《篮球普修》课程教学大纲.docx

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1、篮球普修课程教学大纲课程代码：030300102课程英文名称：Basketball课程性质：学科基础课适用专业：体育学类总学时数：72 其中：理论学时：6、实践学时：66总学分数：4.5编写人：郭朕审定人：赵俊、陈日升一、课程简介（一）课程教学目的与任务1使学生较熟练的掌握重点技术和攻守基础配合，并初步学会一定数量的一般性技术和部分全 队攻守技术，并有一定的运用能力。2使学生较系统的掌握篮球教学的理论与方法。3使学生具备一定的临场裁判的能力。（二）课程教学的总体要求重点掌握基本的教学技能，掌握篮球中的基本技术与动作，了解体操中的理论知识。（三）课程的基本内容理论部分：篮球运动的起源与发展、篮球

2、文化、篮球技术分析、篮球战术分析、篮球技术教学的理论与方 法、篮球战术教学的理论与方法、篮球游戏、竞赛规则、裁判法、竞赛组织与编排技术部分：移动、传接球、投篮、运球、突破、防守、篮板球、基础配合、快攻配合、全队配合二、课程教学总体安排（一）学时分配建议表学时分配建议表分教学内容教学形 式时数分配%理论 部分篮球运动的起源与发展篮球文化篮球技、战术分析篮球技、战术教学的理论与方法篮球游戏篮球规则、裁判法竞赛组织、编排理论讲 授6学时8.3%实践 部分技术战术 教学比赛技术练 习战术练 习练习比 赛34学时20学时 8学时47 .2%27 .8%11 .1%考核 部分理论考试技术达标、技评笔试 现

3、场2学时2学时2.8%2.8%()配套指导教材1、王家宏：球类运动一一篮球，高等教育出版社，2005年第一版。2中国篮球协会：篮球竞赛规则，光明日报出版社，2004年第四版。(三)考核方式与评分标准1、考核比例(1)平时考查：占篮球总成绩10%内容：课堂提问、笔记、课外作业、课堂技、战术考查、出勤等。(2)术科考试：占篮球总成绩60%(3)理论考试：占篮球总成绩30%2、考核内容(1)理论：大纲规定理论课内容(2)术科技评，达标见附件(一)、(二)(3)篮球术科、理论考试均需及格方视为篮球成绩及格。术科与理论任一项不及格，必须进行 重修。三、主要内容提要(-)理论课教学大纲：6学时序 号教学内

4、容时数1篮球运动的起源与发展(1)篮球运动发展简述(2)篮球运动基本规律和特点(3)世界篮球运动的发展趋势(4)中国的篮球运动12篮球技术分析：(1) 各类技术的概念(2) 各类技术的作用(3) 各类技术的结构篮球战术分析：(1) 各类攻守基础配合方法、作用及特点(2) 各种全队攻守战术的概念、方法、作用与特点13篮球文化：(1)篮球文化特点(2)篮球文化功能(3)篮球文化欣赏篮球游戏：(1)篮球游戏概述(2)篮球游戏的基本方法14篮球技术教学的理论与方法：(1)进行技术教学的目的与作用(2)技术教学的步骤与方法(3)技术教学中应注意的问题 篮球战术教学的理论与方法：1（1） 进行战术教学的目

5、的与作用（2） 战术教学的步骤与方法（3） 战术教学中应注意的问题5竞赛规则、裁判法：（1）违例、犯规的概念、分类、常见的违例与犯规及罚则（2）裁判的意义、要求、分工配合16竞赛组织与编排1（二）实践课教学内容:1技术教学内容分类重点教材一般教材应达要求移动：急停、滑步、侧身跑、变向跑基本站立姿势、起动转身学生能较 正确的示范重 点技术动作；学生基本 掌握技术动作 的教学方法；对重点技 术动作学生应 具有一定的运 用能力；基本掌握 配合方法及教 字力法传接球：双手胸前传接球 单手体侧传球单手肩上传球、单手接球 双手接低部的反弹球位投篮：原地单手肩上投篮，跳起投 篮，进行间单手肩上低手投篮，进行

6、间单手肩上高手投 篮，原地双手胸前投篮运球：高、低运球，体前变向换手 运球运球转身，背后运球运球急停急起体前变向不换手运球突破：交叉步持球突破同侧步持球突破防守：防守持球队员防守无球队员篮板球：抢防守篮板球抢进攻篮板球2战术教学内容基础配合传切（空切）配合、突分配 合、掩护配合（侧、后）、策应配 合、关门配合、穿过配合 交换配合、夹击配合 挤过配合、补防配合基本掌握 配合方法及教 学方法；初步学 会战术方法快攻配合快攻3攻2, 2攻1快攻发动、应接、推进、 2防3全队战术2-1-2区域联防，进攻半场人 盯人战术半场人盯人防守（松动、 全场紧逼人盯人防守附件（-）1、内容与方法：投篮20分、技评

7、8分、达标12分（1）移动接球跳投10次，距篮圈中心投影点4. 5米男跳投、女原地投、任选二点、移动跳步急停接球投篮。（2）传球，进行间单手低手投篮。20分技评8分达标12分进行间双手胸前传接球，往返一个回合，去右手低手投篮，回用左手；二次投篮中，投不 中补中。（3）运球：20分技评8分达标12分左手运球开始，过三个障碍物右手上篮，运至右边底角右手开始，过三个障碍物左手上篮;运球失误，在哪里失误从哪里开始做。注：投篮一次不中扣2分。（1）交叉步突破：20分技评8分达标12分连续从底线4次交叉步突破，下压上提跳步接球，接交叉步突破，采用单手低手或肩上均 可，不准用双手。注：持球移动错误一次扣2分

8、投篮手法错误一次扣2分（2）半场3X3比赛20分比赛时间为4分钟：进攻2分钟，防守2分钟按要求进行战术配合（基础配合、侧掩护、传切、挤过、绕过、交换等）。攻防的第一个回 合均从中场开始；进行3分钟攻防交换进行。评分标准：进攻10分防守10分进攻：主动配合意识：4分；运用效果：3分；运用时机：3分防守：主动配合意识：4分；运用效果：3分；运用时机：3分附件（二）达标标准:投缺 rirr男女传接球接上解 fTTL男女运球男女突破投篮时间男女男女12617，18”19211117 “518”519“5 21”510518”19”20“22”918 “519”520”5 22”5819”20”21”2

9、37419 ”520”521 ”5 23”5620“21”22 ”244417，18，520”521”522”5 25”517 ”518 ”54321”22”23”253318，19，321 “522”523”5 25”518 ”519 ”52222”23”24”26”2219，20，1122”523”524 ”5 26”51119520 ”50023“24”25”2720V21附件（三）技术动作评分标准语言值正确较正确等级上中下上中下变量87. 576. 565. 5变量语言动作完成 正确动作协调 连贯动作有力 速度快基本姿势 保持较好动作完成动作协调 连贯动作有力 速度快基本姿势 保持较好

10、动作完成正确动作协调连贯动作有力较快基本姿势保持较好动作各主要 环节正确动作协调连贝动作速度较 快基本姿势保 持好动作各主要环 节正确动作不够协调 连贯动作速度较快基本姿势保持较好动作各主要 环节正确动作不够协 调连贯动作速度较慢基本姿势保持较好语言值基本正确较差等级上中下上中下变量54. 543.532.0变量语音动作各关 键环节正 确动作较协 调连贯动作速度 较快基本姿势 保持较好动作各关 键环节正 确动作较协 调连贯动作速度 较慢基本姿势 保持好动作各关 键环节正确动作较协调连贝动作速度较快基本姿势保持较差动作各关键 环节较正确动作较协调 连贯动作速度较 慢基本姿势保持较差动作各关键环 节较正确动作较协调连 贯性差动作速度较慢基本姿势保持较差动作各关键 环节较正确动作较协调 连贯性差动作速度较 慢基本姿势 保持差