三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件-- 高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册.pptx

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1、,第五课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融,北周,北方,南方,魏蜀吴,西晋,东晋,十六国,北魏,东汉,隋朝,东魏,北齐,南朝,北朝,西魏,229年,220年,265年,304年,317年,386年,420年,479年,502年,557年,557年,581年,535年,221年,国家分裂、社会动荡、政权更迭频繁、少数民族政权较多,三国两晋南北朝的历史发展脉络与特征？,思考：这一时期的时代特征是什么？,三国演义第一回：“话说天下大势，分久必合，合久必分。周末七国分争，并入于秦。及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉。汉朝自高祖斩白蛇而起义，一统天下，后来光武中兴，传至献帝，遂分为三国。” “分久必合，

2、合久必分”就出此处。,三国与西晋,220年，曹丕称帝，定都洛阳，国号魏，东汉灭亡。刘备、孙权相继称帝，229年，三国鼎立局面形成。,263年司马昭灭蜀，266年，司马炎称帝，国号晋。280年，西晋灭吴。完成统一。,汉朝以来，就有胡人不断向中原迁徙，在多代皇帝的宽容接纳政策下，胡人逐渐增多，盘踞华北地区，势力不断壮大。内迁的少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。五胡乱华晋惠帝时期的八王之乱以后，晋室分裂，华夏大伤。胡人趁机起兵，中原大乱。316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭。在百余年间，先后由胡人及汉人建立了数十个强弱不等、大小各异的政权，史称“五胡乱华”。,西晋灭亡,南方政权：东晋与南朝,317年

3、东晋建立。420年东晋灭亡。宋齐梁陈合成南朝。南朝四个朝代，加上吴和东晋，统称六朝。（六朝古都南京）,自汉武帝“独尊儒术”后，儒学成为做官的重要途径。士人接受教育，就可以入仕居官；获得官场权势，反过来又能强化财富的占有；雄厚的家族财力，又足以保障子孙继续接受教育、成为士人。东汉以来，形成这种“教育-权势-财富”的循环占有。“士族”就是士人官僚的家族，通过雄厚的文化而世代居官，由此建立了崇高的门望。士族是一种涉及了政治、经济、文化的综合性现象。成为魏晋南北朝最耀眼的政治景观之一。,何谓士族和士族政治,诗人左思在其咏诗中浓郁悲歌“世胄摄高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝”。造成这一社会状况的

4、制度原因是A世袭制 B察举制 C九品中正制 D科举制,C,思考下列问题：,1.江南地区得到开发从何时开始？2.江南地区得到开发的原因有哪些？3.江南地区得到开发，有哪些具体表现？,1. 江南开发的时间：开始：,西晋末年,2. 江南地区开发的原因：,主要：北方人的南迁，输送了大量的劳动力，也带来了先进的生产工具和生产技术；,江南地区自然条件优越；,江南地区社会比较安定；,南北方劳动人民的辛勤劳动。,祖逖与刘琨一同担任司州主簿时，感情深厚，常常同床而卧，同被 而眠。一次，祖逖半夜听到鸡叫，认为这是上天在激励他上进，便叫醒刘琨道：“此非恶声也。”然后与刘琨到屋外舞剑练武。后人用“闻鸡起舞”比喻有志报

5、国的人即时奋起。,祖逖率部北伐，北渡长江。当船至中流之时，他眼望面前滚滚东去的江水，感慨万千。想到山河破碎和百姓涂炭的情景，想到困难的处境和壮志难伸的愤懑，豪气干云，热血涌动，敲着船楫朗声发誓：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江”！意思是若不能平定中原，收复失地，自己就像这大江一样有去无回！后人便用“中流击楫”比喻立志奋发图强。,北方政权：十六国与北朝,十六国的来历？民族融合有什么进展？淝水之战？,北魏孝文帝改革背景、内容、意义？,积极影响： 顺应了北方民族交融的历史趋势。 缓解了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣。 为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。,消极影响： 忽视本民族特色，全盘汉化，造成北魏内部的文化分裂。（东魏与西魏） 盲目吸收汉族文化，吸收了部分汉族文化中的糟粕（如门阀制度）,如何评价孝文帝的改革？,孝文帝改革极大提高了拓跋鲜卑族的文明程度，促进和完成了北魏各方面的封建化。改革加速了北方民旅大融合的历史进程。,大同云冈石窟,洛阳龙门石窟,北朝：北魏、东魏、西魏、北齐、北周。五个王朝合称北朝。,北周灭北齐。581年北周外戚杨坚代周称帝，改国号隋，589年隋灭掉南朝的最后一个政权陈，结束了南北长期分裂局面，统一了全国。,三国两晋南北朝的时期特征：政权更迭、民族交融、江南地区开发,