3.2勾股定理逆定理.ppt

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1、江南大学附属实验中学江南大学附属实验中学 蔡蓉蔡蓉 人生之所以精彩,就在于人生之所以精彩,就在于 和和 .发现发现探索探索问题问题1:两直两直线线平行平行,同位角相等同位角相等.同位角相等同位角相等,两直两直线线平行平行.问题问题2:如果如果a=b,那么那么|a|=|b|.如果如果|a|=|b|,那么那么a=b.感悟感悟:原命题成立时原命题成立时,逆命题有时成立逆命题有时成立,有时不成立有时不成立.1.求下列直角三角形中未知求下列直角三角形中未知边边的的长长:2.判断下列由判断下列由线线段段a、b、c为为三三边边能否能否围围成三角形?成三角形?如果能如果能围围成三角形,那么所成三角形,那么所围

2、围成的三角形与上成的三角形与上题题 中的三角形有什么关系?中的三角形有什么关系?a3,b4,c5;a5,b12,c13 3.如果三角形的三如果三角形的三边边a、b、c满满足条件足条件a2b2c2,那么那么这这个三角形与个三角形与图图(3)中的三角形有什么关系?)中的三角形有什么关系?【例例1】在在ABC中,中,A、B、C的对边分别的对边分别为为 a、b、c,试判断试判断ABC是否是直角三角形是否是直角三角形 a30,b40,c50;a0.7,b2.4,c2.5;a6,b7,c8【练一练练一练】1.在在ABC中,中,A、B、C的对边分别为的对边分别为 a、b、c且且 满足满足|a-6|+|b-8

3、|+(c-10)2=0,则则ABC是是 三角形三角形.2.若若ABC三边满足三边满足(a+b)(a-b)=c2,试判断,试判断ABC的形状并的形状并 说明理由说明理由.【例例2】如如图图,四,四边边形形ABCD中,中,AB3,BC12,CD13,AD4,且,且BAD90,求,求这这个四个四边边形的形的面面积积431213【变变式式】如如图图,AD4,BC12,CD13,AB3,且且BAD90,求,求该图该图形的面形的面积积【拓展提升拓展提升】如果三角形的三如果三角形的三边边分分别别是是a=m2+n2、b=2mn、c=m2-n2,其中,其中mn0,那么,那么这这个三角形是直角三角形个三角形是直角三角形吗吗?为为什么?什么?你能谈谈学习这节内容的收获和体会吗?你能谈谈学习这节内容的收获和体会吗?【课后作业课后作业】1.必做题:课课练必做题:课课练P59第第1-10题;题;2.选做题选做题:(:(1)查阅勾股数相关资料,了解相关数学史知识;查阅勾股数相关资料,了解相关数学史知识;(2)撰写一篇)撰写一篇300字左右的数学反思小文章字左右的数学反思小文章

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