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1、12021 年小班科学神奇的指纹教案反思年小班科学神奇的指纹教案反思这是小班科学神奇的指纹教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、让幼儿了解指纹的种类和用途，知道每个人的指纹是各不相同的。2、简单了解指纹的特点、作用，丰富词汇：指纹。3、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。活动准备：1、图片：指纹2、泡沫印尼、放大镜、白纸每人一张活动过程：一、导入谈话，引起幼儿兴趣小朋友的小手上都有一个秘密，找找看是什么秘密？让幼儿观察自己的小手。二、展开21、引导
2、幼儿认识指纹（1）了解指纹小朋友伸出你的小手，告诉幼儿（教师指着手指肚）这里叫手指肚。（2）仔细看看你的手指肚的皮肤上有什么？（引导幼儿观察发现有细纹）小结：这些细纹我们叫它指纹。丰富词汇：指纹2、引导幼儿观察、比较指纹（1）你和旁边的小朋友比较一下，你两个的指纹一样吗？（2）请小朋友用手指蘸印尼将指纹印在纸上（3）请幼儿用放大镜观察自己手上的指纹和纸上印的指纹说一说指纹是什么样的，像什么？3、讨论指纹的形状指纹的形状有：箭形水波形旋涡状等告诉幼儿每个人的指纹都不一样，世界上的人没有一个完全相同的指纹，每个人的指纹一生都不会变，因此可以用指纹辨别人。4、发现触摸过的地方能留下指纹（1）教师演示
3、蘸有红色印泥的手指触摸玻璃杯请幼儿说出有什么发现？小结：当我们的手指和物体接触时，将会留下指纹。3（2）教师演示手指不蘸印尼去触摸这些东西请幼儿说出有什么发现？（幼儿讨论：会不会留下指纹呢？）小结：我们用眼睛看不到，也会留下指纹，会留下许多汗孔，从汗腺分泌出的汗通过汗孔在到达手，手指上的汗碰到物体时就会留下指纹5、引导幼儿说出指纹的用途教师小结：你可别小看指纹，它的用途可大啦！指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐，只要用手触摸物体，就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种情报通报拾大脑这个司令部，然后，大脑根据这些情报，发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能
4、紧紧地握住东西，不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工，所以能够那么得心应手，运用自如，这里面就有指纹的功劳。不会写字的可以按手印。三、结束手指印画让幼儿用手指沾上印尼，印出各种图案。教学反思：本次活动因经过较为充分的准备，总体来说是比较成功的。尤其因为这次活动的生成不是单方面出自老师的设计，而是融入了幼儿的自主选择，是真正能够让幼儿感兴趣的课题。课后，大部分孩子都比4较全面的掌握了指纹的特征、用途等。相关知识小班科学教案：有趣的影子：小班科学活动有趣的影子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，喜欢探索和动手操作。在游戏中获得关于影子现象产生和变化的感性经验。适合幼
5、儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学有趣的影子教案吧。小班科学活动：我爱小动物：小班科学活动我爱小动物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解并学习照顾动物的方法，了解正确饲养动物的方法。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学活动我爱小动物教案吧。小班科学教案：明亮的眼睛：小班科学活动明亮的眼睛教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，引导幼儿知道眼睛可以看到大小、形状、颜色各不相同的物体。鼓励幼儿愿意用相应的语言讲述所看到物体的特征。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学明亮的眼睛教案吧。相关小班科学教案5小班科学活动：有趣的嘴巴小班科
6、学教案：哪些物体会浮起来小班科学教案：了不起的轮子小班科学教案：好玩的肥皂小班科学教案：声音叮叮当小班科学教案：小鞋子小班科学教案：颜色对对碰（第二版）小班科学教案：蚊子是害虫小班科学教案：制造声音小班科学教案:老鼠阿姨的礼物小班科学教案：拍个好笑的你小班科学教案：饮料的气泡之谜小班科学教案：橘子宝宝小班科学教案；水娃娃的魔术小班科学活动故事送蛋糕 PPT 课件小班科学动物的嗯嗯 PPT 课件小班科学梧桐树 PPT 课件小班数学神奇的三角形 PPT 课件6小班科学不怕冷的企鹅 PPT 课件小班科学活动鸡蛋和鸭蛋 PPT 课件您可能还需要幼儿园教案排排队 ppt 幼儿园十二生肖 ppt 幼儿园故
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