2022年人教版六年级上册《道德与法治》期中考试带答案【各版本】.docx

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1、2022年人教版六年级上册道德与法治期中考试带答案【各版本】（时间:60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的,我们都能学得好。2、自然灾害不仅会造成 破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种损失，甚至可能影响社会的和开展。3、尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人 的表达。4、是许多国家人们见面时最常见的礼节。5、反思能够帮助我们、和 过去。6、见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。7、当我们思考过去的事情，并从中得到 或 时，就是在反思自己。8、在生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生、,

2、让人不开心，而 能让我们 o9、当我们的 遭受侵害时，要善于运用 武器，依法维护自己的10、宽容不是无限度的和,而是有限度、有原那么的。二、选择题（每题2分，共20分）1、以下能表达出对他人尊重的是（）。在校园里主动向老师问好在家里遇见父母的朋友能主动打招呼在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议不愿与学习差的同学交往A.B.C.D.2、以下哪位同学是一位宽容的人（）A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”3、推动构建人类命运共同体的重要实践平台是（）。A. “一带一路”B.金砖国家合作 C

3、.联合国4、我们学习了自救自护的知识以后，就能够（）。A.完全阻止灾难的到来B.防止或减轻自己受到的伤害C.随便去灾难频发的地区玩耍D.去危险的地方救人5、对我国影响范围最广的自然灾害是（）A.旱灾B.洪涝C.旱涝6、“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理（）。A.失败的教训，我们要吸取B.成功的经验，我们要总结C.前面的车上坐着老师D.老师的车走在前面7、古埃及文明发源于（）。A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河、恒河流域8、国家尊重和保障（）A.财产权B.生命健康权C.人权9、上海的东方图书馆毁于（）的炮火之下。A.苏联人 B.日本人C.美国人 D.德国人10、以下哪个典故中的名

4、人不善于反思自己（）A.纸上谈兵的赵括B.负荆请罪的廉颇C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅三、判断题（每题2分，共20分）1、破坏森林容易造成洪涝灾害。（）2、太阳能发电属于不可再生能源。（）3、中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（）4、气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（）5、世界早期文明都位于大河流域。（）6、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（）7、古代航海家的航行没有任何的意义。（）8、礼仪是文化的重要组成局部，不同的文化会有不同的礼仪。（9、我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜。（）10、我们要相信权威，权威往往代表着真理。（）四、连线题。（共10分）1、对应

5、连线（把观点与相应的感悟连起来）不自我贬低，不自卑 旱涝君子和而不同 尊重自己 吃一堑，长一智 学会宽容 保护环境 学会反思 严重自然灾害 人人有责五、简答题（4小题，共30分）1、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？2、你如何看待未成年人做家务这一问题?3、防御自然灾害的方法有哪些?4、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？参考答案一、填空题（共20分）1、长处2、资源 间接 稳定 可持续3、文明素养4、握手5、回顾 分析 总结6、文化遗产7、经验 教训8、摩擦 冲突 宽容 心胸开阔9、合法权益 法律 权利10、纵容姑息迁就二、选择题（每题2分，共20分）1、C2、C

6、3、A4、B5、C6、A7、A8、C9、B10、A三、判断题（每题2分，共20分）1、V2、X3、 V 4、X5、V6、 V7、X8、V9、 J 10、X四、连线题。（共10分）1、不自我贬低，不自卑不自我贬低，不自卑严重自然灾害君子和而不同吃一堑，长一保护环境日 S-M-千历尊重自己学会宽容学会反思人人有责五、简答题（4小题，共30分）1、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。2、帮父母做家务是我们的一项责任，我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事 情，以实际行动关心体贴父母。3、答：提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。4、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。