝聚力，这需要老师和家长共同努力营造，从 一点一滴的小事进行渗透。比如：教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不 要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学 等。三、我的感谢班级里的每次大活动，学校里的每次大活动都有我们班家长积极忙碌的身 影。我要感谢你们，牺牲自己个人的休息时间，甚至是上班时间，无怨无悔地为 班级、为学校付出时间和精力；更得感谢为孩子的成长艰苦付出的那些默默无闻 的家长们，孩子的快乐成长离不开你们。请你们继续支持我们的工作，请继续关 心孩子的学习！一代文豪冰心先生曾经说过，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒 种，随时开花。”我们的孩子需要的也正是这个。让我们共同为孩子们撒下美好 的“情”和“爱”，他们一定会开出最美最亮丽的花。再次感谢大家参加今天家长会,谢谢！