如何培养孩子过硬的心理素质.docx

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1、如何培养孩子过硬的心理素质孩子在成长过程中心理素养很重要，父母们除了让孩子学习学问外，还要重点培育孩子的心理素养。下面是第一范文网小编给大家搜集整理的如何培育孩子过硬的心理素养文章内容。希望可以帮助到大家! 如何培育孩子过硬的心理素养 一、教化孩子学会生存实力有一个故事，说的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮湿饥饿中度过了恐怖的一夜，他们无望地失声痛哭，人们恒久也找不到我们了一个孩子无望地哭泣着说，我们会死在这儿。然而，11岁的伊芙雷站了出来，我不想死!她坚决地说，我爸爸说过，只要沿着小溪走，小溪会把我们带到一条较大的小河，最终你肯定会遇到一个小市镇。我就准备沿着小溪走，你们可以跟着我走。结果

2、，他们在伊芙雷的带领下，成功地穿出森林。或许人们会认为，像伊芙雷这样的女孩生来就有才能，其实才能不是天生的，得益于其父的后天的教化。目前西方国家，包括东亚的日本，非常重视孩子的生存教化，从孩子懂事起，就教化他们如何学会生存和独立，跌到了自己爬起来，自己学会吃饭，整理自己的东西，并知道什么状况下怎样爱护自己等。二、培育忍耐力和自制力心理学家曾做过这样一个试验，幼儿园老师给每个孩子一块糖，并告知他们：现在吃，就只给一块，假如能忍一小时后再吃，可以再嘉奖一块。以后的跟踪调查的结果显示，凡是那些能忍耐的孩子胜利率大大高于不能忍耐的孩子。这在心理学叫延时效应，或延时满意。很多孩子办事虎头蛇尾，缺乏意志和

3、耐性，长大以后事业上也少有胜利。那么怎样培育孩子忍耐力呢?比如，幼小的孩子急于喝奶时，不要立刻满意他，让他哭一会儿，一边渐渐和他说话，一边拍他的后背，然后再给他吃，忍耐时间渐渐加长，从几秒到几分钟;对每次都把零花钱很快花光的孩子，家长可以说：假如你能忍住一星期不花零花钱，下周可以加倍给你，你可以攒起来买你须要的大东西了。孩子遇到困难，家长不要立刻给他帮助，而是激励他坚持一下，忍受挫折带来的不开心，很快就会胜利的。三、多接触社会，经风雨见世面有的家长很少让孩子出门，担忧这担忧那。孩子看到生人就哭、就躲，长大后易敏感、退缩。有的小孩子自私自利，缺乏团结精神，因而也很少有挚友，长大以后也会因人际关系

4、惊慌，而影响才能的发挥。所以，孩子懂事时就要让他适应新环境，对胆小的孩子激励他多接触人，或主动站起来回答老师提出的问题，这一过程又叫脱敏。不给孩子机会，他的适应实力是不会自然萌发的。四、培育新奇心和探究精神可是孩子对外界刺激是被动地接受，渐渐对四周的一切感到新奇，都想尝试去摸摸、看看、甚至会把玩具拆得七零八碎，这是一种求知欲的表现，也是获得学问和技能的重要途径。假如家长什么都不让孩子动，不但使他失去了学习的机会，也会扼杀了他的主动性，将来你想让他有爱好干点什么事，他也懒得动了。正确的方法应当是，家长对孩子感爱好的事，耐性地给以讲解，或一起跑他玩。五、让孩子多动脑一个男孩子因为腿短而无法爬上滑梯

5、的第一级台阶，他央求妈妈把(未完待续)他抱上去，母亲告知他：动动脑筋你就会有方法的。小男孩想了想：把我的小推车拖到那儿，然后站上去。很好，去吧，孩子。母亲说。小男孩这样做了，一切变得非常简单了。生活中有些事情，只要我们略微留意一下，总会想出很多解决问题的方法，因此要培育孩子勤于思索的习惯。六、培育自信念和面对挫折的承受实力一个在体操方面很有前途的12岁小孩来见总教练，总教练没有当即让她表演体操，而给了她4只飞镖，要她投射到办公室对面的靶子上。那个小女孩害怕地说：要是投不中呢?教练告知她：你应当想到怎样胜利，而不是失败。小女孩反复练习，最终获得胜利。因此，在生活中，你应当告知孩子，做任何一件事心

6、里首先要想到胜利，而不是失败，信任自己胜利的人才能取得胜利。七、爱护孩子的自尊心孩子做错事或坏东西在所难免的，不要老是数落孩子：你怎么这样不听话!这个不能动，那个不能动。这会损害孩子的自信念和自尊心，不要怕孩子调皮给你添麻烦，而要多考虑什么有益于孩子的心理成长，因为幼儿的心理健康主要是指其合理的须要和愿望得到满意之后。心情和社会化等方面所所表现出来的一种良好的心理状态。家长也要克制自己简洁和粗暴的教化方式。假如真是不让孩子玩某样东西，应当用转移留意力的方式把孩子的爱好转移开。八、赐予激励和支持孩子的成长并不是一帆风顺的，有胜利也可能有失败，甚至也可能有不切实际的幻想。在遇到困难和挫折时更须要激

7、励和支持，千万不要泼冷水。尽管他们的幻想对你来说是那么稀奇怪异，你应兴奋的是他们拥有较强的幻想力，幻想力正是创建的导师。九、培育孩子敬重他人，团结友爱和合作意识社会是一个群体，任何一项事情光靠一个人单枪匹马的奋斗是不行能实现的，必需依靠群体的力气，这就要学会同不同人打交道，并能取长补短。父母必需培育孩子与人合作的意识，训练孩子的合作行为，增加孩子的合作实力。这首先要学会敬重他人，并擅长团结和自己看法不同的人。一个良好的心理素养表现为：幼儿对自己感到满足，心情活泼开心，能适应四周环境，人际关系友好和谐，个人聪慧才智得到充分的施展和发挥。敬爱的家长，你的孩子是否都具备这些品质呢? 如何教化孩子的个

8、人素养 一、教化孩子要礼貌。不知道大家有没有发觉，其实在每个人的身边，都存在着或多或少不讲礼貌的人。这些不礼貌的人，肯定是因为小时候父母没有做好素养教化而导致的。这些人或许说话大声，不顾旁人的眼光;又或者做出一些匪夷所思的事情，让人大跌眼镜;也可能把私人的隐私到处炫耀……无论这些做什么事情，旁人的感觉就是不舒适，因为他们实在是太没礼貌了。试想一下，假如自己的孩子长大后，也变成老让旁人困扰和苦恼的人的话，父母们做何感想?所以说，从小做好礼仪礼貌的教化是特别的重要的。基本上4岁的孩子已经起先了幼儿园的阶段。在这个阶段的时候，父母要起先的礼仪教化就是围围着见人要问好、遇到

9、弱者要帮忙进行。像每天进幼儿园的时候，要让孩子学会和老师、看门阿姨、路上的保安叔叔打招呼;遇到父母的挚友又或者是家里的亲戚的时候，孩子要学会主动问好;公车上看到空位要学会给老人让座……无论是问好，还是让座，都能够让孩子学习到，待人要礼貌，只要待人礼貌，见面时献上一个微笑，谁的心情都会变好的。让座则会让孩子学会尊老爱幼的传统美德，其实也是礼仪教化很重要的一部分噢。二、教化孩子多读书。一般来说，一个有素养的人，一般都有很丰富的内涵。内涵从哪里来呢?毋庸置疑，内涵都从人的经验和书本中得来。在孩子的素养教化中，我们应当培从小养孩子的读书爱好和实力，让孩子彻底爱上读书，在书的

10、世界里翱翔。试想一下，假如一个人不喜爱看书，成天在外说空话的话，这样的形象又有多好呢?所以，从小给孩子多买点书籍吧，大点后勤点跑图书馆借阅书籍，让书成为孩子的其次个老师。三、懂得接待人。有时候，家里来客人的时候，总是父母匆忙忙忙的招呼接待，急着去冲茶倒水上小吃。基本上，孩子就坐在一旁自己玩自己的，顶多就打声招呼，就似乎没自己什么事儿一样。其实，接待客人是一个很深的学问，也是培育孩子素养的一个很好的方式和渠道。假如孩子大一点后，可以尝试让孩子学会煮水泡茶、帮爸妈拿东西招呼之类的，让孩子在做这些平凡的事情中，不知不觉的了解到，客人来到家里，主子应当如何去招呼，如何热忱的对待，谈话应当如何进行等等。这些事情都将成为孩子长大后在社会上生存的一笔不小的财宝噢。