7 数据库管理与应用_单元设计_数据库的开发与应用.doc

《7 数据库管理与应用_单元设计_数据库的开发与应用.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7 数据库管理与应用_单元设计_数据库的开发与应用.doc（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、数据库管理与应用SQL Server课程教学单元设计项目七：数据库的开发与应用授课教师：数据库课程组授课班级:学时：4教学条件预装Windows操作系统的计算机；网络环境；安装SQL Server 教学素材教材、课件、实训项目单、授课录像、案例库、教学网站等教学目标设计知识目标：（1） 了解连接字符串的意义；（2） 了解SQL语句是如何在Windows应用程序中运用的；（3） 了解SQL语句是如何在Web应用程序中运用的；（4） 对前端开发和后台数据库有一定的认识。能力目标：（1） 能创建Windows应用程序和Web应用程序；（2） 掌握数据控件DataGridView和GridView的基

2、本使用方法；（3） 能编写访问指定数据库的连接字符串；（4） 会在Windows应用程序和Web应用程序中编写对数据库进行查询的代码；（5） 会运行测试结果。教学内容（1） Windows应用程序开发；（2） ASP.NET网站开发。重点：（1） 连接字符串的写法；（2） 访问数据库的代码；（3） 数据展示控件DataGridView的使用方法；（4） 数据展示控件GridView的使用方法。难点：（1） 名称空间的作用；（2） 数据适配器的意义；（3） 数据集的意义；（4） 数据源的含义。课后作业（1）拓展实训7-1：任意设计一个数据库，开发基于该数据库的Windows桌面应用程序，能显示数

3、据库中的指定数据；（2）拓展实训7-2：任意设计一个数据库，开发基于该数据库的WEB项目，能显示数据库中的指定数据。教学过程设计任务6-1 Windows应用程序开发（学时数：2）主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动问题 引入在Windows桌面应用程序中如何使用数据库教师讲授引导文法多媒体学生：思考教师：讲授知识讲解知识点1： Windows项目构成元素。知识点2： DataGridView的基本使用方法。知识点3： 名称空间的含义。知识点4： 对数据库进行查询的代码讲解。知识点5： 如何运行程序。启发讲解讨论归纳多媒体课件演示学生：思考、记录笔记教师：启发示范 操作操作1：新建Wind

4、ows项目。操作2：拖放数据控件DataGridView。操作3：using需要的namespace。操作4：编写数据查询相关代码。操作5：演示运行程序。问题引导操作演示分析归纳多媒体系统演示学生：观摩思考教师：归纳总结实战 训练任务单7-1动手实践做中学多媒体真实系统环境学生：实践操作教师：巡视检查评估讨论（1）评估讨论实训任务的实施过程。（2）给出参考的解决方案。（3）展示讨论学生的解决方案。（4）考核学生结果。教师启发讨论归纳分数激励实训项目单学生：思考教师：结果演示课堂总结（1）熟悉整体开发步骤。（2）了解每一个步骤的含义。（3）对以后大项目的开发有一定的感性认识。教师讲解多媒体课件演

5、示学生：整理笔记教师：引导创新课后作业任意设计一个数据库，开发基于该数据库的Windows桌面应用程序，能显示数据库中的指定数据。教师讲授多媒体学生：听讲教师：布置作业、提出要求教学过程设计任务7-2 ASP.NET网站开发（学时数：2）主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动问题 引入在Web应用开发中如何使用数据库教师讲授引导文法多媒体学生：思考教师：讲授知识讲解知识点1： Web项目构成元素。知识点2： GridView的基本使用方法。知识点3： 名称空间的含义。知识点4： 对数据库进行查询的代码讲解知识点5： 如何运行、测试程序，观察运行结果。启发讲解讨论归纳多媒体课件演示学生：思考、

6、记录笔记教师：启发示范 操作操作1：新建Web项目。操作2：拖放数据控件GridView。操作3：using需要的namespace。操作4：编写数据查询相关代码。操作5：演示运行程序。问题引导操作演示分析归纳多媒体系统演示学生：观摩思考教师：归纳总结实战 训练任务单7-2动手实践做中学多媒体真实系统环境学生：实践操作教师：巡视检查评估讨论（1）评估讨论实训任务的实施过程。（2）给出参考的解决方案。（3）展示讨论学生的解决方案。（4）考核学生结果。教师启发讨论归纳分数激励实训项目单学生：思考教师：结果演示课堂总结熟悉整体开发步骤。了解每一个步骤的含义。对以后大项目的开发有一定的感性认识。教师讲解多媒体课件演示学生：整理笔记教师：引导创新课后作业任意设计一个数据库，开发基于该数据库的WEB项目，能显示数据库中的指定数据。教师讲授多媒体学生：听讲教师：布置作业、提出要求