2021年小班科学活动神奇的筷子教案反思.doc

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1、12021 年小班科学活动神奇的筷子教案反年小班科学活动神奇的筷子教案反思思这是小班科学活动神奇的筷子教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。设计意图：很多家长在与我们交换意见的过程中，常常提到自己的孩子在家里就餐时，不会用筷子，而科学证明，四岁左右的孩子，是儿童智力发育的关键时期，这时候学习使用筷子，既可练习手的各种动作又可促进大脑发育，从而提高孩子思维能力和操作技巧，是训练孩子手脑并用的重要手段。家长很希望老师能说服孩子多用筷子，因为孩子们最听老师的话。为此，我在课堂教学活动中设计这个科学实践活动，目的在于通过这个活动，让幼儿了解筷子的用途，在游戏活动中获得乐趣，从而喜欢

2、并正确使用这一工具。活动目的：1、了解筷子的产生及用途，知道筷子是中国人独特的发明创造。2、尝试使用筷子进行各种实践和游戏活动。3、培养幼儿小手肌肉的灵活性和各手指配合的协调性。24、主动参与实验探索。5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。活动准备：1、每个幼儿一副筷子，一个不锈钢小碟子。事先按 6 个一组分好后放入大托盘中并用餐巾布遮盖起来。2、每 6 名幼儿分为一个小组，每组一个不锈钢水果盘，放入煮熟的五香豆粒，花生粒和薯条。3、录音机一台，活泼欢快的儿童乐曲磁带一盒。活动重、难点：幼儿正确操作筷子，并用筷子开展各种活动。活动过程：1、开火车导入，请小朋友们下车。小朋友们好，我给大家

3、讲个谜语，大家猜猜是什么。姐妹双双一样长，一起工作一起忙，冷冷热热都经过，酸甜苦辣一起尝，猜一样日常生活用品。幼：筷子。是的，今天老师就给小朋友们带来了筷子，（出示筷子）它可是我们中国古代人的发明，那时的人们用竹子削成这样的两根细竹棍，一头细，一头粗，开始人们称它为箸，后来又叫筷子，别小看这一双细细的筷子，无论面条，米饭，青菜，肉食，甚至小豆粒，吃任3何东西都难不倒它，它既可以这样夹菜，也可以当叉子，又方便又卫生，后来中国人就习惯了用筷子吃东西，并且一代一代传下来。现在，它可是我们吃东西的时候离不了的好伙伴。你们说，筷子是不是很神奇呢？你们想不想来试一试？2、学习活动。请每一组的小组长为幼儿分

4、发筷子与小碟子，幼儿将各自的筷子按老师的要求拿在手上。先将筷子象老师这样拿在手上，细的一头向下，粗的一头向上，且两只筷子的两端要对齐，然后用大拇指，食指夹住，将中指放在两根筷子之间，这样，我们的筷子就能够自由的开合，夹取东西了。现在。让我们互相看看，谁的小手最灵巧。（幼儿间相互交流，检查，老师则巡回指导，并帮助那些还不能正确持筷的幼儿掌握要领。）现在，让我们举起我们手中的筷子来做个筷子操吧！放音乐兔子舞，幼儿跟随老师练习筷子使用的各种模仿，如：并拢筷子拨饭，张开筷子夹菜，横着筷子挑面条，竖着筷子叉馒头，搅动筷子搅拌等等，反复多次练习。3、实践活动。请小组长分发果盘。师：小朋友们非常能干，这么快

5、已经学会使用筷子了，4现在老师有好吃的东西请大家吃，不过，我有一个要求，吃的时候，大家要用手里的筷子夹着吃，而不是手或别的东西，那样不卫生。大家先将喜欢吃的豆子夹到自已的碟子里，再用筷子夹着吃，吃多少就夹多少，不要浪费，如果还想吃，再去盘子里夹，大家都记住了吗？就让我们开始吧！放音乐，幼儿边吃边交流，老师一边巡回指导，帮助那些掌握得还不够好的幼儿，一边和孩子们交谈，品尝食品。4、筷子游戏。跳筷子舞。幼儿的品尝活动快结束时，老师随音乐用筷子敲出欢快的节奏，吸引幼儿起立与老师一道跳筷子舞，或用筷子敲击桌子发出清脆而欢快的乐点，使幼儿在游戏中感受快乐。活动小结。音乐结束。大家今天玩得开不开心？小朋友

6、们真能干，学会了一样新本领，能用筷子夹住这么小的豆粒，真是不容易；而且我们还能用筷子来跳舞呢，要是你们天天在家里吃饭的时候都用它，你们的小手会越来越灵巧，脑子会越来越聪明，我现在可喜欢我的筷子了，你们呢？鼓励幼儿大胆尝试与筷子有关的各种游戏活动。5还有谁能想出我们神奇的筷子还可以做些什么？、幼：蘸颜 料 画 画、妈 妈 拿 来 打 屁 股、打 毛 线、挖 泥 巴、搭 房 子middot;middot;middot;。5、结束活动。刚才有小朋友说，筷子还可以象积木一样搭房子，这真是个好主意，就让我们带上筷子，到外面去搭一个大大的房子吧！在欢快的音乐声里，老师带领幼儿到户外操场上用筷子进行搭建游戏

7、。教学反思：在课堂教学时，幼儿表现出对筷子的喜爱和熟悉，回答问题也十分踊跃积极，因为生活中筷子是非常熟悉的一样东西。但是在课程教学中，发现幼儿虽然对筷子十分的熟悉，但是会正确拿筷子的幼儿却不多，大部分幼儿只是用右手握着，不知道应该用手指头拿好。相关知识小班科学教案：妈妈的礼物：小班科学活动妈妈的礼物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，正确感知 4 以内物体的数量。学习手口一致的点数并能说出总数，能按同一数量归类，匹配相应数量的同类事物。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学妈妈的礼物教案吧。6小班科学教案：大象的长鼻子：小班科学活动大象的长鼻子教案

8、主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察认识大象，了解大象的外形特征、生活习性。通过拼图和模仿表演大象的长鼻子，进一步感知大家的主要特征。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学大象的长鼻子教案吧。小班科学教案：有趣的海绵：小班科学活动有趣的海绵教案主要包含了活动目标，活动准备，延伸活动，活动过程等内容，通过观察、了解及动手操作，使幼儿掌握理解海绵的性能，知道海绵的用途。学习词语：软软的、轻轻的、吸水、弹性等。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学有趣的海绵教案吧。相关小班科学教案小班科学教案：敲一敲小班科学教案：不沉的纸船小班科学活动：圆形滚得快小班科学

9、教案：绳子的用途小班科学教案：有趣的根小班科学教案：谁在水里不见了7玩沙（小班科学教案）小班科学教案：洗水果小班科学教案：不一样的感觉小班科学教案：认识柳树小班科学教案：怎样使听到的声音变大小班科学教案：有趣的罐头宝宝小班科学教案：猫咪大发现小班科学教案：找找长的和短的小班科学活动故事送蛋糕 PPT 课件小班科学奇纹共赏 PPT 课件小班科学动物的嗯嗯 PPT 课件小班科学梧桐树 PPT 课件小班数学神奇的三角形 PPT 课件小班科学不怕冷的企鹅 PPT 课件您可能还需要幼儿园教案夏天的雷雨教案十以内的相邻数 PPT 库企企 PPT 幼儿园家长会8ppt 模板幼儿园活动 ppt 幼儿园中班公开

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