初三期中考试总结与反思_期中考试总结与反思.docx

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1、初三期中考试总结与反思初三期中考试总结与反思_ _期中考试总结与期中考试总结与反思反思初三期中考试总结与反思。在考试完毕后，通过考试的检验，信任能够大致了解自己这段时间的学习状况，此时反思总结一下，把自己的缺点改正。下面是由工作总结之家我为大家整理的“初三期中考试总结与反思”，仅供参考，欢迎大家阅读。初三期中考试总结与反思(一)九班级上学期期中考试结束了，总结一下前前后后自己的所看所想。考前两周，进行期中考试动员。本次考试预示着九班级过了四分之一的时间，是达到自己的目标，证明自己能行的时候，所以要开头以期中考试目标为一切行动的目标要求，同学们听了这句话有所触动。接下来就要有要求。中同学希望纯打

2、动思想就能转变他们是不行能的，所以要要求细化。要求同学每天完成的作业量，课余时间的任务量，以及主动问题的习惯培育。纪律是一切行动的保障，在这一周里，班主任必需每天落实教室纪律，按时到校纪律，课堂纪律以及寝室就寝纪律。考前一周，进行目标落实。这个过程很重要，培育意志力的关键，要让同学明白凡事不是说说而已，立下志愿，为自己的行动增加动力。当每个人喊出自己的目标的时候，就是自己开头行动的时候，有了自己给自己的压力为动力，学习氛围深厚了。这时，鼓舞，劝导，循循善诱，进一步讲解学习方法，做榜样引导。考前一天：考场习惯和心态。习惯：细致审题，仔细书写，规范答题。心态：题目，我易，他也易，耐心细致比凹凸;题

3、目，我难，他也难，镇静冷静是关键。抓紧考试的课余时间静下心复习学问点。第一天结束：总结第一天，鼓舞在其次天考好。第一天考试结束后，进教室感觉气氛压抑，想了一会，重新走进教室，要求每位同学坐直，抬头，笑着闲聊了一会，提昂到他们说第一天觉得题太难时，边以鼓舞为主，如若还不能转变气氛，便随口编了几句口号，鼓舞每位同学：好的心态是决胜的关键。感觉到同学有一个好的精神面貌，便可以放心了。此时此刻，宁可少复习非常钟，也必需要一个好的精神状态。反思：班主任必需日日落实纪律，了解同学每天的学习状况，把握每位同学的表现，不怕耽搁每天非常钟的时间，但肯定要勤过问，多关怀，严要求。在讲规范答题的时候要细致：要求选择

4、题的答案写在答题卡上。这一点由于失误没讲，所以出现了错误。最终，时刻.鼓舞同学：好同学是夸出来的。初三期中考试总结与反思(二)考试是测验我们所学的学问是否扎实，所以我们在学的过程中肯定要仔细，一丝不苟，这样一来，面临考试我们就会迎刃而解。通过这次期中考试，我没有像我们班有些同学得满分，但我知足了，由于这是靠我自己的努力得来的，不管最终的结果是怎样，我始终有这样一个想法，只要我努力了，我就是最棒的。在我们学习的过程中，老师总会对我们说：“胜利靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天赋。”我很认同这句话，由于我经受过，所以我认同。在学习的过程中，我们必备的只有：踏实、仔细，只要这样，面对任何一次

5、考试，任何问题，我们才会解决，面对期末考试，我有信念，由于我始终在不断的努力奋进，所以我会胜利。通过这次考试，我更要发奋学习，学而时习之，不亦乐乎，我们要在学的过程中体会玩的欢乐，我肯定要好好学习，面临考试我不再皱眉头，而要把握考试的每一次机会。在这次考试中，我们班的确有许多同学不及格，老师并没有灰心，而我却感觉很过意不去，由于我们来学校就是学习的，可我们的成果辜负了老师的一片苦心，由于我们现在九班级，每天早晚老师要加两节课，为此老师特别辛苦，每天老师儿子在家中哭喊着要妈妈，而老师却在课堂上孜孜不倦的为我们补课，我很感动。每次上课老师都细心的预备，提着小黑板，给我们分析的应用题，久而久之我感觉

6、老师疲乏了，听到老师念到一张张不及格的卷子的人越来越多，我从心底里准备，肯定要带动我们班同学好好学习，不让老师难过，不让家长操劳，这就是我的准备，学就要学的仔细，玩就要玩的痛快，我想今日每一位九班级的同学，作为这个学校的最高班级同学，我们又该为低班级的弟弟妹妹们做出怎样的榜样呢?让我们九班级同学共同迎接 20 xx 年 x 月份的考试，让我们带着幻想去游览学问的殿堂。同学们，奋进吧，信任我们是最棒的!初三期中考试总结与反思(三)这次考试之所以没有考好，总结缘由如下：1、平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。2、预备不充分。导致这次考

7、试吃了亏。3、没有解决好爱好与课程学习的冲突。自己有许多爱好，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应当同机器一样，让自己的爱好被平白无故抹煞，那样不仅凄惨而且无知，但是，假如由于自己的爱好严峻耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。失败了怎么办?仔细反思是首先的：第一，这次失败的缘由是什么?要仔细思索，挖掘根本的缘由;其次，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要由于失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;第三，确定目标。明确自己想要的，制定方案，按部就班的走。失败不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。数学是必考科目之一，故

8、从初一开头就要仔细地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考：一、课内重视听讲，课后准时复习新学问的接受，数学力量的培育主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，乐观绽开思维猜测下面的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲有哪些不同。特殊要抓住基础学问和基本技能的学习，课后要准时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的学问点回忆一遍，正确把握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举。仔细独立完成作业，勤于思索，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己

9、冷静下来仔细分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把学问的点、线、面结合起来交织成学问网络，纳入自己的学问体系。二、适当多做题，养成良好的解题习惯要想学好数学，多做题目是难免的，熟识把握各种题型的解题思路。刚开头要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以关心开拓思路，提高自己的分析、解决力量，把握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便准时更正。在平常要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维灵敏，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证

10、明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平常练习无异。假如平常解题时任凭、马虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常养成良好的解题习惯是特别重要的。三、调整心态，正确对待考试首先，应把主要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上，由于每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，仔细思索，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静，思路有条不紊，克服浮躁的心情。特殊是对自己要有信念，永久鼓舞自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的骄傲感。在考试前要做好预备，练练常规题，把自己的思路绽开，切忌考

11、前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些简单的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的宽阔天地中去。综上，我决心：平常熬炼自己，强迫自己养成细致仔细的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地乐观进展爱好爱好;考试前做好充分预备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。初三期中考试总结与反思(四)在学习和做事中有两个必不行少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度打算一切”，假如你做事态

12、度端正并且特别努力但是最终没有胜利，别人也不会责备你。方法也特别重要，往往细节打算成败，然而这些细节和你的学习方法紧密相连。我的第一大问题便是没有学会制定方案，每次回到家，只是完成老师布置的作业，接着便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语，不一会儿又做几道数学题，在就是写几篇阅读，翻一番名著小说，总之像只无头苍蝇一样乱劳碌，心始终烦躁，不仅铺张时间，而且没有什么收获。真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习，怀着临时抱佛脚的心理进入考场，考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下阶段的学习指定一个切实可行的方案，并要坚持下来。既然了解到自己学习上的问题，就要改正过来。光说不做可不

13、行。都说人战胜自己是的超越，将坏习惯消退，好习惯连续坚持，我坚信自己的成果会有很大的提高，加油!在发成果那天，我明知道自己好多题都不太确定，但我还是期盼着有奇迹发生。果真还是印证了那句谚语：一分耕耘，一份收获。我考砸了，而且除了英语发挥一般，其他两科都考得是前所未有的差。这次比月考考得还糟糕。不过在悲伤的同时，我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟：肯定要努力了。我可不想让我的学习跟那次运动会似的：刚开头跑得太慢，等想起来冲刺，已经快到终点了，已经来不及了。跌倒了不要紧，就怕爬不起来。虽然我这次失败了，但我也不灰心。在只剩下的一个多月里，我会给自己制定一个新的学习方案，抓紧每分每秒地努力学习。现在

14、努力还不晚，知道自己学习上哪有漏洞，抓紧把它弄懂，争取在期末考试中考一个好成果。别又在期末唉声叹气的说：我要是早点努力就好了。从今日起，从现在起，开头努力吧!初三期中考试总结与反思(五)不知不觉间，这个学期又过去一半多了。回顾这半个学期来自己的数学教学工作，感觉无论是课堂教学效果还是同学的学习成果都不容乐观。尤其是在本次期中考试中，暴露出同学对计算题把握不牢，练习不够，运用学问点非常不娴熟，思维缺乏想象力量和制造性。为了查找差距，弥补不足，现对半学期数学教学总结如下：一、试卷分析1、从整体上看，本次试题难度适中，符合同学的认知水平。试题注意基础计算，内容紧密联系生活实际，有利于考察数学基础和基

15、本技能的把握程度，有利于教学方法和学法的引导和培育。2、不足之处是有些同学在答题时，从答题上看，不会详细问题详细分析，缺乏举一反三、触类旁通力量，缺乏敏捷性。不能够仔细审题。在运用数学学问解决生活实际问题上不足。二、缘由分析结合平常上课同学的表现与作业，发觉自己在教学过程中存在以下几个误区。1、思想熟悉不够。信任同学的力量，而忽视了同学在学习过程中和解题的过程中存在的问题。直接导致在课堂教学过程中没有很好的结合同学的实际状况进行备课，忽视了部分基础学问不够扎实的同学，造成其学习困难增加，成果下滑，进而逐步丢失了学习数学的爱好，为后面的连续教学增加了很大的困难。2、备课过程中预备不足，没有充分熟

16、悉到学问点的难度和同学的实际状况。通过调阅部分中等生的期中考试试卷，发觉中等生在答题的过程中，学问点混淆不清，解题思路混乱，不能抓住问题的关键。3、对部分成果较好的同学的监管力度不够，放松了对他们的学习要求。本次期中考试不仅中等生的成果下滑，部分中等同学牵强及格甚至不及格。究其缘由是对该部分同学在课后的学习和练习的过程中，没有过多的去关注，未能准时发觉他们存在的问题并给以指正，导致其产生傲慢自满的心情，学习也不如以往仔细，作业也马虎了事，最终成果出现重大危机。4、没有抓紧对基础学问和基本技能的训练。从本次期中考试来看，相当部分同学存在着计算方面的问题，略微复杂一点的计算错误百出。三、改进措施1

17、、提高课堂教学效率。依据班级同学的年龄和思维特点，充分利用同学的生活阅历，设计生动好玩、直观形象的教学活动，激发同学的学习爱好，让同学在生动详细的情境中理解和熟悉学问。2、重视学问的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让同学通过操作、实践、探究等活动充分地感知，使他们在经受和体验学问的产生和形成过程中，猎取学问、形成力量。另外，课堂上老师应为同学留下思索的时间。好的课堂教学应当是富于思索的，同学应当有更多的思索余地。学习的效果最终取决于同学是否真正参加到学习活动中，是否乐观主动地思索，而老师的责任更多的是为同学供应思索的机会，为同学留有思索的时间和空间。3、关注同学中的弱势群体。

18、做好后进生的补差工作要从“以人为本”的角度动身，坚持“补心”与补课相结合，与同学多沟通，消退他们的心理障碍;关心他们形成良好的学习习惯;加强方法指导;严格要求同学，从最基础的学问抓起;依据同学差异，进行分层教学;努力使每位同学在原有基础上得到最大限度的进展。总之，在今后的教学过程中要以同学为重点，重在引导同学学会学习，让同学能乐学、爱学、好学，实行有针对性的补救措施，提高同学的基础学问和基本技能，加强对同学课后学习和练习的监管和督促力度，加强同学分析问题的力量，培育其创新思维力量，为今后的学习教学打好基础。更多总结编辑推举初三期中考试总结.期中考试结束了，但这次考试离我想考的成果还相差甚远，我

19、分析了缘由1、在考试前我并没有深化复习，只不过是看了看书。2、临阵磨枪，突击部分背诵较多的科目，平常不擅长积累。3、复习没有重点。主要拉分的是政治和语文，我对此也特别的焦急，所以我在今后的学习中会更加重视这两科学习。政治方面我总结出了几点：1、解题力量不高。不能精确把握题目要求，不擅长分析把握题目所供应的信息，审清题意，理清思路，组织答案。2、分析问题不全面，条理不清。3、语言组织不到位，不擅长用书面语言答题，语言口语化普遍。为此，我以后要多练习政治的非选择题，对比答案把握标准的答题语言，把握答题的思路。语文方面：1、学问的积累2、应试技巧的训练。要做好这两项工作，首先必需重视课堂上的学习。现

20、在起我要把握好字音、字形、文言文、实词的使用等等，要抓好基础学问，保证基础学问不丢分，对于文言文的理解要靠平常的积累，阅读方面要正确理解题意、挖出文章的重点，作文方面也要在平常多积累好词好句，以防面临考场作文时无处下笔。相比之下英语算是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满足，主要是自己思想上的问题，我总认为英语没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。英语既是自己的强项，就更不能落下，就更应当跟着老师好好的学。说到数学，我认为以后在自己的解题过程在这方面还应加强，解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后根据步骤一步步做下来，不忽视每一个细节，

21、尽量把每一道题都答得完整美丽;平常多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟识，拿到试卷心中就有把握;适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。在物理的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法和公式的应用。化学方面，这次的考试还没有太多的难题，但是以后要多做课外题，练习化学方程式的应用，争取不在方程式的配平上和步骤上丢分。初三期中考试后的反思 800 字经过一番努力过后，期中考试最终考完了，而我的期中考试成果并不是很不抱负。考过之后才发觉自己错了许多不该错的题目，现在真有点懊悔当时复习时没有找到方法。在班里面的排名也不是很抱负。考试过后的几天，我总结自己这次没有考好的缘由：一、平常没有

22、养成细致仔细的习惯，做作业的时候，我的字也很草，可以看得出我的心没有投入进去。考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，没有看清题目的“字眼”，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。二、我预备不充分。毛.说，不打无预备之仗。言外之意，无预备之仗很难打赢，我却没有根据这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。例如说政治、历史、生物、地理就没有背好，有许多题目我不会做，都是乱写的。三、没有解决好爱好与课程学习的冲突。自己有许多爱好，喜爱打乒乓球等。作为一个人，当然不应当同机器一样，让自己的爱好被平白无故抹煞，那样不仅凄惨而且无知，但是，假如由于自己的爱好严峻耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。

23、所以要合理支配消遣与休息之间的关系。以后我要养成以下几种习惯：一、课内重视听讲，课后准时复习。二、适当多做题，养成良好的解题习惯。三、调整心态，正确对待考试。首先，在考试的时候，应把主要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上，爸爸曾对我说过：“考试时先找简洁的做，难的先空在那儿，由于假如先思索难的题目话，简洁的题目就没有时间了。”特殊是对自己要有信念，永久鼓舞自己，在考试前要做好预备，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些简单的基础题要有十二分把握拿全分。我想：假如做到了这些，考试肯定会考好。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我决心：平常熬炼自己，强迫自己养成细致仔细

24、的习惯，做家课作业时，字要写的规范;并学有余力地乐观进展爱好爱好;考试前做好充分预备，有一句话说的好，失败乃是胜利之母!这次失败了，并不行怕，只要总结方法，预备充分，我信任，在下次考试中肯定能取得辉煌成果!初三期中考试总结 900 字期中考试业已结束，信任今日的大家，相对是少了一份压力，多了一份轻松。对一部分同学来说，达成了自己心中以及父母、老师心中的目标，是愉悦的，欣喜的;而对有些同学来说，难免会有失意失落，由于成果不如人意。但这却不能怨天尤人，由于最终的结果，都是自己以往努力的映照，一切取决于你自己。成果好的同学，不能傲慢自满，做一只井底之蛙。要看到自己同其他更好的同学之间的差距，甚至外校

25、尖子生的差距更大。一个人大的对手是自己，一步步超越自己，才是有思想的人应当做的事;成果不够好的同学，不能灰心丧气，失去了对学习的信念，应当从今熟悉到问题所在，找到自己的薄弱环节，一个个击破，给自己定一个能够达到的目标，不然就会盲目没有方向。我之所以今日能站在台上为大家演讲，是由于自己考得还不错，但仍需连续努力，不过有些学习方法，或许值得大家借鉴。我始终信任，教科书是的资料。每次考试之前，我都会将书整本的认真看一遍。考试万变不离其宗，把握了中心内容，等于把握了核心科技，无论试卷怎样出题，顺着书本上内容的思路去走，总是没错的。但光有书还不够，不动手难成大器，光说不练假把式。所以我会做一些教辅资料适

26、当练习，做题可以增加自己的阅题量，做出一道题目，更可以大大增加自己的自信念，做题对理科来说尤其重要。对文科来说，适当的做题是必需的，但最终还是要回归书本，牢.住书本上的学问，就八九不离十了。做完题，要好好反思一下，确定解题方法自己是不是学会了。假如一道题没有做出来，千万不能就此放任不管，要竭尽所能的搞懂;做题也不能来者不拒，要符合自己目前的水平，总体来说，做的题目要对自己来说稍难一些，这样才能使做题有成效而不至于迷失在茫茫题海。我个人也是非常不赞成死读书，读死书，要活学活用，学以致用。在学校学习，其实从某种方面来说是强制性的学习，学习那些基本的学问。但一个人心灵的成熟，却并不能从二次函数或者谈论文中获得。一个人若想拥有一个充实哲思的大脑，非读书莫属。读一本对自己有益的书，有时甚至赛过千言万语的教导。同学们，人生中最重要的考试之一即将来到，中考，打算自己命运的时机，错过了一次就不再拥有。不知不觉时间的金马车已经载着我们，踏上了奔向中考的旅程。当我们用最漂亮的心境去回首昨天时，我们会发觉：这里，曾经有过欢畅的笑，痛快的哭;有过挥洒的汗，收获的甜。这一切，使我们的学校生活有滋有味，有声有色。所以，让我们为了明天而努力，把握好中考，就是把握好自己的将来!